Читайте также:
|
СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ:
• титульный лист;
• содержание с указанием страниц (Развернутый план с указанием глав, параграфов, страниц);
• введение;
• главы (обычно 2-3 главы с 3-4 разделами внутри каждой главы);
• заключение;
• список использованной литературы;
• приложения;
• список условных сокращений и обозначений.
ВВЕДЕНИЕ
Оптимальный объем введения – 2 – 3 страницы.
Введение пишется после написания основных разделов курсовой работы, когда исследование закончено и автор может точно описать и сформулировать логику исследования. Оно должно быть четко структурировано, содержать короткое и конкретное описание основных элементов курсовой работы:
• актуальность темы исследования.
Актуальность темы – это степень ее важности в данный момент для решения проблемы, задачи или вопроса. Актуальность показывается с точки зрения экономической науки, экономики организации, учебных целей. При описании актуальности надо указать, какие существуют противоречия между определенным состоянием предмета и теми требованиями, которые предъявляются к его эффективному функционированию. Можно отметить разрыв между сложившейся теорией исследуемой проблемы и новыми положениями и тенденциями. Кроме того, показывается разработанность данной темы в науке. Освещение актуальности должно быть лаконичным (2-3 абзаца);
• цель и задачи исследования.
Цель и задачи исследования вытекают из названия курсовой работы. Цель ставится одна и связана с решением какой-либо проблемы. Цель работы можно увязать:
- с обоснованием подходов к решению имеющейся проблемы;
- с обоснованием факторов и резервов повышения эффективности функционирования экономического явления или объекта;
- с обоснованием системы мероприятий по решению проблемы и др.
Возможна постановка цели и более частного характера, например: исследование методик анализа и прогнозирования объема продаж; изучение специфики анализа маркетинговой деятельности и др.
Далее в простой лаконичной форме формулируются основные задачи, которые надо решить для достижения поставленной цели. Задач не должно быть много (не более 4-6), и они должны в обобщенном, в укрупненном виде отражать логику выполнения работы. При этом не следует формулировать слишком общие или слишком частные задачи, которые являются частью предыдущих. В зависимости от характера научной проблемы задачи могут быть нацелены:
- на изучение теории вопроса, описание понятийного аппарата, выявление сущности исследуемого понятия, задач и роли проведения его анализа (например, «1.1. Затраты как объект управленческого анализа»);
- на оценку его современного состояния, выявление имеющихся проблем, недостатков, причин и т.п., изучение тенденций и перспектив развития, в т.ч. с учетом передового отечественного и зарубежного опыта (например, «1.2. Роль и значение анализа основных средств для принятия управленческих решений» или «1.2. Роль, содержание и проблемы использования маржинального анализа на российских предприятиях»);
- на обзор методических подходов к анализу и оценке экономического явления или объекта (например, «1.3. Методические подходы к анализу себестоимости»);
- на изучение практики решения данной проблемы на конкретном предприятии (выявление ее текущего состояния, недостатков и затруднений, причин и т.п.);
- на разработку методических рекомендаций по улучшению использования анализируемого производственного ресурса, а также на выявление резервов повышения эффективности работы предприятия. объект и предмет исследования;
Формулирование объекта и предмета исследования чаще всего вызывает у студентов затруднения, поэтому считаем необходимым остановиться на этом вопросе более подробно.
Объект исследования – это процесс или явление, которое порождает проблемную ситуацию и избрано для проведения исследования, это то, на что направлена познавательная деятельность. Каждый объект исследования взаимодействует с окружающей его средой, поэтому задача исследования состоит в том, чтобы установить факторы, которые влияют на объект исследования, разделить их на существенные и несущественные и сконцентрировать внимание на главных факторах.
Предмет исследования – это изучаемые с определенной целью свойства, отношения объекта. Предмет исследования – это то, что находится в границах объекта и определяет тему курсовой работы.
С точки зрения научного познания объект и предмет исследования соотносятся между собой как целое и часть, общее и частное.
В аналитической работе объектом исследования может быть финансово-хозяйственная деятельность организаций разных организационно-правовых форм. К объектам можно отнести и учетно-аналитическую систему предприятия, систему внешнего и внутреннего (управленческого) анализа, информационные базы систем экономического анализа и отдельные его виды и направления.
Предметом исследования в анализе часто являются проблемы теории, методологии и методики финансового и управленческого анализа, информационное обеспечение аналитической деятельности, аналитические приемы и методы обработки экономической информации, методологические и организационные аспекты совершенствования видов и направлений анализа и др.
К примеру, содержание курсовых работ, посвященных маржинальному анализу, может значительно отличаться из-за различий в объекте и предмете исследования.
Примеры: «Объект исследования - результаты финансово-хозяйственной деятельности организации, предмет - методические подходы к проведению маржинального анализа». Или: «Объект исследования – методология проведения маржинального анализа, предмет исследования – информационное обеспечение проведения маржинального анализа». Другие примеры: «Объект исследования – трудовые ресурсы предприятия, предмет – особенности проведения анализа трудовых ресурсов», «Объект исследования – затраты предприятия на производство и реализацию продукции, предмет – особенности проведения анализа себестоимости».
• методология исследования. При описании методологической базы необходимо отразить, какие из основных элементов методологии использовались при написании работы (законодательные и нормативные акты, работы российских и зарубежных авторов по теме исследования, материалы периодической печати, Интернет-ресурсы, документы предприятия);
• методика исследования.
Выбор методов исследования не является произвольным, а диктуется спецификой поставленных автором задач и возможностями проведения исследования. К примеру, работы прогностического характера («Анализ и прогнозирование объема продаж», «Перспективный анализ объема продаж», «Маржинальный анализ» и др.) требуют, наряду с традиционными методами анализа, использования методов стохастического факторного анализа и методов оптимизации (корреляционно-регрессионный анализ, сценарное планирование, вариантные расчеты и др.). При описании методики необходимо отразить все методы, которые использовались автором: общенаучные (анализ и синтез, индукция и дедукция и др. методы, используемые любыми науками), общеэкономические, используемые экономическими науками (сравнение, абсолютных, относительных и средних величин, группировки, классификации, индексный и др.), а также специальные приемы и методы экономического анализа (детерминированный или стохастический факторный анализ, способ цепных подстановок, абсолютных разниц и т.п.). Кроме того, необходимо описать и другие методы, которые автор использовал в работе (графический метод, социологические и экономико-математические методы, методы оптимизации показателей и т.п.).
• краткая структура работы. Дается обоснование логики исследования в виде краткого описания всех разделов работы, включая введение и заключение (по одному предложению на каждый раздел);
• объем работы. Указывается количество страниц, на которых размещена работа, число таблиц, рисунков (в т.ч. схем и диаграмм), приложений, информационных источников, а также приводится перечень пакетов прикладных программ, использованных для написания работы и обработки экономической информации (к примеру, Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint и т.п.);
• практическая значимость проведенного исследования (по желанию студента).
Практическая значимость результатов исследования может заключаться в возможности:
а) решения на их основе какой-либо практической задачи;
б) проведения дальнейших научных исследований.
ПЕРВАЯ ГЛАВА
Первый раздел работы является теоретико-методологическим. Здесь студент должен показать социально-экономическую природу исследуемого вопроса, сущность проблемы с точки зрения макроэкономики, детерминированность (взаимосвязи и взаимозависимости) с другими экономическими процессами и явлениями (например, роль комплексного экономического анализа в принятии управленческих решений). В данном разделе можно показать современное состояние вопроса в России, проблемы, пути их решения и тенденции с учетом мировой экономической практики.
Первая глава является базисом для написания конкретно-экономического раздела. Поэтому один из трех-четырех разделов первой главы надо посвятить критическому обзору имеющихся методических подходов к проведению данного вида анализа (например, «1.4. Методические подходы к проведению маржинального анализа»). На основе сравнительного обзора имеющихся отечественных и зарубежных методик необходимо обосновать ту методику, по которой автор будет проводить анализ предприятия во второй главе. К примеру, «В качестве базовой методики для проведения анализа основных фондов мы избрали методику А.В. Еремина, которая является, на наш взгляд, наиболее подробной и в наибольшей степени соответствует цели и задачам проведения их комплексного анализа [11]». Или: «Для более подробного анализа основных фондов дополним методику Н.А.Ковалева методикой анализа рентабельности активов, широко используемой за рубежом [10]» и т.п.
ВТОРАЯ ГЛАВА
Вторая глава должна начинаться разделом «Краткая
характеристика финансово-хозяйственной деятельности объекта исследования», в котором помещается информация, касающаяся даты создания, организационно-правовой формы, отраслевой
принадлежности, основных видов деятельности предприятия. В данном разделе размещается таблица с основными показателями финансово-хозяйственной деятельности, характеризующими имущественное положение организации, ее финансовое состояние, деловую активность, рентабельность деятельности. Табличный материал дополняется кратким анализом и соответствующими выводами об общей деятельности предприятия (развивающееся, стагнирующее и т.п.).
Кроме того, в разделе необходимо отразить особенности организации аналитической работы: существует ли на предприятии (в организации) подразделение (отдел, лаборатория, служба), занимающееся выполнением аналитических функций, если нет, то в чьи обязанности входит выполнение аналитической работы, кто выполняет функции по комплексному экономическому анализу, анализу финансовой отчетности, какие аналитические функции выполняет бухгалтерская служба и т.д. Также необходимо отметить, для каких целей, для принятия каких управленческих решений в организации используется экономический анализ. В конце данного раздела необходимо дать заключение об общем состоянии и уровне аналитической работы в организации.
В следующих разделах второй главы проводится анализ конкретных микроэкономических процессов, составляющих объект исследования. Конкретное содержание работы зависит от избранной и обоснованной в первой главе методики, которую студент определяет самостоятельно. В связи с тем, что для проведения анализа могут использоваться разные методики, отличающиеся степенью глубины, перечень показателей, рассчитываемых студентом, не регламентируется. Однако рекомендуется выделить главные, наиболее важные показатели и сконцентрироваться на их анализе.
Проводя анализ, студент должен, во-первых, обнаружить проблемные зоны (резервы) в деятельности предприятия, во-вторых, предложить их решение (меры по мобилизации выявленных резервов).
В целях обеспечения преемственности и дальнейшей разработки на базе исследованной темы курсовой работы бакалаврской работы, студентам рекомендуется дополнить аналитические расчеты, полученные во второй главе курсовой работы, следующими аспектами:
- дать прогноз развития ситуации с помощью оценки различных сценариев,
- сделать расчет социально-экономической эффективности предлагаемых в курсовой работе решений,
- сформулировать направления дальнейших исследований в этой области (например, «Дальнейшая работа в области повышения эффективности использования основных средств должна быть связана с выявлением резервов увеличения времени их работы, для чего рекомендуется провести фотографии времени работы оборудования»).
Обязательным требованием при выполнении курсовой работы является обобщение материала: каждая таблица, график, расчет должны сопровождаться аналитическими рассуждениями, выводами, доказательствами.
Формулирование выводов по таблицам или проведенным расчетам предполагает описание выявленных тенденций в изменении показателя, раскрытие причин, вызвавших эти изменения и т.д. Например, «Проведенный анализ позволил сделать вывод о росте рентабельности основных производственных фондов на 2,5% по отношению к 2003 г. и на 12,3% - к 2002 г. При этом наибольшее влияние на рост рентабельности ОПФ оказали такие факторы как увеличение коммерческой рентабельности и снижение фондоемкости. Оборачиваемость оборотных средств заметного влияния на анализируемый показатель не оказала».
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключении описывается логика проведенного исследования и представляются его основные результаты. Приводятся основные положения теоретической и практической частей курсовой работы, делаются наиболее существенные для раскрытия темы выводы, формулируются рекомендации собственникам и высшим менеджерам организации. Оптимальный объем заключения – 2-3 страницы.
Необходимо иметь в виду, что введение и заключение никогда не делятся на части.
Объем заключения примерно равен объему введения.
Список использованных источников
Список литературы составляется в конце работы (перед приложением) и в алфавитном порядке в следующей последовательности: по алфавиту с точным указанием выходных данных книги, статьи; не включаются учебники, энциклопедии, газеты, научно-популярные издания. Список литературы ─ это перечень книг, журналов, статей с указанием основных данных (место и год выхода, издательство и др.).
Список включает библиографические описания всех использованных, цитированных или упоминаемых в работе документов, а также прочитанную литературу по теме, которая оказала существенное влияние на содержание работы.
Приложения
Приложения являются обязательным компонентом курсовой работы.
Приложения могут быть различными: таблицы, схемы, раздаточный материал, графики, диаграммы, иллюстрации, копии постановлений, договоров и отчетность, регистры бухгалтерского учета, первичные бухгалтерские документы.
Приложения оформляются после списка литературы и располагаются в порядке ссылок в тексте. Каждое приложение начинается с нового листа с обозначением в правом верхнем углу словом «Приложение». Приложения должны нумероваться последовательно, арабскими цифрами (например, «Приложение 10») и иметь заголовок. Если приложение одно, то оно не нумеруется.
Если приложение выполнено на листах иного формата, чем текстовая часть работы, то оно должно быть сложено по формату А-4.
Приложения не засчитываются в заданный объем курсовой работы.
Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 53 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |