Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задачи изучения дисциплины

Читайте также:
  1. I.1. Объяснение выбора темы. Цели и задачи работы
  2. II. Конкретные цели изучения темы.
  3. II. Конкретные цели изучения темы.
  4. II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
  5. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ.
  6. III. Задачи
  7. III. Современные задачи и проблемы русской богословской науки и образования.
  8. III. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  9. IX. Клинические задачи и тестовый контроль
  10. PR-текст как объект научного изучения 1 страница

1.1 Цель преподавания дисциплины

Криминалистика изучает криминалистическую характеристику преступлений, методику их расследования, криминалистическую технику, следственную тактику. Разрабатывает наиболее эффективные приемы и методы деятельности следователей по раскрытию и расследованию преступлений.

Криминалистика является одной из основных отраслей уголовно – правовой специализации студентов. Изучение криминалистики является основой изучения ряда иных дисциплин этой специализации.

Целью изучения дисциплины является усвоение студентами системы теоретических знаний, научных рекомендаций и приобретение на их основе умений и практических навыков по расследованию преступлений.

Преподавание криминалистики направлено на формирование у студентов системы социальных, инструментальных, общепрофессиональных и специальных профессиональных компетенций, лежащих в основе подготовки нового поколения выпускников юридического института Сибирского федерального университета. Владение портфелем этих компетенций является обязательным условием успешной карьеры как в государственных организациях, так и в бизнесе.

 

1.2 Задачи изучения дисциплины

Изучение криминалистики создает основу общепрофессиональных и аналитических компетенций: управление информацией и знаниями; способности к анализу и синтезу; управление проектами; оценка ситуации и принятие решений; правильное применение правовых норм к конкретным обстоятельствам.

 

Задачи изучения дисциплины в области специальных профессиональных компетенций состоят в обучении студентов:

- планированию и организации расследования преступлений;

- планированию, организации и производству следственных действий;

- технологии назначения экспертиз при расследовании преступлений;

- принятию законных и обоснованных процессуальных и криминалистических решений при раскрытии и расследовании преступлений.

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

 

Уметь:

- выявлять и расследовать преступления;

- проводить следственные действия;

- организовывать сбор информации для обоснования выбора процессуальных и криминалистических решений при выявлении и расследовании преступлений;

- составлять процессуальные документы.

Владеть навыками по:

- применению технико-криминалистических средств и приемов обнаружения, фиксации и изъятия следов преступления и преступника;

- подготовке и назначению отдельных видов экспертиз;

- планированию, организации и производству отдельных следственных действий;

- построению следственных версий, оценке следственных ситуаций, принятию криминалистических решений;

- планированию, организации расследования отдельных видов преступлений.

 

Криминалистика формирует основные социально-личностные компетенции, гуманитарные и технические знания, применимые в правоохранительной деятельности; социально творческий и практический опыт юриста. Все это способствует развитию социально-профессиональной компетентности у выпускника.

Основной социально – личностных компетенций являются гуманитарные и технические знания, эмоционально – ценностный, социально – творческий и практический опыт. Сформированность у выпускника социально-личностных компетенций способствует развитию социально-профессиональной компетентности как интегрированного результата образования в вузе.

Такой профиль компетенций позволяет выпускникам юридического института Сибирского федерального университета успешно адаптироваться в профессиональной сфере, активно изменять социальное пространство, влиять на нормы, правила и ценности, отстаивания собственные интересы, интересы общества и государства.

 

 

1.3 Межпредметная связь

Основой для изучения криминалистики являются знания и навыки, полученные студентами по дисциплинам:

теория государства и права (темы: методологические основы научного понимания государства и права, государственно-правовых явлений; понятийный и категорийный аппарат теории государства и права);

уголовное право (уголовная ответственность; понятие преступления; состав преступления; множественность преступлений, обстоятельства, исключающие преступность деяния; квалификация; рецидив; освобождение от уголовной ответственности и наказания);

уголовно-процессуальное право (процесс доказывания и меры уголовно-процессуального принуждения; возбуждение уголовного дела; предварительное следствие и дознание (общие условия); следственные действия; приостановление расследования; окончание расследования);

криминология (причины преступности; причины индивидуального преступного поведения; личность преступника; характеристика экономической преступности; организованная преступность, ее характеристика; характеристика профессиональной преступности; преступность несовершеннолетних; насильственная преступность; преступления, совершенные по неосторожности; экономические преступления; международное сотрудничество в борьбе с преступностью);

правоохранительные органы (организация выявления и расследования преступлений);

юридическая психология (индивидуально-психологические особенности личности (темперамент, характер и его свойства); предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ), ее подготовка и назначение, порядок проведения; психология преступного поведения (психология преступления); психология личности преступника; психология преступного поведения (психология преступной группы);

физика, химия, математика, биология и др. (физические свойства материалов, веществ, изделий их состояние и взаимодействие с окружающей средой; химический состав, классификация, полимеры; методы математического анализа, теории вероятности и больших чисел; и др.);

социальные науки и социологические науки (формирование социальных групп, лидерство в группе; толерантность; конфликты и их разрешение; методы социальных исследований и т.д.);

экономические науки и бухгалтерский учет (при изучении вопросов методики расследования преступлений: методы бухгалтерских проверок, методы налогового контроля и учета, формы составления налоговых и бухгалтерских документов и процедура их ведения, проведения бухгалтерских, налоговых, экономических экспертиз);

медицина (анатомия физиологии человека, его выделений; антропологические, физиологические и иные свойства, проявляющиеся при совершении преступления и необходимые для розыска и установления потерпевшего и преступника).

Криминалистика, в свою очередь, является основой для изучения следующих дисциплин:

- правоохранительные органы;

- прокурорский надзор;

- уголовное право;

- уголовный процесс;

- криминология;

- судебная медицина;

- судебная психиатрия;

- финансовое право;

- российское предпринимательское право;

- коммерческое право;

- налоговое право;

- административно-деликтное право.

 




Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 70 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Модуль 3. Криминалистическая методика | Учебно-методические материалы по дисциплине | Трудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине «Криминалистика», образовательной программы |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав