Читайте также:
|
(за підручником О. В. Гнатюк)
| № | Тема уроку | Дата | Примітки |
| Здоров`я людини (3 години) | |||
| 1. | Індивідуальні особливості росту й розвитку учнів. Практична робота: вимірювання зросту і маси тіла учнів | ст.4-8 | |
| 2. | Здоров`я і хвороби. Профілактика захворювань | ст.9-11 | |
| 3. | Інфекційні захворювання. Захист від інфекції | ст.12-17 | |
| Фізична складова здоров`я (9 годин) | |||
| 4. | Розпорядок дня школяра. Практична робота: складання розпорядку робочого дня. | ст.18-21 | |
| 5. | Порядок і дисципліна | ст.22-23 | |
| Користь активного відпочинку. Організація відпочинку у класі та вдома. Практична робота: планування вихідного дня | ст.24-26 | ||
| 7. | Ранкові та вечірні гігієнічні процедури. Практична робота: як правильно доглядати за порожниною рота. | ст.27-30 | |
| 8. | Культура харчування. Практична робота: вибір корисних для здоров`я продуктів | ст.31-34 | |
| 9. | Правила поведінки за столом | ст.35-37 | |
| 10. | Фізичні вправи і здоров`я | ст.38-40 | |
| 11. | Правила і процедури загартовування. Сонце. Повітря. Вода. | ст. 41-45 | |
| 12. | Відповідність одягу сезону та погоді. Практична робота: гра «Вдягни ляльку» | ст. 46 | |
| Соціальна складова здоров`я (13 годин) | |||
| 13. | Права дитини. Обов`язки дитини вдома і в школі | ст.47-52 | |
| 14. | Спілкування. Умови взаєморозуміння. Практична робота: моделювання ситуацій невербального спілкування | ст.53-57 | |
| 15. | Будь обережним. Безпечні і небезпечні ситуації. Практична робота: створення списку джерел допомоги у небезпечних ситуаціях | ст.58-60 | |
| 16. | Один удома. Небезпечні речовини (отруйні, горючі, легкозаймисті) | ст.61-64 | |
| 17. | Вогонь-друг, вогонь-ворог. | ст.65-67 | |
| 18. | Користування телевізором, комп`ютером, мобільним телефоном. Практична робота: створення пам`ятки щодо перегляду телевізійних передач, користування комп`ютером і мобільним телефоном. | ст.68-72 | |
| 19. | Ситуації можливої небезпеки у школі. План евакуації. Практична робота: відпрацювання навичок евакуації із приміщення школи згідно з планом евакуації. | ст.73-76 | |
| 20. | Безпека на дорозі | ст.77-79 | |
| 21. | Правила пішохідного руху. Дорожня розмітка | ст.80-83 | |
| 22. | Перехрестя. Практична робота: моделювання ситуації переходу дороги на регульованому і нерегульованому перехресті. | ст.84-86 | |
| 23. | Безпека на відпочинку | ст.87-88 | |
| 24. | Літні та зимові розваги. Профілактика обмороження, перегрівання, сонячних опіків | ст.89-92 | |
| 25. | Безпека у спілкуванні з дикими і бездомними тваринами | ст.93-94 | |
| 26. | Надання першої допомоги при забиттях, порізах, подряпинах, укусах комах. Практична робота: моделювання ситуації надання першої допомоги при нескладних травмах | ст. 95-97 | |
| Психічна і духовна складові здоров`я (7 годин) | |||
| 27. | Смаки і захоплення людини, їх вплив на здоров`я. Практична робота: презентація «Моє захоплення». | ст.98-100 | |
| 28. | Вибір друзів. Друзі за інтересами. Практична робота: створення плаката «Захоплення нашого класу». | ст.101-103 | |
| 29. | Людяність і співчуття. Як надати підтримку і допомогу | ст.104-105 | |
| 30. | Ухвалення рішень. Вплив реклами на рішення людини | ст.106-107 | |
| 31. | Вплив алкоголю на здоров`я. | ст.108-109 | |
| 32. | Екскурсія. | ||
| 33. | Екскурсія. |
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 75 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |