Читайте также:
|
Тема: Наука и ученые.
Вопросы для обсуждения:
1. Модели развития науки.
2. Методы науки (на примере естествознания), их классификация.
3. Наука и научное творчество.
4. Этика науки (нравственные основы научной деятельности) и личность ученого.
5. Формы научных коммуникаций.
Рекомендуемая литература:
1. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / под ред. В. И. Лавриненко, В. П. Ратникова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2011.
2. Романов В. П. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / Валерий Павлович Романов. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Вузовский учебник; ИНФРА-М, 2010.
3. Рузавин Г. И. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / Георгий Иванович Рузавин. - М.: Проспект, 2011.
4. Рузавин Г. И. Концепции современного естествознания: электронный учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям / Г. И. Рузавин. - 2--е изд. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.
5. Рыбалов Л. Б. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / Леонид Борисович Рыбалов, Александр Петрович Садохин. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.
6. Рыбалов Л. Б. Концепции современного естествознания: электронное учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям / Л. Б. Рыбалов, А. П. Садохин. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.
7. Садохин А. П. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / Александр Петрович Садохин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 446 с
8. Философия науки: учебник /под общ. Ред. С.А. Лебедева. – М., 2006.
9. Кун Т. Структура научных революций /Пер. с англ. - М., 1975.
10. Лакатос И. Методология научных исследовательских программ. – М., 2003.
11. Кошановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Основы философии науки. – М., 2004.
12. Канке В.А. Этика ответственности: теория морали будущего. – М., 2003.
Темы рефератов:
1. Научные революции.
2. Наука и научное творчество.
3. Типология ученых.
Письменные домашние задания:
1.Письменно в тетради осветить вопросы:
1.1.Формы научных коммуникаций.
1.2.Этика науки: нравственные основы научной деятельности современных ученых
Выбрать правильный ответ.
К теоретическим методам познания не относится
а) Формализация.
б) Идеализация.
в) Абстрагирование.
г) Наблюдение.
К эмпирическим методам познания не относится
а) Абстрагирование.
б) Эксперимент.
в) Наблюдение.
г) Измерение.
Метод познания, который сводится к расчленению целого предмета на составляющие части с целью их всестороннего изучения, называется
а) Синтез.
б) Формализация.
в) Анализ.
г) Дедукция.
2.4. Определение «… активное, целенаправленное и строго контролируемое воздействие исследователя на изучаемый объект» соответствует эмпирическому методу познания, название которого …
а) Измерение.
б) Эксперимент.
в) Наблюдение.
г) Описание.
Метод познания, который основан на сознательном отвлечении от ряда свойств и отношений изучаемого явления одновременным выделением интересующих исследователя свойств и связей называется
а) Абстрагирование.
б) Синтез.
в) Формализация.
г) Анализ.
2.6. Объективность научного знания означает …
а) независимость знания от человека - субъекта вообще.
б) независимость от личности исследователя-субъекта.
в) абсолютность - незыблемость знаний.
г) независимость знания от метода его получения
2.7. Теоретический метод получения знаний:
а) анализ.
б) синтез.
в) наблюдение.
г) измерение.
д) классификация.
2.8. Практический метод получения знаний:
а) эксперимент.
б) моделирование.
в) наблюдение.
г) измерение.
д) абстрагирование.
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 80 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |