Читайте также:
|
Методическая разработка практических занятий для студентов
Практическое занятие №
Тема: острые лейкозы
Цель занятия: Должен знать современные взгляды на этиологию и патогенез, клинико-лабораторно-инструментальные диагностические критерии хронического лейкоза и принципы его лечения.
БАЗИСНЫЕ ЗНАНИЯ
1. Схему нормального кроветворения (по И.Л. Черткову, А.И. Воробьеву). Строение и функции лимфатической системы.
2. Роль наследственных факторов, вирусов, химических канцерогенов, ионизирующей радиации в этиологии лейкозов.
3. Патоморфологию и патофизиологию органных поражений при хроническом лимфо- и миелолейкозе.
4. Методы обследования больного с хроническим лейкозом (правильно собирать жалобы и анамнез у больных с заболеваниями системы крови, проводить внешний осмотр больного, пальпацию периферических лимфоузлов и физикальное исследование печени и селезенки).
5. Трактовку показателей общего анализа крови и пределы их нормальных колебаний. Миелограмму в норме.
6. Основные принципы действия химиотерапевтических препаратов и глюкокортикоидов.
Вышеуказанные вопросы изучены ранее на следующих теоретических кафедрах:
– Кафедра нормальной анатомии
Привес М.Г. Анатомия человека.-Спб: СПБМАПО, 2004.-720 с.
– Кафедра нормальной физиологии
Нормальная физиология человека: Учебник.-М., Медицина, 2005.-928 с.
– Кафедра патологической анатомии
Патологическая анатомия. В 2 т. / М.А. Пальцев, Н.М. Аничков.-М.: Медицина, 2001.-528 с.
– Кафедра патологической физиологии
Адо А.Д. Патологическая физиология.-М.: Триада, 2001.-574 с.
– Кафедра пропедевтики внутренних болезней
Гребенев А.Л. Пропедевтика внутренних болезней.-М.: Медицина, 2002.-592 с.
– Кафедра фармакологии
Харкевич Д.А. Фармакология.-М.: ГЭОТАР, 2005.-592 с.
Продолжительность занятия и место его проведения
- Место занятия – учебная комната кафедры и палата терапевтического отделения.
- Время занятия – с 9:00 до 12:15.
методическое и материально-техническое ОСНАЩЕНИЕ
- Схемы, таблицы, рисунки, слайды по теме практического занятия.
- Больные с пневмонией, история болезни, амбулаторная карта.
- Типовые задачи.
- Тестовые задания.
- Методическая разработка практических занятий для студентов.
- Методическое пособие «Фармакотерапия внутренних болезней и их осложнений».
Хронометраж практического занятия:
30 мин. – текущий контроль – написание контрольных вопросов, тестов, решение типовых задач.
20 мин. – курация больных, микрокурация.
10 мин. – перерыв
1 час – клинический разбор больного с анемией и опрос студентов по заданной теме на примере курируемого больного (этиология, патогенез, клиника, дифференциальный диагноз, осложнения, обследование, лечение).
15 мин. – перерыв
1 час – тестовый контроль знаний студентов, решение типовых задачи по теме занятия
содержание ТЕМЫ «анемии»
Основные вопросы темы:
1. Определение хронических лейкозов (лимфолейкоза и миелолейкоза).
2. Современные взгляды на этиологию и патогенез хронических лейкозов.
3. Современные классификации хронических лейкозов.
4. Стадии хронических лейкозов, основные клинические синдромы.
5. Диагностические критерии (клинические, лабораторные, морфологические, иммунологические, цитогенетические) хронических лейкозов.
6. Дифференциальный диагноз хронических лейкозов по миело- и лимфопролиферативному синдромам.
7. Принципы современной терапии, методы лечения.
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |