Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Высшего профессионального образования. Институт менеджмента

Читайте также:
  1. I. Государственный стандарт общего образования и его назначение
  2. I. Роль дополнительного образования детей в развитии российского общества
  3. II. Особенности экологического образования школьников
  4. II. Профориентационное направление работы: обеспечение формирования и развития профессионального и жизненного самоопределения Изучение образовательных запросов
  5. II. Форма одежды среднего, старшего и высшего
  6. IV. Исследование текущего имиджа Российского образования и науки
  7. VI. Психологическое сопровождение профессионального самоопределения, предпрофильной подготовки обучающихся (воспитанников) Выявление образовательных запросов
  8. А теперь хотелосьбы сказать о ПРОБЛЕМАХ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, В ТАВДИНСКОМ ГОРОДСКОМ ОКРУГЕ
  9. Автоматизированные системы управления для учреждений высшего образования.
  10. АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт менеджмента

Кафедра теории организации и систем управления

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Учебной дисциплины

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Управление персоналом

Квалификация (степень) выпускника - «Бакалавр»

Форма обучения - экстернат

Курс – 3

Семестр - 5

Автор: к.т.н., доц. Гудков Б.Н.

Москва

Цель изучения данной дисциплины

Целью изучения дисциплины «Экономика и социология труда» является формирование у студентов знаний в области экономики и социологии труда, а также получение студентами системы научных представлений о роли труда в жизни общества, об экономических и социальных отношениях, которые складываются между людьми в процессе труда внутри организации, а также на рынке труда. На основе этого в процессе изучения данного курса будут выработаны навыки самостоятельного анализа экономических и социальных аспектов организации трудовой деятельности на фирмах и в организациях.

Задачи курса

Задачи изучения данной дисциплины:

дать характеристику труда как основы жизнедеятельности человека и общества;

выявить структуру трудовых ресурсов общества и показать ее особенности в экономике России;

раскрыть понятие человеческого потенциала и человеческого капитала;

дать характеристику кадровой политике организации;

охарактеризовать механизм функционирования рынка труда;

раскрыть принципы и методы организации труда, в том числе нормирования труда;

показать механизм оплаты труда внутри организации, ее формы и системы;

охарактеризовать методику анализа и планирования трудовых показателей деятельности организации оценки ее эффективности;

дать представление о социальных отношениях, которые складываются в процессе труда, о социальной политике организации, о целях и методах социологических исследований в организации.

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников.

Учебная дисциплина «Экономика и социология труда» является базой для последующего изучения дисциплин: «Рынок труда», «Основы безопасности труда», «Основы организации труда», «Регламентация и нормирование труда», «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности», «Оплата труда персонала».

Учебная дисциплина «Экономика и социология труда» предусматривает знание студентами «Экономической теории», «Экономики организации», «Математики», «Основ теории управления», «Статистики», «Маркетинга персонала», «Основ управления персоналом», «Конфликтологии».




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 14 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав