Читайте также:
|
1. В чем сущность процесса социализации?
2. На примере одного из этапов социализации покажите, какие факторы, агенты, средства и механизмы влияют на развитие человека.
3. Покажите, какие возрастные задачи стоят перед человеком в детстве, отрочестве, юности.
4. Как человек может стать жертвой неблагоприятных условий социализации?
5. Кратко охарактеризуйте мегафакторы социализации.
6. Как сказываются глобальные процессы и проблемы на социализации подрастающих поколений?
7. Какова современная трактовка принципа природосообразности?
8. Как менталитет этноса влияет на социализацию человека?
9. Проанализируйте известные вам этнические стереотипы и их влияние на социализацию человека.
10. Охарактеризуйте проблемы социализации в современном российском обществе в связи с его изменением.
11. Охарактеризуйте воспитание как социальный институт.
12. Охарактеризуйте государственную систему воспитания и проблемы ее современного состояния.
13. Раскройте современную трактовку принципа культуросообразности воспитания.
14. Охарактеризуйте регион своего проживания как мезофактор социализации.
15. Дайте сравнительный анализ образа жизни в деревне, городе, малом городе и поселке.
16. Спроектируйте возможные пути оптимизации муниципальной системы социального воспитания в вашем городе.
17. Покажите взаимосвязь мезофакторов социализации на примере своего города.
18. Проанализируйте семью как фактор социализации человека на различных возрастных этапах.
19. Охарактеризуйте семейное воспитание.
20. Каким образом группа сверстников влияет на каждого своего члена?
21. Раскройте социализирующие функции религиозных организаций.
22. Покажите двойственную роль воспитательных организаций в процессе социализации.
23. Охарактеризуйте социальное воспитание.
24. Предмет и задачи социальной педагогики как науки.
25. Социальное воспитание и другие главные категории социальной педагогики.
26. Объекты социальной педагогики.
27. Социализация как категория социальной педагогики.
28. Проблема связи воспитания с жизнью и социальная педагогика.
29. Функции социального педагога.
30. Связь социальной педагогики с социальной работой.
31. Проблемы и задачи социально-педагогической работы с разными группами детей.
32. Принципы социально-педагогической работы.
33. Общие методы социально-педагогической работы.
34. Требования к личности и профессиональной компетенции социального педагога.
35. Задачи социального педагога в работе с проблемной семьей.
36. Методы и формы работы социального педагога с семьей.
37. Социально-педагогический паспорт школы.
38. Задачи и содержание работы социального педагога в школе.
39. Социально-педагогический анализ микрорайона.
40. Социально-педагогический комплекс (школа-микрорайон).
41. Социально-педагогический центр в городе, регионе.
42. Содержание работы социального педагога с трудными подростками.
43. Методы и формы работы социального педагога с трудными подростками.
44. Социальный педагог в школе для детей с аномальным развитием, с инвалидами.
45. Социально-педагогическая работа в детских домах, интернатах.
46. Проблемы одаренных детей и социально-педагогическая помощь им.
47. Техника работы социального педагога «на улице».
Ф.И.О. преподавателя: Иванов Александр Владимирович
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 163 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |