Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ.

Читайте также:
  1. Cодержание дисциплины
  2. I Цели и задачи изучения дисциплины
  3. I. Рабочая программа дисциплины
  4. I. Цели и задачи изучения дисциплины
  5. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. II. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  8. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА ВПО
  9. II. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
  10. II. Результаты учебной дисциплины, подлежащие оценке
  Наименование дисциплины / курса Уровень// ступень образования (бакалавриат, магистратура) Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С) Коли-чество зачетных единиц / кредитов Форма отчет-ности Курс, семестр
Социальная педагогика бакалавриат   Дисциплина вариативной части     зачет   2 курс, 3 семестр
Смежные дисциплины по учебному плану:  
Дисциплины по выбору  
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине)  
Тема или задание текущей аттестационной работы Виды текущей аттестации Аудиторная или внеаудиторная Минимальное количество баллов Максимальное количество баллов  
Социальная педагогика как наука и как сфера практической деятельности. 4ч. Доклад Участие в дискуссии Презентация Ауди-торная      
Сущность, ценности, механизмы социального воспитания. 8ч. Доклад (реферат, презентация) Участие в дискуссии   Ауди-торная      
Социализация личности. Группа сверстников как фактор социализации. 8ч. Доклад Участие в дискуссии Презентация Ауди-торная      
Становление личности и социализация человека с ограниченными возможно­стями. Социально-педагогическая виктимология. 4ч. Доклад Участие в дискуссии Презентация Ауди-торная      
Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная сре­да воспитания и развития ребенка. Социально-педагогическая деятельность с семьей. 6ч. Доклад Участие в дискуссии Презентация Ауди-торная      
Девиации как социально-педагогическая проблема. 8ч. Доклад Участие в дискуссии Презентация Ауди-торная      
Методика и технологии социально-педагогической деятельности. 6 ч. Доклад Участие в дискуссии Презентация Ауди-торная      
Социальная педагогика как наука и как сфера практической деятельности. 4 ч. Доклад Участие в дискуссии Презентация Ауди-торная      
Успешный тест/проверочная работа на занятии Тести-рование Ауди -торная      
           
Итого:      
                     

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Тема или задание текущей аттестационной работы Виды текущей аттестации Аудиторная или внеаудиторная Минимальное количество баллов Максимальное количество баллов
         
Реферат реферат Внеауди-торная    
Итого:    

Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 31 балл.

Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине: с туденты должны выполнить все виды внеаудиторной аттестации

Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по неуважительной причине: с туденты должны выполнить все виды внеаудиторной аттестации и пройти собеседование по контрольным тестовым вопросам.

 




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 91 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав