Читайте также:
|
1. Вища освіта-найважливіші чинники суспільного розвитку, її історичні витоки.
2. Тенденції розвитку вищої освіти України на сучасному етапі.
3. Вища освіта в Україні та її інтеграція в європейський світовий простір.
4. Європейськи й вибір України – невід’ємна складова її подальшого розвитку.
5. Відмінність та подібність систем вищої освіти України та Європейських держав.
6. Поняття та сутність Болонського процесу.
7. Основні завдання та принципи створення зони Європейської вищої школи (цілі Болонського процесу).
8. Запровадження у систему вищої освіти України Європейської кредитно-трансферної системи (ЕСТS).
9. Запровадження кредитно – модульної системи організації навчального процесу (КМСОНП) у вищу освіті України.
10. Система тестування та рейтингове оцінювання знань студентів.
11. Особливості вищої освіти у країнах Європи.
12. Особливості вищої освіти у країнах Азії.
13. Особливості вищої освіти у країнах Америки.
14. Компетентнісний підхід до визначення якості підготовки фахівців у ВНЗ.
15. Аналіз чинних в Європі механізмів визначення еквівалентності документів про освіту.
16. Навчальне навантаження студентів і викладачів.
17. Нормативні та інструктивні матеріали МОНМС України щодо впровадження кредитно – модульної системи організації навчального процесу у ВНЗ України.
18. НУХТ – провідний вищий навчальний заклад України з підготовки фахівців харчової та переробної промисловості.
19. Передумови створення та історія розвитку Національного університету харчових технологій.
20. Зміст, планування та організація навчально – виховного процесу.
21. Формування загальнопізнавальних умінь і навичок навчальної роботи студентів.
22. Мотиви, стимули, умови та способи активізації навчального роботи студентів.
23. Професійно-практична підготовка студентів, їх державна атестація та перспективи майбутньої професійної діяльності.
24. проекти і програми ЄС у сфері освіти і науки. Основні документи щодо співробітництва України та Євросоюзу.
25. Органи студентського самоврядування як невід’ємна складова демократизації вищої школи.
26. Органи управління вищим навчальним закладом.
27. Види навчальної діяльності студентів, їх характеристика.
28. Види та особливості підготовки студентів до занять.
29. Види та вимоги до самостійної роботи студентів.
30. Кваліфікаційні вимоги до майбутніх фахівців х готельно-ресторанної справи.
31. Становлення та розвиток вищої освіти в Україні.
32. Західноєвропейська освіта ХІХ століття.
33. Особливості розвитку вищої освіти в незалежній Україні.
34. Сучасна університетська освіта Європи. Вища освіта Великої Британії.
35. Сучасна університетська освіта Європи. Вища освіта Іспанії.
36. Сучасна університетська освіта Європи. Вища освіта Італії.
37. Сучасна університетська освіта Європи. Вища освіта Німеччини.
38. Сучасна університетська освіта Європи. Вища освіта Франції.
39. Сучасна університетська освіта Європи. Вища освіта Польщі.
40. Сучасна університетська освіта. Вища освіта США.
41. Сучасна університетська освіта. Вища освіта Канади.
42. Сучасна університетська освіта. Вища освіта Японії.
43. Визначення провідних навчальних закладів Європи. Аналіз особливостей, що визначають їх високий рейтинг.
44. Визначення провідних навчальних закладів США. Аналіз особливостей, що визначають їх високий рейтинг.
Дата добавления: 2015-01-07; просмотров: 104 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |