Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание №4.

Читайте также:
  1. I. Теоретическое задание.
  2. II. Практическое задание.
  3. II. Практическое задание.
  4. II. Практическое задание.
  5. III. Индивидуальное задание студента на практику
  6. IV. Конкурсное задание
  7. А) Контрольное задание 1
  8. БИЛЕТ 9 Задание № 2 Текст задания:Описать тепловую машину Сади Карно.
  9. БЛОК А (Тестовое задание)
  10. Встроеное задание CSS

Составьте краткий музыкально-теоретический, вокально-хоровой и исполнительский анализ сочинения для разучивания (сдается руководителю практики в письменном виде не позднее___________20 г.)

Анализ хоровой партитуры (от греч. аnalysis – разложение на части) – исследование вокально-хоровой партитуры[1].

Рекомендации. В анализ (аннотация) входят:

1. Музыкально-теоретический анализ: определите жанр, форму, темп, ладотональные особенности данного сочинения; разберите музыкально-тематический материал, метро-ритмические особенности; выполните гармонический анализ; определите динамические особенности (подвижные нюансы) и характер хоровой фактуры сочинения

2.Вокально-хоровой анализ: определите тип и вид хора, диапазоны партий и хора, тесситурные особенности, выявите трудности ансамбля и строя (вертикального, горизонтального), роль различных партий в хоровом сочинении, характер звукоизвлечения, дыхания; особенности дикции, приемы произношения поэтического текста.

3. Исполнительский анализ: выявите фразировку, частные и общие кульминации, штрихи; подберите приемы дирижирования.

 

 

Задание № 5.

Подберите упражнения для распеваний в соответствии с особенностями хора начального типа и проведите распевание ( приложение № 3).

Составьте перечень упражнений для распеваний и распределите их по уровню сложности.

Рекомендации.

Выполнение упражнений на формирование певческого дыхания (дыхательная гимнастика, вокальные упражнения).

Целесообразно начинать распевание с дыхательной гимнастики, а именно:

- упражнения на ощущение «опоры» дыхания (длинного и короткого) с использованием согласного звука «с», «ч» в различных ритмоформулах и произнесении парных согласных («б-п», «в-ф» и т.д.);

Вокальные упражнения:

1.на формирование певческого дыхания

2.для развития навыков звукообразования и звуковедения;

3. на сглаживание регистров;

4. на развитие артикуляции и дикции;

5. на развитие подвижности голоса.

Возможен подбор упражнений, преследующих одновременно несколько вокально-хоровых задач, которые можно назвать комплексными [2].

 

Задание №6.

Исполните хоровое сочинение на фортепиано и пропеть голоса в соответствующем темпе, динамике, характере, штрихе (сдается руководителю практики не позднее___________20 г.)

Рекомендации. Исполнять хоровую партитуру следует звуком, приближенным к хоровому звучанию (связно вести линии голосов до момента взятия общехорового дыхания).

 

Задание №7.

Проведите 20 хоровых репетиций, используя соответствующие данному этапу разучивания дирижерские приемы и методы работы с хором.




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 55 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.05 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав