Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Уровень С

Читайте также:
  1. I -уровень ( 6-балл)
  2. I уровень.
  3. I. Сопровождение перехода на новый образовательный уровень (обучение в школе) Уровень сформированности познавательной деятельности и отдельных её компонентов
  4. I. Уровень доступа
  5. II УРОВЕНЬ
  6. II уровень.
  7. II. Уровень транспорта
  8. III уровень сложности
  9. III уровень.
  10. V. Популяционно-видовой уровень организации

Прочитайте текст и выполните задания С1 – С 6

Рынок — это механизм взаимодействия продавцов и покупа­телей. Каждый из нас ежедневно вступает в экономические отно­шения. Отправляясь в магазин за покупками, приобретая билет на автобус, оплачивая коммунальные услуги, мы выступаем в качестве покупателей. Спрос — это количество товара, которое потребители готовы купить по данной цене в данный период времени. Чем выше цена, тем меньшее количество продукции приобретают покупатели. Чем ниже цена (до определенного пре­дела), тем больший объем приобретается.

Такая связь между ценой и количеством востребованной продукции характерна почти для всех товаров. Но есть и исклю­чения. В условиях дефицита, экономической нестабильности рост цен вызывает увеличение спроса на товары первой необхо­димости длительного хранения. Существует и еще целый ряд товаров, спрос на которые увеличивается с ростом цены. Это товары, связанные не с потреблением, а с накоплением, — ак­ции, ценные бумаги, драгоценные металлы, предметы искус­ства, антиквариат и другое. Все эти предметы приобретаются, как правило, для того, чтобы со временем перепродать их по бо­лее высокой цене. Поэтому и спрос на такие товары с ростом их цены увеличивается. Но это лишь исключения. Во всех остальных случаях спрос на товар увеличивается со снижением цены и уменьшается с ее ростом, то есть связь между количеством и ценой товара обратная.

Анализируя спрос на различные товары, можно проследить еще одну интересную закономерность. Спрос на некоторые то­вары является взаимозависимым.

На рынке существуют группы товаров, способные заменять друг друга. Масло — маргарин, чай — кофе, мыло — стиральный порошок, говядина — свинина — мясо птицы. Все это примеры товаров-заменителей. Соответственно, изменение цены одного из таких товаров вызывает изменение спроса на другой товар.

Кроме товаров-заменителей на рынке присутствуют товары, которые дополняют друг друга: музыкальный центр — компакт-диски, автомобиль — бензин — автосервис, фотоаппарат — фото­пленка, карты памяти — услуги по проявке и печати и т.д. Спрос на эти товары также взаимосвязан.

Анализируя динамику спроса, производители прогнозируют реакцию потребителей на различные изменения и за счет этого имеют возможность «подстроить» свое поведение на рынке това­ров под реакцию покупателей.

(По материалам энциклопедии для школьников)

8.1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

8.2. Какова зависимость между ценой и количеством то­вара, востребованного потребителями? Какие два ис­ключения из этой зависимости приведены в тексте?

8.3. Объясните мысль автора о том, что «рынок — это ме­ханизм взаимодействия продавцов и покупателей». С опорой на текст и знания курса дайте два объясне­ния.

8.4. Спрос на какие группы товаров является взаимоза­висимым? На примере любых товаров (услуг) каж­дой группы проиллюстрируйте взаимозависимость спроса на них.

8.5. Известно, что весной покупательницы начинают ак­тивно готовиться к летнему пляжному сезону. В этот момент предложение диетических продуктов, това­ров и услуг для коррекции фигуры увеличивается и становится более разнообразным. Объясните поведе­ние производителей. Какая фраза текста может по­мочь вам в объяснении?

8.6. Нередко высказывается мнение, что снижение цены товара ниже определенного предела приводит к умень­шению спроса на товар. Согласны ли вы с этим мне­нием? С опорой на текст и обществоведческие зна­ния приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.

 




Дата добавления: 2015-01-07; просмотров: 131 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав