Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

III. Самостоятельная работа (проверочного характера).

Читайте также:
  1. A) работающие;
  2. D триггеры, работающие по фронту.
  3. II. Поработать с лекционным материалом по теме занятия, выучить глоссарий.
  4. II. РАБОТА НАД ЛЕКСИКОЙ
  5. II. Работа с акварелью, гуашью, восковыми мелками, школьным мелом
  6. III. Работа по теме.
  7. III. Работа с природным материалом
  8. IV. Воспитательная работа.
  9. IV. Контрольная работа №1.

Теория вероятностей.

УРОК № 5.

Тема: Классическое определение вероятности. Комбинаторные методы решения задач.

Цель: выработать умение решать задачи на определение классической вероятности с использованием основных формул комбинаторики.

Оборудование: презентация «ver_Urok№5».

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Задача 1. В урне находятся 3 синих, 8 красных и 9 белых шаров одинакового размера и веса, неразличимых на ощупь. Шары тщательно перемешаны. Какова вероятность появления синего, красного и белого шаров при одном вынимании шара из урны?

Решение. Так как появление любого шара можно считать равновозможным, то мы имеем всего n=3+8+9=20 элементарных событий. Если через А, В, С обозначить события, состоящие в появлении соответственно синего, красного и белого шаров, а через m1, m2, m3 -числа благоприятствующих этим событиям случаев, то ясно, что m1=3, m2=8, m3=9. Поэтому P(A)=3/20=0,15; P(B)=8/20=0,40; P(C)=9/20=0,45.

Задача 2. Наташа купила лотерейный билет, который участвует в розыгрыше 100 призов на 50000 билетов, а Лена – билет, который участвует в розыгрыше трех призов на 70000. У кого больше шансов выиграть?

Задание 3. В настольной игре потеряли кубик. Как заменить его с помощью разноцветных фишек?

Ответ. Каждой стороне кубика определить цвет фишки.

 

III. Самостоятельная работа (проверочного характера).

Заполнить таблицу:

№ задания Испытание Число возможных исходов испытания (n) Событие А Число исходов, благоприятствующих событию А (m) Вероятность наступления события А Р(А)=m/n
  Подбрасывание игрального кубика   Выпавшее число очков нечетно  
  Подбрасывание игрального кубика   Выпавшее число очков кратно трем  
  Раскручивание стрелки рулетки, разделенной на 8 равных секторов, занумерованных числами от 1 до 8   Остановка стрелки на секторе с номером, кратным 4  
  Игра в лотерею (1500 билетов, из которых 120 выигрышных)   Выиграли, купив один билет  
  Случайный выбор двузначного числа   Число состоит из одинаковых цифр  



Дата добавления: 2015-01-12; просмотров: 697 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав