Читайте также:
|
Плюралистический характер современной социологии проявляется в существовании различных школ и направлений, в их нелинейном, а многомерном развитии. Основные направления в современной социологии:
Эмпирическое направление возникло в 20 – 40 г. ХХ ст. характеризуется установкой на поиск общих для природы и общества законов развития, использованием точных эмпирических методов и стремлением к ценностной нейтральности выводов.(Р. Парк, Э. Берджес, У. Томас). Символический интеракционизм, исследовал общение на микроуровне и его воздействие на формирование структуры личности, связь между языком, коммуникативной деятельностью и формированием идентичности. (Дж. Мид, Ч. Кули). Структурно-функциональный анализ характеризовался попыткой построить законченную систему социального действия.(Т. Парсонс, К. Мертон, Д. Истон, Н. Смелзер). В теории структурации Э. Гидденс пытался исправить недостатки функционализма и структурализма, с одной стороны, и понимающей социологии и герменевтики, с другой. В центре внимания Э. Гидденса находятся проблемы теории действия, проблемы деятельности и структуры, а также способность социального деятеля к познанию.
Неофрейдизм. Основное внимание неофрейдисты акцентируют на анализе личности в обществе, её социокультурных компонентах. (К. Юнг, К. Хорни). Структурализм исследует различные стороны общественной жизни как целостные структуры, элементы которых связаны друг с другом в соответствии с правилами семиотики, поэтому данная теория значительное внимание уделяет анализу языка как явления культуры.(К. Леви-Стросс, М. Фуко, Р. Барт). Социология Франкфуртской школы («критическая социология») Критическая социология» рассматривает общество как целостную объективно-субъективную реальность. Социологи этой школы в своих работах использовали идеи К. Маркса, З.Фрейда. Франкфуртская школа критиковала теории капиталистического и социалистического общества. (Т. Адорно, М. Хоркхаймер, Г. Маркузе, Ю. Хабермас). Теория социального обмена изучает общество сквозь призму отношений обмена различными типами деятельности для удовлетворения потребностей социальных субъектов.(Д. Хоманс, П. Блау).
Феноменология, познание предметного мира направлено не на восприятие свойств и функций познаваемого объекта, а на сам процесс восприятия. Отсюда следует, что для исследователя не имеет значения, существует ли мир реально, главное, что субъект (человек) ощущает. (А. Шюц). Этнометодология (социология призвана изучать все аспекты повседневной социальной жизни и экстраординарные явления, будучи сама по себе весьма важной сферой повседневной деятельности людей.) (Г. Гарфинкель, Х. Сакс). Социологический постмодернизм: Теория самореферентной системы (Н. Луман), Теория социального поля (П. Бурдье).
Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 157 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |