Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в. Их социально-политические и экономические последствия.

Читайте также:
  1. E) экономические законы и развитие экономических систем
  2. Адмена прыгоннага права Буржуазныя рэформы 60-70-х гг. 19 ст.
  3. Административная, судебная и военная реформы в Кабарде и Горских (балкарских) обществах в 60-70-х гг. 19 в.
  4. Административные и социально-политические преобразования
  5. Административные и судебные реформы в Казахстане в 60-90-ые годы 19 века.
  6. Административные и экономические методы управления социально-экономического развития страны и регионов.
  7. Административные реформы 1867-1868 гг.
  8. Административные реформы Петра I. Причины и результаты.
  9. Активы (assets) — экономические ресурсы фирмы и обязательства других лиц перед ней.
  10. Александр III и его контрреформы

Буржуазные реформы 60 – 70-х годов XIX века. Их социально-политические и экономические последствия. Комплекс буржуазных реформ и их последствия. 1. Создание местного самоуправления (земского и городского). 2. Введение новой судебной системы 3. Военная реформа. 4. Реформа образования и вероисповедования. 5. Финансовая реформа 6. Реформы налоговой системы, паспортной системы. 7. Банковская реформа. Как видно, не было задачи реформировать национальную политику и политическое устройство. I. Финансовая реформа. Создание специального государственного банка, контролирующего денежные потоки в стране. Разработка системы кредитования. Задачи банка: поменять все ассигнации на золотые, серебряные монеты для уменьшения инфляции (но это до конца не удалось). Для этой цели был даже взят государственный займ. II. Налоговая реформа. Обсуждалось введение прогрессивного налога, но правительство не решилось на это. Поэтому ничего реально не было сделано. III. Реформа образования. Новый университетский устав, автономия университета. Едет процесс становления женского образования. Любые общественные организации имели право заводить начальные школы. Начальное и среднее образование стало всесословным. Среднее и высшее образование было платным, и довольно высоко оплачивалось. Но для талантливых детей предусматривались стипендии, которых хватало на плату. IV. Реформа местного самоуправления. Создание выборных, всесословных органов – земские и городские органы самоуправления. Выборы проводятся по 3 партиям: Дворянство и землевладельцы; горожане; земские (сельские). Предпочтение отдавалось дворянству. Они занимались местными хозяйственными вопросами, и запрещалось заниматься политикой. Бюджет формировался за счет налогов с местного населения. Они создавались не везде, действовали под патронажем губернатора. V. Судебная реформа. Главный принцип – равенство всех перед законом. Суды стали независимы от администраций. Ввод гласности и состязательности. Ввод суда присяжных, расширение предварительного следствия, иерархия судов: Коронные суд (суд присяжных – объединял несколько округов); Мировой суд (1 судья – мелкие нарушения); крестьянский суд (для крестьян по мелким вопросам). Но высшим судебным органом был сенат. VI. Реформа цензуры (только для печати). Отменена предварительная цензура, но издания несли ответственность за то, что публиковали. VII. Реформа православной церкви. Улучшение быта священников, повышение материального обеспечения. Дети священников получали право выбора пути. Обновление сети духовно – учебных учреждений. К середине 60-х годов поток реформ приостанавливается. Апрель 1866 года – покушение народника Д.Каракозова (первое покушение на императора). Второй этап реформ – 1866 – 1874 годы: 1. Продолжение организации местного самоуправления. 2. Завершена военная реформа. Провозглашение всесословной воинской повинности. Реорганизация структуры управления армии. Реорганизуются военные учебные заведения, появляются военные гимназии и военные училища, открытые для всех сословий. Кризис политики реформ Александра II, т.к. общество требует продолжения и углубления реформ, а Александр II и правительство этого не хотели. 1878 год – государственный судебный процесс по делу Веры Засулич. Суд присяжных оправдал террористку, т.е. процесс прошел не так, как хотелось правительству. Можно считать, что всплеск революционных идей и революционного террора показывает рост кризиса. В итоге, Александр II начинает проводить репрессии: усиливается деятельность полиции, закрылся ряд газет, расправа над террористами. Подготовка проекта «Конституция Лорис-Меликова» - создание представительского органа при императоре. 1 марта 1881 года - смерть Александра II. Преемником стал Александр III, проводящий контрреформы.

 


Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 13 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав