Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практические умения

Читайте также:
  1. III. Психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса (участие в формировании «умения учиться») Определение мотивации учебной деятельности
  2. III.Организационные умения
  3. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
  4. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы.
  5. Вам предлагаются задания различного уровня, выполняя которые можете проявить свои творческие способности и умения.
  6. ВОПРОС 3. Информационная политика РФ – проблемы и тенденции развития; правовые основы; основные организационные формы и практические мероприятия.
  7. Двигательными умениями и навыками принято называть...
  8. Для того, чтобы овладеть умениями и навыками, приведенными выше, Вы должны воспроизвести и при необходимости восстановить Ваши знания, касающиеся данной темы.
  9. Знания, умения и навыки, осваиваемые обучающимися при изучении дисциплины
  10. Знания, умения, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Вид работ Выполнил Наблюдал, присутств при выполнении Выполнял на практич занятиях
МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях      
Раздел 6. Сестринский уход за пациентами хирургического профиля      
Соблюдение правил охраны труда по технике безопасности при работе в хирургическом отделении. Заполнение утверждённой медицинской документации, ведение форм учёта и отчетности по результатам работы.      
Осуществление приёма пациента в стационар.      
Проведение дезинфекции, предстерилизационной обработки и стерилизации материалов.      
Транспортировка пациента в операционную.      
Транспортировка пациента после операции.      
Участие в подготовке пациента к плановой, срочной и экстренной операции.      
Участие подготовке палаты для послеоперационного пациента.      
Наблюдение и уход за пациентом в послеоперационном периоде.      
Изготовление и подготовка к стерилизации перевязочного материала. Проведение обработки дренажей.      
Отработка навыков по обработке чистых и гнойных ран.      
Проведение оценки состояния пациента после местной анестезии.      
Наблюдение за пациентом во время и после трансфузий.      
Забор крови для определения групп крови и резус-фактора      
Составление оснащения для определения групп крови.      
Раздел 7. «Сестринский уход в педиатрии»      
1. Участие в приеме пациентов.      
2. Осуществление сестринского процесса (проведение первичной сестринской оценки пациента, интерпретация полученных данных, планирование сестринского ухода, итоговая оценка достигнутого).      
3. Участие в проведении лечебных и диагностических процедур      
4. Оформление документации      
Раздел 8. «Сестринский уход в акушерстве и гинекологии»      
Соблюдение правил охраны труда по технике безопасности при работе в акушерском отделении.      
Заполнение утверждённой медицинской документации, ведение форм учёта и отчетности по результатам работы.      
Осуществление приёма пациенток в стационар.      
Расспрос беременной      
Транспортировка пациента в операционную.      
Транспортировка пациента после операции.      
Участие в подготовке пациента к плановой, срочной и экстренной операции.      
Участие подготовке палаты для принятия родильницы      
Наблюдение и уход за родильницей в послеродовом периоде      

Итоговая оценка за учебную практику__________________________

Дата__________20____г.

Подпись руководителя практической подготовки (преподавателя)

Мельникова Н.А._____________

Трохова В.Г.________________

Евстигнеева Н.В.____________

 

 

  Критерии оценки
оценка «ДА» выставляется студенту оценка «НЕТ» выставляется студенту
1) если у студента сформированы: =практические профессиональные умения, =приобретен первоначальный практический опыт по основным видам профессиональной деятельности на УП и ПП   1) если студент не может: = провести комплексной оценки предложенной ситуации =логически обосновать теоретический материал =организовать собственную деятельность =принимать решение в стандартных ситуациях =организовать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности  
  2) студент уверен или незначительно затрудняется =в = в проведении комплексной оценки предложенной ситуации =логически обосновывает теоретический материал =в организации собственной деятельности, =успешно или незначительно затрудняется принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях =практические действия выполняет последовательно, в соответствии с технологией выполнения простых медицинских услуг; =соблюдает все требования к безопасности пациента и медперсонала =все действия обосновывает =рационально распределяет время на выполнение задания =правильно или с незначительными затруднениями организует рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности   2) при выполнении практических действий =нарушает последовательность =деятельность не соответствует технологии выполнения простых медицинских услуг =не соблюдает требований к безопасности пациента и медперсонала; =действия не обосновывает  

 

 



Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 208 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2026 год. (0.615 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав