Читайте также:
|
1. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений. – М.: «Академия», 2000. – 480 с.
ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Направление подготовки: 080700.62 «Бизнес-информатика»
Профиль подготовки: архитектурапредприятия
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр бизнес-информатики
Разработана в соответствии с федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования
Составитель:
Наумов А. Р., к.х.н., доцент
кафедры бизнес-информатики
_________
Рецензент:
Ершов В.Н., к.т.н.,
зав. каф. бизнес-информатики
Кострома, 2011
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цели и задачи освоения дисциплины
Курс «Введение в специальность» входит в систему подготовки бакалавров по направлению подготовки: 080700.62 «Бизнес-информатика» и занимает существенное место в его подготовке.
Курс «Введение в специальность» читается во 1 семестре студентам направления «Бизнес-информатика». Дисциплина формирует общее представление о направлении «Бизнес-информатика», закладывает общее понимание сферы о сфере деятельности и профессиональных задачах, требованиях к навыкам и умениям специалиста в этом направлении. В ходе изучения дисциплины студенты получают систематизированные обобщенные знания об использовании информационных технологий в управленческой деятельности и нормативно-правовом обеспечении внедрения информационных систем. На основе полученных знаний учащиеся приобретают навыки работы с современными информационными технологиями.
Цель курса -формирование представления о бизнес-информатике как новой отрасли знания на стыке управленческих, экономических, правовых задач и знаний, связанных с традиционной областью информационных технологий.
Задачей данного курса является приобретение студентами знаний, умений и навыков, позволяющих им выбрать, настроить и эффективно использовать современные информационные технологии на всех этапах жизненного цикла проекта.
Требования к уровню освоения содержания курса
В результате изучения данного курса студент должен знать:
· общие понятия, применяемые в бизнес-информатике;
· цели и задачи направления;
· особенности применения информационных технологий в управленческой, экономической и юридической сферах.
Студент должен уметь:
использовать полученные знания для предварительного выбора инструментальных средств решения поставленных задач.
Знания, умения, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
· понимать значение ключевых терминов информатики и информационных технологий;
· знать общие понятия, применяемые в бизнес-информатике, цели и задачи направления, особенности применения информационных технологий в управленческой, экономической и юридической сферах.
· уметь выбирать, настраивать и эффективно использовать современные системные и прикладные программы для планирования и отслеживания выполнения проекта;
· иметь представление о возможностях региональных и глобальных вычислительных сетей по управлению проектами;
· обладать навыками работы с современными коммуникационными системами;
· использовать полученные знания для предварительного выбора инструментальных средств решения поставленных задач.
В ходе изучения дисциплины «Управление проектами» обучающийся приобретает (или закрепляет) следующие общекультурные компетенции:
- использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-6);
- умеет работать с компьютером на уровне пользователя и способен применять навыки работы с компьютерами как в социальной сфере, так и в области познавательной и профессиональной деятельности (ОК-7);
- понимает сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознает опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдает основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-8);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-9);
- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-10);
- способностью в условиях развития науки и техники к критической переоценке накопленного опыта и творческому анализу своих возможностей (ОК-15).
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 156 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |