Читайте также:
|
Знати:
- Механізми управління процесами пристосування до середовища перебування
- Поняття жорстких та пластичних констант
- Систему вироблення керуючого впливу: прямий та зворотній зв'язок.
Вміти:
- Розрізняти поняття констант
- Розрізняти поняття прямого та зворотного зв’язку
III. Матеріали для самостійної роботи.
III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
| № | Дисципліни | Знати | Вміти |
| Ті, що забезпечують | |||
| 1. | Анатомія | Поняття при органи та системи | Поєднувати особливості будови та функції |
| 2. | Латинська мова | Анатомічні та клінічні терміни | Застосовувати терміни |
| Ті,що забезпечуються | |||
| 1. | Патоморфологія та патофізіологія | Порушення регуляції функцій | Розрізняти різні аспекти порушення функцій |
| 2. | Клінічні дисципліни | Регуляцію функцій різних систем організму | Розрізняти особливості регуляції функцій |
IV. 2. Зміст теми:
· Комплекс впливів від яких залежить стан біологічної системи
· Для кожної константи існує своєрідний «коридор»
· Поняття жорстких та пластичних констант
· Клітинний гомеостаз
· Роль рідких середовищ організму в гомеостазі
· Загальні принципи регуляції функцій
· Взаємодії нервової й ендокринної систем регуляції
III. 3. Рекомендована література:
Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротька «Физиология человека» стр. 25 -26
В.І Філімонов «Фізіологія людини» стор. 12-19
III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
| Основні завдання | Вказівки | Відповіді |
| Вивчити: 1. Механізми управління процесами пристосування до середовища перебування. 2. Поняття жорстких та пластичних констант. 3. Значення прямого то зворотного зв’язку для збереження констант. | 1. Знати диапазон коливання для різних констант. 2. Знати які константи є жорсткими та які пластичними 3. Знати приклади прямого та зворотного зв’язку |
Завдання №1. Написати конспект всієї теми.
Завдання №2. Вирішити тести:
1. Константи бувають:
a) Пластичні
b) Чисті
c) Повільні
d) Довгі
2. Межі коливання РН крові:
a) 7,0 – 7,4
b) 6,8 – 7,8
c) 7,0 – 8,0
d) 6,0 – 7,0
3. Біологічними константами є крім:
a) t0 тіла
b) РН крові
c) О2 крові
d) Вологості повітря
4. Рідкі середовища організму є крім:
a) Крові
b) Сечі
c) Лімфи
d) Спинномозкової рідини
5. Сполуки, що виділяють клітини діють крім:
a) Аутокринно
b) Паракринно
c) Активно
d) Телекринно
Завдання №3. Дати відповіді на запитання:
1. Які механізми забезпечують узгодженість дій всіх органів і систем людини, а також можливість саморегуляції функцій організму?
2. У чому полягають особливості гуморальної і нервової регуляції функцій організму?
3. Головна умова стабільного існування відкритої системи. Яка власність організму забезпечує цю умову?
III. 5. Питання для самоконтролю
1. В яких межах може коливатися РН крові?
2. Які типи речовин здійснюють хімічну взаємодію?
3. Як діють сполуки, що виділяють клітини?
Комунальний заклад охорони здоров’я
Харківський медичний коледж №2
Методичні рекомендації
для організації самостійної роботи студентів №5
з теми:
«Шляхи досягнення інтеграції ЦНС в організмі»
Навчальна дисципліна Фізіологія
Спеціальність 5.12010102 «Сестринська справа»
Курс II
Кількість навчальних годин 3
Викладач Гетманенко С.В.
Харків 2012р.
I. Актуальність теми.
Діяльність центральної нервової системи, яка забезпечує узгодженість функцій організму і взаємозв’язок його із середовищами існування, називають координаційною. Таким чином, ЦНС інтегрує (об’єднує) організм у єдине ціле. Координаційна (інтегративна) функція здійснюється на основі надходження інформації про зміни в середовищах від рецепторів по аферентних нервах до ЦНС, де ця інформація аналізується і синтезується.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 314 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |