Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)

Читайте также:
  1. I Цели и задачи изучения дисциплины
  2. I. Рабочая программа дисциплины
  3. I. Цели и задачи изучения дисциплины
  4. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. II. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
  6. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА ВПО
  7. II. Перечень дисциплин модуля «Челюстно-лицевой хирургии, оториноларингологии и офтальмологии» и количество часов по каждой дисциплине
  8. II. Результаты учебной дисциплины, подлежащие оценке
  9. II. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  10. III. Распределение часов курса по темам и видам

 

Дана _____________________________________ в том, что он(а) проходил(а) учебно-ознакомительную практику в компании __________________________________________________________________ с _____________________ по ______________________ года в должности __________________________________________________________________

 

Должность _______________________________

____________________ /___________________ /

Подпись Ф.И.О.

МП

 

Декан,

 

_______________________

 

"_____"__________20___ г.

 

 

Рабочая программа дисциплины (модуля)

______________________________

(Наименование дисциплины (модуля)

 

 

Направление подготовки

_____________________

 

 

Профиль подготовки

_____________________

 

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Форма обучения

_____________________________________

(очная, очно-заочная и др.)

 

 

Кемерово

Год

 

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) __________________ являются _______________________________________________________________

(Указываются цели освоения дисциплины (или модуля), соотнесенные с общими целями ООП ВПО).

 

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата__________________________________________________________________________

(Указывается цикл (раздел) ООП, к которому относится данная дисциплина (модуль). Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП (дисциплинами, модулями, практиками). Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей).

Указываются те теоретические дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее).

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) _________________ .

Если в результате освоения дисциплины (модуля) формируется та или иная компетенция (-ции) целиком, то указывается название (-ния) соответствующей (-их) компетенции (-ий).

Если в результате освоения дисциплины (модуля) формируется только часть той или иной компетенции, то это указывается и дополнительно раскрываются компоненты формируемой компетенции в виде знаний, умений, владений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать:______________________________________________________

· Уметь:_____________________________________________________

· Владеть_____________________________________________________

_____________________________________________________________

 

Структура и содержание дисциплины (модуля) __________________

_______________________________________________________________

Общая трудоемкость дисциплины составляет _____ зачетных единиц _______ часов.

 

4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)

4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом

Вид учебной работы Всего часов
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины  
Аудиторные занятия (всего)  
В том числе:  
Лекции  
Семинары  
Самостоятельная работа  
В том числе:  
Творческая работа (эссе)  
И (или) другие виды самостоятельной работы  
Вид промежуточного контроля  
Вид итогового контроля  

Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)

№ п/п Раздел Дисциплины Семестр Неделя семестра Общая трудоёмкость (часах) Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Учебная работа В.т.ч. активных форм Самостоятельная работа
        всего лекции Практ.
                 
                 
                 

В соответствии с Типовым положением о вузе к видам учебной работы отнесены:

Загрузка...

лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование (курсовая работа). Высшее учебное заведение может устанавливать другие виды учебных занятий.

4.2 Содержание дисциплины

Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины

Наименование раздела дисциплины Содержание раздела дисциплины Результат обучения, формируемые компетенции
     
     

 


Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 9 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Характеристика организации (предприятия)| Оформление курсовой работы

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2019 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав