Читайте также:
|
| Наименование | Фасовка | Кол-во в коробке | Цена за шт. с НДС, руб. |
| Средство дезинфицирующее с моющим эффектом " Н И К А – Э К С Т Р А М " | Фл. ПЭТ 0,37 л | Снято с производства | |
| Фл. ПЭТ 1 л | |||
| Кан. 5 л | |||
| Кан. 30 л | |||
| Средство дезинфицирующее «Ника-Изосептик» | Фл. 0,1 л с распылителем | ||
| Фл. ПЭТ 0,75 л с триггером | |||
| Средство дезинфицирующее «Ника-антисептик Аквамусс» | Фл. 0,1 л с распылителем | ||
| Фл. ПЭТ 0,75 л с триггером | |||
| Аэрозоль для дезинфекции воздуха «АЭРОН» | Фл. 250 мл | ||
| Крем-бальзам «НИКА» восстанавливающий для профессионального применения | Туба 200 мл | ||
| Салфетки влажные дезинфицирующие «НИКА» (60 шт.) Размер 135*185 мм | Банка | ||
| Средство дезинфицирующее «Н И К А – Х Л О Р» (таблетки 300 шт., гранулы) | Банка 1 кг | 6/9 |
Практикум по толерантности
Занятие 1
ТОЛЕРАНТНОСТЬ: ЧТО ЭТО?
Цели:
Вводная часть
Цель: - введение в проблему
Необходимое время: 25 минут.
Процедура проведения: Принимаются правила работы в группе. Затем ведущий рассказывает участникам группы о том, что такое «толерантность» и «интолерантность» (или нетерпимость), об их проявлениях и о последствиях нетерпимости. Лекция может быть подготовлена ведущим самостоятельно или составлена на основе введения к данному руководству. В заключение ведущий представляет написанные доске цели тренинга и рассказывает о них.
Знакомство
Необходимое время: 15 минут.
Ведущий предлагает участникам представиться так, как бы им хотелось, чтобы их называли в группе (например, использовать псевдонимы).
Процедура проведения (возможные варианты).
Упражнение «Снежный ком». Участники группы сидят в кругу.
Первым представляется ведущий. Затем сидящий слева от негр называет имя ведущего и свое имя. Каждый следующий участник называет по очереди имена всех, представлявшихся,до него. Таким образом, участнику, замыкающему круг, предстоит назвать имена всех членов группы.
Упражнение «Сосед справа, сосед слева»
Участник, в руках у которого находится мяч, называет имена соседей справа и слева от себя, а затем представляется сам. После этого он бросает мяч любому из членов группы. Получивший мяч вновь должен назвать имена своих соседей справа и слева и представиться сам и так далее.
Разминка
Цели:
Необходимое время: 10 минут.
Упражнение «Чем мы похожи»
Процедура проведения: Члены группы сидят в кругу. Ведущий приглашает в круг одного из участников на основе какого-либо реального или воображаемого сходства с собой. Например: «Света, выйди, пожалуйста, ко мне, потому что у нас с тобой одинаковый цвет волос (или мы похожи тем, что мы жители Земли, или мы одного роста и т, д.)». Света выходит в круг и приглашает выйти кого-нибудь из участников таким же образом. Игра продолжается до тех пор, пока все члены, группы не окажутся в кругу. Упражнение «Комплименты»
Процедура проведения: Ведущий предлагает участникам придумывать комплименты друг для друга. Он бросает мяч одному из участников и говорит ему комплимент. Например: «Дима, ты очень справедливый человек» или «Катя, у тебя замечательная прическа». Получивший мяч бросает его тому, кому хочет сказать свой комплимент и так далее. Важно проследить, чтобы комплимент был сказан каждому участнику.
Основное содержание занятия
Упражнение «Что такое "толерантность"»
Цели:
Необходимое время: 20 минут.
Материалы: определения толерантности, написанные на больших листах ватмана.
Подготовка: написать определения толерантности на больших листах и прикрепить их перед началом занятия к доске или к стенам оборотной стороной к аудитории.
Процедура проведения: Ведущий делит участников на группы по 3—4 человека. Каждой группе предстоит выработать в результате «мозгового штурма» свое определение толерантности. Попросите участников включить в это определение то, что, по их мнению, является сущностью толерантности. Определение должно быть кратким и емким. После обсуждения представитель от каждой группы знакомит с выработанным определением всех участников.
После окончания обсуждения в группах каждое определение выписывается на доске или на большом листе ватмана.
После того, как группы представят свои формулировки, ведущий поворачивает заранее заготовленные определения «лицом» к аудитории. Участники имеют возможность ознакомиться с существующими определениями и высказать свое отношение к ним.
Обсуждение: Ведущий задает следующие вопросы:
В процессе обсуждения обратите внимание на следующие моменты:
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 96 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |