Читайте также:
|
1. Добравшись до воспоминания, попросите человека определить, что он чувствует.
2. Пусть человек определит, почему (верование) он чувствует то, что он чувствует в этом воспоминании.
3. Здесь помощник должен научиться отличать заключение, к которому человек пришел во время пережитого, от ключевой лжи, в которую он верит.
Заключения:
«Я никому не был нужен».
«Что бы я ни делал, я не мог угодить ей».
«Она ненавидела меня».
«Мой отец никогда не любил меня”.
«Он хотел мальчика, а не девочку».
«Я не умел приспособиться».
Характерные черты таких заключений:
Ложь:
«Я – плохой человек».
«Я дефективный».
«Я – ничтожество».
«Меня невозможно любить».
«Я в ловушке, из которой не выбраться».
«Я умру».
Характерные черты ложного верования:
«Я – …»
4. Предположения и заключения служат «глушителями» и не дают человеку добраться до ключевой лжи, поскольку человек в этом случае обвиняет других или ситуацию, вместо того, чтобы признать свое верование.
5. Заключения часто наслоены друг на друге, скрывая ключевую ложь, которая является источником эмоциональной боли.
«Мне одиноко». (эмоции)
«Почему тебе одиноко?»
«Потому что она не хотела быть со мной». (заключение)
«Какие чувства вызывает то, что ты веришь, что она не хотела быть с тобой?»
«Я чувствую себя покинутым и изолированным». (эмоции)
«Какое верование вызывает у тебя такие чувства?»
«Я чувствую, что я уязвим, беззащитен, некому позаботиться обо мне». (Может быть ложь, а может и заключение)
«Какие чувства вызывает у тебя твое верование о том, что ты уязвим, беззащитен, некому позаботиться о тебе?»
«Я чувствую, что наверное она на самом деле не любила меня». (заключение)
«Почему ты чувствуешь это?»
«Потому что, очевидно, я ни на что не годен и со мной что-то не так». (ключевая ложь)
6. Бывает, что Бог показывает истину в контексте того, что кажется заключением, но это бывает не часто.
7. Когда ложь определена, нужно чтобы человек признал и принял заключенную в ней боль, а также сосредоточился на веровании и боли, которые он распознал.
8. Повторите ложное верование вслух в форме вопроса, чтобы определить, «чувствует» ли человек, что это правда.
· Верите ли Вы в этом воспоминании, что «____» является истиной?
9. Оценка «достоверности» этой лжи по шкале от 0 до 10 может быть полезной.
10. Этот процесс содержит в себе «систему проверки». Если Бог не показывает истину, то Вы еще не добрались до нужного места.
11. Спросите человека, готов ли он услышать, что скажет Бог. Никогда не думайте, что Вы знаете, что хочет делать человек.
12. Откажитесь от «официальной» молитвы. Это может отвлечь внимание и не позволить человеку быть там, где ему нужно находиться.
13. Определите достоверность полученного послания.
· Согласуется ли послание с Писанием?
· Было ли послание создано мышлением самого человека?
· Предоставило ли послание возможность спрятаться от боли?
· Позволило ли послание человеку продвинуться к свободе?
· Принесло ли послание искреннее чувство мира в какой-либо мере?
14. Помогите человеку мысленно вернуться в воспоминание и прочувствовать, не осталось ли каких-либо остатков эмоций кроме чувства облегчения и мира.
15. Если остались какие-либо отрицательные эмоции, это укажет на присутствие лжи, если только это не правдивые эмоции, например, разочарование, сожаление, грусть, и т.д.
16. Если есть эмоции, основанные на истине (например, грусть), спросите человека, чувствует ли он какое-либо сопротивление или колебание в том, чтобы позволить Богу взять у него это чувство.
17. Сопротивление или неуверенность будут указывать на ложное верование, которое держит на месте чувство, основанное на истине.
18. После того, как человек освободился от всех эмоций, основанных как на лжи так и на истине, часто он чувствует сострадание по отношению к тому, кто причинил ему боль.
19. Пусть человек подумает об обидчике в контексте соответствующего воспоминания и проверит, есть ли остатки отрицательных эмоций.
20. Если еще остался гнев, негодование, враждебность, и пр., это свидетельствует о том, что в этом или в каком-то другом, еще не проработанном воспоминании еще есть ложь.
21. После молитвенного служения предложите наставление в понимании библейской истины, личную консультацию или любой другой вид необходимой поддержки.
22. Закончите служение благодарностью за работу и присутствие Иисуса Христа.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 114 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |