Читайте также:
|
115. Айналадағы заттар мен құбылыстардың жеке қасиеттерінің мида бейнеленуі, бұл:
А) Ес.
В) Түйсік.
С) Қабылдау.
Д) Ойлау.
Е) Қиял.
116. Айналадағы заттар мен құбылыстардың сезім мүшелері арқылы миымызда тұтастай бейнеленуі, бұл:
А) Ойлау.
В) Ес.
С) Түйсік.
Д) Қабылдау.
Е) Қиял.
117. Сенсибилизация қай процестің заңдылығының бірі болып табылады:
А) Түйсіктің.
В) Естің.
С) Қабылдаудың.
Д) Ойлаудың.
Е) Қиялдың.
118. Тітіркендіргіштің ең аз күші:
А) Жоғарғы табалдырық.
В) Абсолютті табалдырық.
С) Абсолютті төменгі табалдырық.
Д) Көру түйсігі.
Е) Есту түйсігі.
119. Тері түйсігіне:
А) Дәм түйсігі.
В) Ашығу.
С) Ауырсыну сезімі.
Д) Көру түйсігі.
Е) Есту түйсігі жатады.
120. Тітіркендіргіштерді қабылдайтын мүшелер:
А) Нейрон.
В) Анализатор.
С) Рецептор.
Д) Аксон.
Е) Жүйке талшықтары.
121. Жоғарғы сезімталдық-бұл:
А) Аккомодация.
В) Сенсибилизация.
С) Сенсорлық депривация.
Д) Сенсуализм.
Е) Сензитивтілік.
122. Адамның сенсорлық көзқарасының толық жойылуы:
А) Сенсоматорлы психосинтез.
В) Сенсорлық депривация.
С) Ассимиляция.
Д) Әдеттену.
Е) Синтез.
123. Қосарланған сезім тудыратын құбылыс, бұл:
А) Синтез.
В) Өзін-өзі қадағалау.
С) Синестезия.
Д) Сензитивтілік.
Е) Сенсуализм.
124. Қандай таным процесінде фигура мен фон қарастырылады:
А) Ойлауда.
В) Есте.
С) Түйсікте.
Д) Қабылдауда
Е) Қиялда.
125. Арақашықтық немесе қашықтықтағыны қабылдау, бұл:
А) Фон және фигура.
В) Уақытты қабылдау.
С) Қозғалысты қабылдау.
Д) Кеңістікті қабылдау.
Е) Иллюзия.
126. Заттар мен құбылыстарды қате қабылдау, бұл:
А) Қозғалысты қабылдау.
В) Фон және фигура.
С) Иллюзия.
Д) Кеңістікті қабылдау.
Е) Уақытты қабылдау.
127. Заттар мен құбылыстардың қасиеттерін қабылдауда белгілі мән беру, бұл:
А) Қабылдаудың тұтастылығы.
В) Қабылдаудың константтылығы.
С) Қабылдаудың мағыналығы.
Д) Қабылдаудың тарихилығы.
Е) Қабылдаудың таңдамалығы.
128. Өткен тәжірибені есте сақтау процесі, бұл:
А) Елестету.
В) Түйсік.
С) Сөйлеу.
Д) Ес.
Е) Қиял.
129. Білімдерді ұзақ уақыт есте сақтау, бұл:
А) Оперативтік ес.
В) Қысқа мерзімдік есте сақтау.
С) Сенсорлық ес.
Д) Ұзақ мерзімдік есте сақтау.
Е) Генетикалық ес.
130. Білімдерді аз уақытқа есте қалдыру, бұл:
А) Қысқа мерзімдік есте сақтау.
В) Ұзақ мерзімдік есте сақтау.
С) Сенсорлық ес.
Д) Оперативтік ес.
Е) Генетикалық ес.
131. Естің процестері, бұл:
А) Қабылдау, ұмыту, есте жаңғырту, есте сақтау, тану.
В) Еске түсіру, еске түсіре алмау, есте жаңғырту, есте сақтау, тану.
С) Еске түсіру, ұмыту, есте жаңғырту, есте сақтау, сақтау.
Д) Еске түсіру, ұмыту, есте жаңғырту, есте қалдыру, тану.
Е) Қабылдау, ұмыту, ескерту, есте сақтау, тану.
132. Қысқа мерзімдік есте сақтау көлемі, бұл:
А) 10-20 бірлік.
В) 1-3 бірлік
С) 5-9 бірлік.
Д) 50-55 бірлік.
Е) 30-40 бірлік.
133. Өзгермелі динамикалық бірлік, бұл:
А) Елестету.
В) Алғашқы әсер
С) Пікір.
Д) Қорытынды.
Е) Талдау.
134. Л. С. Выготский бойынша ойлаудың типологиясы:
А) Практикалық, теориялық, шығармашылық.
В) Көрнекті-әрекеттік, көрнекті – бейнелік, сөздік-логикалық.
С) Интуитивтік, критикалық, креативтік.
Д) Бейнелік, логикалық, эмпирикалық.
Е) Реалистік, аутистік, интуитивтік.
135. Айналадағы заттар мен құбылыстарды мида жалпылай және салыстырмалы сөз арқылы бейнелеу, бұл:
А) Қиял.
В) Ойлау.
С) Ес.
Д) Сөйлеу.
Е) Зейін.
136. Ойша бүтінді бөлшектеу, бұл:
А) Ой қорытындысы.
В) Синтез.
С) Жалпылау.
Д) Талдау.
Е) Нақтылау
137.Ойша бөлшектерді біріктіру, бұл:
А) Жалпылау.
В) Талдау.
С) Синтез.
Д) Ой қорытындысы.
Е) Нақтылау.
138. Обьектілер арасындағы қатынастардың ұқсастығы:
А) Синтез.
В) Аналогия.
С) Жалпылау.
Д) Ой қорытындысы.
Е) Талдау.
139. Басқаның пайда болуына себептілігінен, психикалық құбылыстар арасындағы байланыс,бұл:
А) Ассоциация.
В) Елестету.
С) Интуиция.
Д) Иллюзия.
Е) Әсер.
140. Тілдің бірлігі болып:
А) Дыбыс.
В) Ой.
С) Сөз.
Д) Буын.
Е) Сөйлем.
141. Іс-әрекетті тіл арқылы қайта құратын адамдардың қарым-қатынас формасы, бұл:
А) Ойлау.
В) Қиял.
С) Ес.
Д) Сөйлеу.
Е) Зейін.
142. Тілді коммуникация процесінен тыс қолдану, бұл:
А) Жестпен сөйлеу.
В) Дактильді сөйлеу.
С) Жазбаша сөйлеу.
Д) Іштей сөйлеу.
Е) Ауызша сөйлеу.
143. Өзіне-өзі бағытталған сөйлеу:
А) Активті сөйлеу.
В) Ауызша сөйлеу.
С) Ішкі сөйлеу.
Д) Эгоцентрлік.
Е) Пассивті сөйлеу.
144. Активті сөйлеуге тиісті:
А) Ауызша сөйлеу.
В) Жазбаша сөйлеу.
С) Ішкі сөйлеу.
Д) Жестпен сөйлеу.
Е) Пассивті сөйлеу.
145. Пассивті сөйлеуге қатысты:
А) Дактильді сөйлеу.
В) Ауызша сөйлеу.
С) Ішкі сөйлеу.
Д) Жестпен сөйлеу.
Е) Жазбаша сөйлеу.
146. Зейінді зерттеу әдісі:
А) Корректуралық байқау.
В) Пиктограмма.
С) Төртіншісі артық.
Д) ММРІ.
Е) Лири тесті.
147. Сананың белгілі бір затқа, обьектіге бағытталып тұрақталуы, бұл:
А) Қабылдау.
В) Түйсік.
С) Зейін.
Д) Ойлау.
Е) Сөйлеу.
148. Өткен тәжірибенің қабылдауға әсері, бұл:
А) Кеңістікті қабылдау.
В) Перцепция.
С) Уақытты қабылдау.
Д) Апперцепция.
Е) Қозғалысты қабылдау.
149. Қабылданған ақпараттарды ұзақ уақыт жасырын түрде есте сақтау фазасы:
А) Есте сақтау.
В) Ұмыту.
С) Тану.
Д) Есте қалдыру.
Е) Есте жаңғырту.
150. Заттар мен құбылыстардың елеулі мәнді белгілері туралы ой:
А) Ұғым.
В) Жалпылау.
С) Мазмұны.
Д) Интуиция.
Е) Ой қорытындысы.
151. Репродуктивті ойлау, бұл:
А) Теориялық.
В) Практикалық.
С) Логикалық.
Д) Шығармашылық.
Е) Интуитивтік.
152. Шындықтағы құбылыстардың жалпы белгілері мен қасиеттерінің бейнелеу формасы, ойлау әрекетінің өнімі, бұл:
А) Жалпылау.
В) Ой қорытындысы.
С) Мазмұны.
Д) Интуиция.
Е) Ұғым.
153. Ойлаудың зерттеу әдісі, бұл:
А) Аяқталмаған сөйлем.
В) Корректуралық байқау.
С) Томас тесті.
Д) Заттардың жіктелуі.
Е) Гилфорд тесті.
154. Обьектіге шоғырлану, бұл:
А) Концентрация
В) Ырықты.
С) Ырықсыз.
Д) Үйреншікті.
Е) Тұрақты.
155. Зейіннің түрлері, бұл:
А) Ырықты, ырықсыз, үйреншікті.
В) Тұрақты, ұзақ, шоғырлану.
С) Көлемді, біріккен, таңдамалы.
Д) Ырықсыз, ұзақ, уақытша.
Е) Нақты, көлемді, ұзақ.
156. Адамның есінде сақталған бейнелерді қайтадан өңдеп, мида жаңа бейне жасау, бұл:
А) Елестету.
В) Ес.
С) Қабылдау.
Д) Ойлау.
Е) Қиял.
157. Активті қиял бұл:
А) Пәрменсіз және қозғаушы.
В) Мәнді және алғашқы.
С) Пәрменді және шығармашылық.
Д) Қайта жасау және шығармашылық.
Е) Қозғаушы және мәнді.
158. Адамның барлық рухани әрекеттермен байланысты аса қажетті туындылар жасап отыруы, бұл:
А) Даму.
В) Қарым-қатынас.
С) Тәрбиелеу.
Д) Шығармашылық.
Е) Белсенділік
159. Сезгіштік табалдырығын зерттеу әдісі, бұл:
А) Зинченко.
В) Бине-Симон.
С) Гальтон.
Д) Джейкобс.
Е) Вебер-Фехнер.
160. Берілген ақпаратты есте қалдыру, есте сақтау және есте жаңғырту процестері көмегімен мақсатқа жету, бұл:
А) Оперативтік ес.
В) Қысқа мерзімдік ес.
С) Ұзақ мерзімдік ес.
Д) Эхоникалық ес.
Е) Генетикалық ес.
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 194 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |