Здійснити загальну характеристику речень. Накреслити схему.
1) В одному місці розрослись чималі вишняки, а далі од берега, коло самих хат, ростуть дикі груші та яблуні, розкидавши своє широке гілля понад соняшниками; а ондечки серед одного города вгніздилась прездорова, стара, широка та гілляста дика груша, розклала своє гілля трохи не при землі на буряки та картоплю (І. Нечуй-Левицький).
2) Прилинув вітер і в тісній хатині він про весняну волю заспівав, а з ним прилинули пісні пташині, і любий гай свій відгук з ним прислав (Леся Українка).
3) Шпаки – це імітатори веселі. То іволга у пісні їх дзвенить, то хлопчик, друзів кличучи, свистить, то соловейко розсипає трелі, то колесо немазане скрипить (М. Рильський).
Методичні рекомендації:
Аналіз речень здійснюйте за поданою схемою:
Тип аналізованого речення за метою висловлювання (розповідне, питальне, спонукальне).
Тип аналізованого речення за емоційним забарвленням (окличне/ неокличне).
тип аналізованого речення характером вираженого ставлення до дійсності (стверджувальне, заперечне, стверджувально-заперечне).
Тип аналізованого речення за структурою (складне). Кількість предикативних частин (назвати кожну).
Тип складного речення за способом поєднання предикативних частин (сполучникове).
Тип складного сполучникового речення за характером поєднання предикативних частин і сполучними засобами (складносурядне).
Семантико-синтаксичні відношення між частинами складносурядного речення (єднальні, (власне єднальні, єднально-перелічувальні, єднально-поширювальні, єднально-наслідкові), розділові, зіставні, протиставні, градаційні, приєднувальні, пояснювальні).
Засоби вираження змістових і синтаксичних зв’язків між предикативними частинами (сполучники, видо-часові і способові форми дієслів-присудків (головних членів), лексичні засоби).
Тип складносурядного речення за характером порядку частин і відкритістю/ закритістю структури речення. (вільний порядок – речення відкритої структури; сталий, незмінний порядок предикативних частин – речення закритої структури).
аналіз предикативних частин.
Пунктуація.
Структурна схема речення.
Корисна література:
1) Вихованець І.Р. Граматика української мови. Синтаксис: Підручник/ І.Р. Вихованець. – К., Либідь, 1993. – С.279-310
2) Волох О.Т. та ін. Сучасна українська мова: Морфологія. Синтаксис/ О.Т. Волох, М.Т. Чемерисов, Є.І. Чернов. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Вища школа, 1989. – С.283-285
3) Нечволод Л.І. Сучасний український правопис. – 3-тє вид. виправлене та доповнене. – Харків: Торсінг, 2005. – С.183-209
4) Сучасна українська мова. Синтаксис: підручник/ За ред. О.Д. Пономаріва. – К.: Либідь, 1994. – С.121-129
5) Сучасна українська літературна мова: Підручник/ М.Я. Плющ, С.П. Бевзенко, Н.Я. Грипас та ін.; За ред. М.Я. Плющ. – 3-тє вид., стер. – К.: Вища школа, 2001. – С.367-375
6) Сучасна українська мова: Підручник/ О.Д. Пономарів, В.В. Різун, Л.Ю. Шевченко та ін.; За ред.. О.Д. Пономарева. – 2-ге вид., перероб. – К.: Либідь, 2001. – С.303-311
7) Шульжук К.Ф. Синтаксис української мови: Підручник/ К.Ф. Шульжук. – К.: Видавничий центр «Академія», 2004. – С.231-249
8) Слинько І.І. та ін. Синтаксис сучасної української мови: Проблемні питання: Навч. Посібник/ І.І. Слинько, Н.В. Гуйванюк, М.Ф. Кобилянська. – К.: Вища школа, 1994. – С.597-628
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав