Читайте также:
|
Методика оценки «эмоционального интеллекта» (опросник EQ)
(http://hr9.narod.ru/Metodyo/eq.html)
Цель: выявление способности понимать отношения личности, репрезентируемые в эмоциях и управлять эмоциональной сферой на основе принятия решений.
Оборудование: опросный лист,ручка.
Инструкция «Ниже тебе будут предложены высказывания, которые так или иначе отражают различные стороны твоей жизни. Пожалуйста, напишите цифру справа от каждого утверждения, исходя из оценки ваших ответов»:
Полностью не согласен (- 3 балла);
В основном не согласен (-2 балла);
Отчасти не согласен (-1 балл);
Отчасти согласен (+ 1 балл);
В основном согласен (+2 балла);
Полностью согласен (+ 3 балла).
Ход работы: Она состоит из 30 утверждений и содержит 5 шкал:
1) эмоциональная осведомленность
2) управление своими эмоциями (скорее, эмоциональная отходчивость, эмоциональная неригидность)
3) самомотивация (скорее, произвольное управление своими эмоциями, исключая пункт 14)
4) эмпатия
5) распознавание эмоций других людей (скорее, умение воздействовать на эмоциональное состояние других людей)
Ключ для обработки:
· Шкала «Эмоциональная осведомленность»
пункты 1, 2, 4, 17, 19, 25.
· Шкала «Управление своими эмоциями»
пункты 3, 7, 8,10,18, 30.
· Шкала «Самомотивация»
пункты 5, 6, 13, 14, 16, 22.
· Шкала «Эмпатия»
пункты 9,11, 20, 21, 23, 28.
· Шкала «Распознавание эмоций других людей»
пункты 12,15, 24, 26, 27, 29.
Подсчет результатов.
По каждой шкале высчитывается сумма баллов с учетом знака ответа (+ или -).
Чем больше плюсовая сумма баллов, тем больше выражено данное эмоциональное проявление.
Методика "Раздели на группы"
(http://azps.ru/tests/pozn/razdeli.html)
Цель: определение образно-логического мышления ребенка.
Оборудование: картинки с фигурами.
Инструкция: «Внимательно посмотри на картинку и раздели представленные на ней фигуры на как можно большее число групп. В каждую такую группу должны входить фигуры, выделяемые по одному общему для них признаку. Назови все фигуры, входящие в каждую из выделенных групп, и тот признак, по которому они выделены».
Ход работы: Ребенку показываем картинку и предлагаем задание. На выполнение всего задания отводится 3 мин.
Стимульный материал к методике «Раздели на группы».
Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 96 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |