Читайте также:
|
(0,5 ч на постановку задания плюс 1 ч для принятия зачётов)
Преподаватель – Николаенко Евгений Андреевич (Мастер-Проводник, заместитель директора клуба следопытов «Орлы» г. Киева)
Студент должен выполнить:
Разработать и выполнить личный план физического развития минимум на три месяца и оценить улучшение показателей физической формы.
Зачёт по предмету:
План с записанными в него показателями в течение 3 мес.
Предмет 11. Специализация «Христианский рассказчик»
Преподаватель – __________________________________________________________________________________________________________________________
Студент должен знать:
7 основных составляющих умения рассказывать истории.
Источники для рассказов по: священной истории, истории церкви, историй из жизни природы.
Каким образом и при каких обстоятельствах должны вноситься изменения в содержание источника (перемена содержания, упрощение):
рассказ от 1-го лица, от 2-го лица, от 3-го лица;
разная аудитория (возраст и цели);
сокращение;
удлинение.
Почему при рассказе истории необходима определённая цель.
Как успешно достичь кульминационного пункта.
Студент должен выполнить:
Назвать хотя бы три источника, из которых он взял материал для своих историй.
Составить письменный план истории, которую будет рассказывать, содержащий не менее 10 пунктов.
Рассказать библейскую историю группе детей не старше 5 лет. Убедиться, что можете удержать их внимание.
Рассказать библейскую историю группе детей не старше 12 лет.
Рассказать две истории о зарубежных миссионерах, каждая не дольше 5 минут.
Рассказать две истории из истории Церкви Адвентистов Седьмого Дня.
Рассказать две истории о природе.
Рассказать одну историю, обучающую принципам здоровья.
Составить список из не менее 20 историй, которые вы можете рассказать, девять из которых вы уже рассказали.
Зачёт по предмету:
Письменный тест по теоретическому блоку.
Подписи пастора общины / руководителя Субботней школы (любого отдела) / директора Клуба Следопытов / директора Клуба Искателей Приключений / Непоседливых Бобров / Маленьких Овечек / инструктора специализации в списке рассказанных историй.
Предмет 12. Специализация «Лагерные навыки II»
Преподаватель – __________________________________________________________________________________________________________________________
Студент должен знать:
Правила поведения в лагере, отношение к другим туристам и охрана окружающей среды.
Критерии выбора места для лагеря.
Как с учетом техники безопасности зажигать горелку и газовый фонарь.
Правила заготовки дров и безопасности при этом.
Разведение костра, поддержание и тушение. Правила безопасности при работе с костром.
Костры типов «шалашик» и «колодец» – для чего используются и как разжечь.
Два способа сохранения пищи холодной.
Порядок разбивки и сворачивания палатки. Меры предосторожности при разбивке мокрой палатки. Выбор места для разбивки палатки. Чистка, сушка и хранение палатки.
Оборудование спального места в палатке. Защита спального места от влаги. Поддержание спальника в сухом состоянии при переноске (в дождь, в водном походе).
Студент должен выполнить (можно выполнять параллельно с соответствующими заданиями курса «Наставник»):
Принять участие в лагере не менее чем с двумя ночлегами.
Показать, что он заботится о природе и источниках воды, придерживаясь правил личной гигиены и соблюдая санитарию при приготовлении пищи в условиях лагеря.
Принять участие в лагерном богослужении, т.е. принять участие в одном из следующих пунктов программы:
Руководство служением пения
Проведение урока Субботней школы
Рассказ истории
Духовные размышления
Покажите, что вы можете правильно колоть и пилить дрова.
Продемонстрировать, как правильно срубить сухое дерево.
Используя «перьевые палочки», сложить и разжечь костры типов «шалашик» и ещё один любой, который используется для приготовления пищи.
Соорудите два различных приспособления для подвески варочной посуды над костром.
Приготовить пищу в походных/лагерных условиях, используя такие технологии: сварить, пожарить, испечь.
Выбрать место для палатки. Правильно разбить и свернуть палатку. Показать, как правильно чистить, сушить и хранить палатку.
Показать, как правильно упаковать спальный мешок или походную кровать для переноски на маршруте похода.
Зачёт по предмету:
Письменный тест по теоретическому блоку.
Подписи директора лагеря или руководителя туристической группы или инструктора специализации о выполнении практических заданий.
Документ по окончании – сертификат Master Guide международного образца.
Дополнительные знаки различия по окончании – галстук Мастера-Проводника с держателем, нагрудная нашивка «Мастер-Проводник», звезда Мастера-Проводника (с шевронами ступеней у тех, кто прошёл ступени) для нашивания на левый рукав, герб Мастера-Проводника на наградную ленту, нашивки полученных специализаций.
ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ КУРСЫ
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ – ИНСТРУКТОР СПЕЦИАЛИЗАЦИИ «НАВЫКИ ВЫЖИВАНИЯ»
Преподаватель – Нероба Виталий Владимирович (пастор, Мастер-Проводник)
Документ по окончании – сертификат инструктора специализации «Навыки выживания».
Дополнительные знаки различия по окончании – нашивка инструктора специализации «Навыки выживания».
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ – ИНСТРУКТОР СПЕЦИАЛИЗАЦИИ «ОРИЕНТИРОВАНИЕ»
Преподаватель – Середа Олег Юрьевич (Мастер-Проводник, инструктор школьного туризма)
«Ориентирование» – обязательная специализация ступени «Разведчик». Инструктора по ней должны быть в каждом клубе. В идеале наставники звеньев «Разведчик» должны также быть инструкторами по специализации «Ориентирование».
Учебный план
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 82 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |