Читайте также:
|
1. Самосознание личности. Этапы развития, этапы и функции самосознания.
2. Данное задание содержит две колонки. Основные психологические понятия обозначены цифрами, понятия, выражающие их характеристики, детали, особенности - обозначены буквами. Определите соответствие между ними и обоснуйте свой выбор.
1.Внимание А. Константность
2.Память Б. Переключение
3.Мышление В. Обобщение
4.Речь Г. Моторная
5.Восприятие Д. Внешняя
Е. Агглютинация
3. Дайте характеристику видам ощущений.
Вариант №1
1. Задача 1.
В результате статистического исследования получены значения признаков 47 образцов представлены в таблице 1. Провести статистическую группировку данных и дать характеристику при помощи системы статистических показателей.
2. Средние величины. Показатели вариации.
Задача 2.
Имеются данные об урожайности и площади посева силосных культур по хозяйствам:
№ хозяйства Урожайность, ц/га Площадь посева, га
1 221 300
2 198 500
3 213 400
4 197 1200
Определите среднюю урожайность с использованием математических свойств средних (простой, взвешенной).
3. Выборочный метод.
Задача 3.
Найти коэффициент вариации признака по выборочной совокупности. Предельная ошибка при Р = 0,95 равна 2,0. Численность выборки – 40, выборочная средняя х = 30,0.
4. Проверка статистических гипотез.
Задача 4.
По двум сортам яблонь урожайность изучалась в течение 6 лет, составила 170,0 ц/га при дисперсии 20,0, по второму 190,0 ц и 23,0 ц с 1 га. Установите достоверные различия в урожае яблонь.
5. Корреляционный анализ.
Задача 5.
Установление корреляционной зависимости между ростом и весом студентов.
| № пп | Рост, см (У) | Вес, кг (Х) | |
Определите моду, медиану роста и веса. Определите распределение случайной величины. Представьте графически результат.
Вариант №2
1. Задача 1.
В результате статистического исследования получены значения признаков 47 образцов представлены в таблице 1. Провести статистическую группировку данных и дать характеристику при помощи системы статистических показателей.
2. Средние величины. Показатели вариации.
Задача 2.
В разные сроки были закуплены три партии комбикормов на сумму 100 тыс., 150 тыс. и 185 тыс. руб. по цене соответственно 170, 190 и 210 руб. за 1 ц. Определить среднюю цену приобретения 1 ц кормикормов.
3. Выборочный метод.
Задача 3.
Численность выборки – 20. Установите предельную ошибку (Р=0,95), если объём вариации признака по выборке равен 75.
4. Проверка статистических гипотез.
Задача 4.
Чему равна средняя ошибка двух выборочных средних, если tфакт.= 3,52, х1 = 25 и х2 = 28?
5. Корреляционный анализ.
Задача 5.
Установление корреляционной зависимости между содержанием нитратов и подвижным фосфором в почве.
| Варианты опыта | Содержание нитратов, мг/кг (У) | Содержание Р2О5, мг/кг (Х) | |
| 1 – до посева | 11,3 | ||
| 2 – в фазе всходов | 13,0 | 108,5 | |
| 3 – в фазе выхода в трубку | 79,8 | 150,5 | |
| 4 – в фазе колошения | 71,8 | 84,8 | |
| 5 – в фазе цветения | 44,3 | 95,3 | |
| 6 – после уборки | 7,5 | 143,7 |
Определите моду, медиану. Определите распределение случайной величины. Представьте графически результат.
Вариант №3
Задача 1. В результате статистического исследования получены значения признаков 47 образцов представлены в таблице 1. Провести статистическую группировку данных и дать характеристику при помощи системы статистических показателей.
2. Задача 2.
За период уборки 20 комбайнов отработали 500 машино-дней, убрали 5 500 га зерновых и намолотили 150 тыс. ц зерна. Требуется провести разложение составного относительного показателя «Намолочено зерна на один комбайн, ц».
3. Средние величины. Показатели вариации.
Задача 3.
Имеются данные об урожайности и площади посева силосных культур по хозяйствам:
№ хозяйства Урожайность, ц/га Площадь посева, га
1 201 200
2 118 400
3 210 300
4 157 1000
Определите среднюю урожайность с использованием математических свойств средних.
4. Выборочный метод.
Задача 4.
Найти коэффициент вариации признака по выборочной совокупности. Предельная ошибка при Р = 0,95 равна 2,0. Численность выборки – 80, выборочная средняя х = 15,0.
5. Проверка статистических гипотез.
Задача 5.
По двум сортам яблонь урожайность изучалась в течении 6 лет составила 110,0 ц/га при дисперсии 50,0, по второму 210,0 ц и 27,0 ц с 1 га. Установите достоверные различия в урожае яблонь.
6. Корреляционный анализ.
Задача 6.
Установление корреляционной зависимости между содержанием гумуса и гидролитической кислотности в почве.
| Разновидности почв | Содержание гумуса, % (У) | Содержание гидролитической кислотности, м-экв./100 г почвы (Х) | |
| 1 – дерново-мелкоподзолистой | 1,3 | 4,7 | |
| 2 – дерново-карбонатная | 1,5 | 2,5 | |
| 3 – дерново-глеевая | 2,1 | 5,1 | |
| 4 – светло-серая лесная | 3,9 | 7,2 | |
| 5 – темно-серая лесная | 5,0 | 10,5 |
Определите моду, медиану. Определите распределение случайной величины. Представьте графически результат.
Вариант №4
1. Задача 1. В результате статистического исследования получены значения признаков 47 образцов представлены в таблице 1. Провести статистическую группировку данных и дать характеристику при помощи системы статистических показателей.
2. Средние величины. Показатели вариации.
Задача 2.
В разные сроки были закуплены три партии комбикормов на сумму 108 тыс., 110 тыс. и 120 тыс. руб. по цене соответственно 110, 130 и 110 руб. за 1 ц. Определить среднюю цену приобретения
1 ц кормикормов.
3. Выборочный метод.
Задача 3.
Численность выборки – 170. Установите предельную ошибку (Р=0,95), если объём вариации признака по выборке равен 100.
4. Проверка статистических гипотез.
Задача 4.
Чему равна средняя ошибка двух выборочных средних, если tфакт.= 7,52, х1 = 15 и х2 = 18?
5. Задача 5.
Установление корреляционной зависимости между содержанием обменного калия и крупного песка в почве.
| Разновидности почв | Содержание калия, мг/кг (У) | Содержание фракции крупного песка, % (Х) | |
| 1 – дерново-мелкоподзолистой | 126,8 | ||
| 2 – дерново-сильноподзолистая | 133,0 | ||
| 3 – светло-серая лесная | 180,5 | ||
| 4 – темно-серая лесная | 125,3 | ||
| 5 – дерново-карбонатная | 99,3 |
Определите моду, медиану. Определите распределение случайной величины. Представьте графически результат.
Вариант №5
1. Задача 1.
В результате статистического исследования получены значения признаков 47 образцов представлены в таблице 1. Провести статистическую группировку данных и дать характеристику при помощи системы статистических показателей.
2. Средние величины. Показатели вариации.
Задача 2.
Имеются данные об урожайности и площади посева силосных культур по хозяйствам:
№ хозяйства Урожайность, ц/га Площадь посева, га
1 121 300
2 598 500
3 413 400
4 397 1200
Определите среднюю урожайность с использованием математических свойств средних.
3. Выборочный метод.
Задача 3.
Найти коэффициент вариации признака по выборочной совокупности. Предельная ошибка при Р = 0,95 равна 1,20. Численность выборки – 500, выборочная средняя х = 12,0.
4. Проверка статистических гипотез.
Задача 4.
По двум сортам смородины урожайность изучалась в течении 6 лет составила 170,0 ц/га при дисперсии 20,0, по второму 190,0 ц и 23,0 ц с 1 га. Установите достоверные различия в урожае смородины.
5. Корреляционный анализ.
Задача 5.
Установление корреляционной зависимости между урожайностью смородины и содержанием витамина С.
| Варианты опыта | Урожайность кг/10 кустов (У) | Содержанием витамина С, мг/кг (Х) | |
| 1 – Вологда | 45,0 | ||
| 2 – Хабаровская | 35,5 | 28,5 | |
| 3 – Чёрный жемчуг | 43,5 | 30,5 | |
| 4 – Зелёная дымка | 40,0 | 44,8 | |
| 5 – Карельская | 46,3 | 25,3 |
Определите моду, медиану. Определите распределение случайной величины. Представьте графически результат.
Вариант №6
Задача 1.
В результате статистического исследования получены значения признаков 47 образцов представлены в таблице 1. Провести статистическую группировку данных и дать характеристику при помощи системы статистических показателей.
2. Средние величины. Показатели вариации.
Задача 2.
В разные сроки были закуплены три партии комбикормов на сумму 100 тыс., 150 тыс. и 185 тыс. руб. по цене соответственно 100, 120 и 130 руб. за 1 ц. Определить среднюю цену приобретения
1 ц кормикормов.
3. Выборочный метод.
Задача 3.
Численность выборки – 2,5. Установите предельную ошибку (Р=0,95), если объём вариации признака по выборке равен 150.
4. Проверка статистических гипотез.
Задача 4.
Чему равна средняя ошибка двух выборочных средних, если tфакт.= 3,0, х1 = 2,5 и х2 = 2,8?
5. Корреляционный анализ.
Задача 5.
Установление корреляционной зависимости между содержанием урожайность капусты и содержанием нитратов в кочанах
| Варианты опыта | Урожайность, ц/га (У) | Содержание нитратов, мг/кг (Х) | |
| 1 – Без удобрений | 245,3 | ||
| 2 – Р90К90 (фон) | 331,8 | ||
| 3 – Фон + N60 | 345,5 | ||
| 4 – Фон + N120 | 422,5 | ||
| 5 – Фон +N180 | 345,5 |
Определите моду, медиану. Определите распределение случайной величины. Представьте графически результат.
Вариант №7
1. Задача 1.
В результате статистического исследования получены значения признаков 47 образцов представлены в таблице 1. Провести статистическую группировку данных и дать характеристику при помощи системы статистических показателей.
2. Средние величины. Показатели вариации.
Задача 2.
Имеются данные об урожайности и площади посева силосных культур по хозяйствам:
№ хозяйства Урожайность, ц/га Площадь посева, га
1 221 30
2 198 50
3 213 40
4 197 10
Определите среднюю урожайность с использованием математических свойств средних.
3. Выборочный метод.
Задача 3.
Найти коэффициент вариации признака по выборочной совокупности. Предельная ошибка при Р = 0,95 равна 102,0. Численность выборки – 55, выборочная средняя х = 3,0.
4. Проверка статистических гипотез.
Задача 4.
По двум сортам яблонь урожайность изучалась в течении 6 лет составила 210,0 ц/га при дисперсии 25,0, по второму 190,0 ц и 23,0 ц с 1 га. Установите достоверные различия в урожае яблонь.
5. Корреляционный анализ.
Задача 5.
Установление корреляционной зависимости между урожайностью зелёной массы кукурузы и содержанием сухого вещества
| Варианты опыта | Урожайность, ц/га (У) | Содержание сухого вещества, % (Х) | |
| 1 – Без удобрений | |||
| 2 – N60К60 (фон) | |||
| 3 – Фон + простой суперфосфат в дозе 60 кг/га | |||
| 4 – Фон + двойной суперфосфат в дозе 60 кг/га | |||
| 5 – Фон + преципитат в дозе 60 кг/га |
Определите моду, медиану. Определите распределение случайной величины. Представьте графически результат.
Вариант №8
1. Задача 1.
В результате статистического исследования получены значения признаков 47 образцов представлены в таблице 1. Провести статистическую группировку данных и дать характеристику при помощи системы статистических показателей.
2. Средние величины. Показатели вариации.
Задача 2.
В разные сроки были закуплены три партии комбикормов на сумму 100 тыс., 150 тыс. и 185 тыс. руб. по цене соответственно 210, 250 и 210 руб. за 1 ц. Определить среднюю цену приобретения
1 ц кормикормов.
3. Выборочный метод.
Задача 3.
Численность выборки – 30. Установите предельную ошибку (Р=0,95), если объём вариации признака по выборке равен 125
4. Проверка статистических гипотез.
Задача 4.
Чему равна средняя ошибка двух выборочных средних, если tфакт.= 3,2, х1 = 2,5 и х2 = 2,8?
5. Корреляционный анализ.
Задача 5.
Установление корреляционной зависимости между урожайностью томата и содержанием фитина в плодах
| Варианты опыта | Урожайность, кг/м2 (У) | Содержание фитина, % (Х) | |
| 1 – Без удобрений | 6,5 | ||
| 2 – N90Р90 (фон) | 11,8 | 68,5 | |
| 3 – Фон + К60 | 14,8 | 50,5 | |
| 4 – Фон + К90 | 14,5 | 44,8 | |
| 5 – Фон +К120 | 24,5 | 45,3 |
Определите моду, медиану. Определите распределение случайной величины. Представьте графически результат.
Контрольная работа
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 59 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |