Читайте также:
|
Методология – система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, учение об этой системе.
Воплощается в организации и построении теоретической и практической деятельности.
Методология функционирует как общая система объяснительных принципов, в зависимости от:
-своеобразия ее предмета,
-различных направлений Ψ исследований,
-мировоззренческой направленности. Например, методология бихевиоризма связана с механистическим пониманием поведения.
Область методологии включает обширный комплекс приемов исследования: наблюдение, эксперимент и т.д.
Методы – пути познания, способы, посредством которых познается предмет науки.
Диалектика как теория познания и научная методология ставит задачу понять и отобразить объективную действительность – реальный предмет в его собственном развитии и реальных отношениях: объективность отношения вещи к другим, развитие этой вещи, ее собственное движение.
В ходе разработки основных проблем Ψ сформировался ее категориальный аппарат. Особо выделяются категории образа, мотива, действия, личности и т.д.
Принципы психологии:
1. Детерминизма – причинной обусловленности (с 50-х г.г.), действия внешних факторов, причин через внутренние условия и действия внутреннего через внешнее, изменяя внешний мир своей предметной деятельностью, субъект изменяется сам.
Означает, что психика определяется образом жизни и перестраивается с изменением внешних условий. Означает, что совокупность обстоятельств по времени предшествует следствию и вызывает его.
Развитие психики животных определяется естественным отбором,
Развитие психики человека определяется наследственностью, предшествующими событиями жизни,
развитие сознания – законами общественного развития, законом развития производства.
Принцип связан с вопросами:
-о природе психических явлений, их сущностью,
-развитием в процессе способов освоения диалектико-материалистического мировоззрения,
-о взаимоотношениях биологического и социального,
-отношениях внутренних закономерностей и внешних воздействий,
-отношение психики и деятельности мозга (психика – функция мозга = применение физиологических закономерностей к пониманию Ψ явлений).
Принцип детерминизма вытесняет интроспекционную методологию, четко реализуется в культурно- исторической концепции Л.С. Выготского: природные механизмы психических процессов преобразуются в ходе онтогенетического развития, под влиянием общественно-исторических фактов, в ходе общения, во взаимоотношения с окружающей средой.
Из этой концепции вытекает принцип историзма применительно к развитию человеческого сознания в процессе общественно – исторического развития, в ходе которого общественное бытие определяет общественное сознание, образ жизни – образ мыслей и чувств, обуславливаясь ими.
Внешнему миру противостоит активный деятельностный человек и преобразует ее, - отсюда приобретает большое значение деятельность, которая способствует Ψ развитию, обучению и воспитанию.
Детерминизм м.б. разным (Головин С.Ю.):
1. Систематический – зависимость отдельных компонентов от целого.
2. Обратной связи – следствия влияют на причину.
3. Статистический – при одинаковых условиях возникают разные эффекты.
4. Целевой – предваряющая результат цель определяет его достижения.
2. Принцип единства сознания и деятельности. – Они находятся в неразрывном единстве: сознание образует внутренний план деятельности.
Это две составляющих органичного целого, единое, но не тождественное. Не может быть деятельности без сознания. Через деятельность м. изучать сознание. Сознание и все психические свойства индивида в деятельности не только проявляются, но и формируются: Ψ свойства личности - и предпосылка и результат поведения. Деятельность – система, внутри которой функционирует психика.
Из данного принципа вытекает принцип единства теории и практики, теоретического и экспериментального изучения человеческой психики и воздействий на нее.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 115 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |