Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Особенности ПР-деятельности в области СМИ

Читайте также:
  1. I Тема: Структурно-смысловые особенности описания
  2. I. Особенности гигиенических требований к детской одежде.
  3. I.II Психологические особенности леворуких детей
  4. II. Особенности службы и контингента ТД.
  5. II. Особенности экологического образования школьников
  6. II. Современное положение молодежи и состояние государственной молодежной политики в Курганской области
  7. III. 10. Особенности канонического права
  8. III. ОСОБЕННОСТИ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
  9. III. Особенности денежной системы РК.
  10. III. Особенности участия субъектов малого и среднего предпринимательства в закупках в качестве субподрядчиков

Средства массовой информации работают в новом правовом пространстве с 1991 г. Первым серьезным шагом в этом направлении стал Закон РФ «О средствах массовой информации» от 27 декабря 1991 г. № 2124-1, вступивший в силу 8 февраля 1992 г. Он юридически закре­пил общие принципы свободы массовой информации, новый меха­низм организации и деятельности СМИ. Одновременно Закон опреде­лил основные принципы взаимодействия общества, фирм и компаний со средствами массовой информации. Среди них на первый план вы­ступают следующие:

объективности: тележурналист и любой представитель СМИ должны освещать факты точно такими, как они происходят на самом деле — без каких-либо подтасовок, инсценировок, без вмешательства в личную жизнь граждан. Не предавать огла­ске сообщения о серьезных происшествиях в обществе до тех пор, пока не будет дана тщательная и сдержанная оценка серьезности ситуации;

честности: наказуется добывание информации незаконным путем в форме шантажа, любых предложений и просьб, кото­рые могут оказать влияние на участников событий;

этики: СМИ должны отказаться от выдачи в эфир предположе­ний, слухов, собственных догадок за точные факты. При этом не следует интервьюировать детей, подростков без присутст­вия родителей или без их согласия;

плюрализма: аудитория имеет право получения информации обо всем, что, так или иначе, влияет на общественную жизнь. Не­обходимо предоставлять право выступления в конфликтных ситуациях представителям с противоположными точками зре­ния. Причем собственная точка зрения журналиста не должна оскорблять присутствующих и быть по возможности ней­тральной. При этом журналист не обязан отвечать за сведе­ния, полученные из официальных государственных или общественных источников. При публикации, фактов он должен давать четкие ссылки на первоисточники

Ответьте на вопросы:

1.Дайте определение средствам массовой информации как основы информационного пространства нашего общества

2.Какие ПР-инструменты наиболее эффективны при взаимодействии со СМИ?

Темы для самостоятельного изучения:

1.Механизм черного Паблик рилейшнз. Понятие «Имидж по-черному»

2.Организация специальных мероприятий

3.Как организовать мероприятие

Тема 12. Менеджер Паблик Рилейшнз

Вопросы для обсуждения:

- Профессиональные требования к ПР-специалисту и его функции

- Персональные (личностные) качества эффективного ПР-специалиста:

- Корпоративная культура и этика деловой коммуникации Структура корпоративной культуры




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 92 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав