Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Организация занятий по физической культуре

Читайте также:
  1. I. Организация класса
  2. I. Организация класса.
  3. I. Организация начала урока
  4. II. Организация деятельности Школы Права
  5. II. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ.
  6. III. Организация и порядок прохождения практики
  7. III. Организация и проведение натуральных обследований структуры и интенсивности автотранспортных потоков на основных автомагистралях
  8. III. Организация информирования поступающих
  9. III. Организация практик
  10. III. Организация проведения практики

1. Алексеев ТІ., Панин А. Философия: Учебник. — М., 1998.

2. Блинников Л. В. Великие философы. — М., 1998.

3. Введение в философию: Учеб. для вузов. В 2 ч. — М., 1989.

4. Вступ до філософії у конспектному вигляді. — К., 1995.

5. Вчитель і світогляд / За ред. С. П. Щерби. — Житомир, 1996.

6. Горак Г. І. Філософія: Курс лекцій. — К., 1997.

7. Диоген Лазартский. О жизни, ученнях и изречениях великих философов. — М., 1979.

8. Давидова Л. А. О мировозренческой природе философского знання //
Вопр. философии. — 1988. — № 2.

9. Енгельс Ф. Людвіг Фейєрбах і кінець класичної німецької філософії //
Маркс К., Енгельс Ф. Твори. — Т. 21.

10. Ильенков В. В. Философия и культура. — М., 1991.

11. Еувакин В. А. Что такое философия? Сущность, закономерности развития и принципьі разработки. — М., 1989.

12. Ленін В. І. Філософські зошити. Повне зібрання творів — Т. 29.

13. Мамардашвили М. Как я понимаю философию? — М., 1990.

14. Нестеренко В. Г. Вступ до філософії і онтологія людини. — К., 1995.

15. Ойзерман Т. Н. Проблеми историко-философской науки. — 2-е изд. —
М., 1982.

16. Ортега-и-Гассет. Что такое философия? — М., 1991.

17. Сагатовский В. И. Вселенная философа. — М., 1972.

18. Туровский М., Туровская С. Предмет философии // Философские науки. — 1990. — № 5.

19. Філософія: Підруч. для вузів. — К., 1995.

20. Філософія: Курс лекцій. — К., 1994.

21. Філософія: Короткий виклад / За ред. С. П. Щерби. — Житомир: Льо­нок, 2000.

22. Філософія І / За ред. С. П. Щерби. — Київ: Кондор, 2003.

 

КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ

И ИСКУССТВ

Кафедра физического воспитания

 

Утверждена на заседании кафедры

протокол № ___ от «__» ____ 2013 г.

Зав.кафедрой ____ доцент Чуйко Ю.И.

 

 

ЛЕКЦИЯ

для студентов 1 курса КГУКИ на тему:

«ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ВУЗАХ РОССИИ»

 

2 часа

 

 

Лекцию разработал:

доцент Чуйко Ю.И.

 

Краснодар – 2013

 

 

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ВУЗАХ

 

ПЛАН

1. Цель и задачи физического воспитания в вузах

2. История организация физического воспитания студентов в вузах

3. Роль дисциплины «Физическая культура» и требования к ней

4. Содержание физического воспитания в вузах

Организация занятий по физической культуре

6. Структура управления физической культурой и спортом в вузе в современных условиях

 

ЛИТЕРАТУРА:

1. Евсеев Ю.И. Физическая культура. Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов на Дону: Феникс, 2002. – 384с.

2. Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В.И. Ильинича. М.: Гардарики, 2002. – 448с.

3. Физическое воспитание: Учебник / Под ред. В.А.Головина и др. – М.: Высшая школа, 1983. – 391с.

 

 

1. Цель и задачи физического воспитания в вузах

Основные понятия:

Физическая культура – вид соц. деятельности, направленной на оздоровление человека и развитие его физических способностей.

Физическое воспитание – педагогический процесс, направленный на:

- морфологическое и функциональное совершенствование организма;

- повышение уровня физических качеств;

- формирование и развитие двигательных навыков;

- улучшение форм тела (осанки, мышц и др.).

Спорт - вид соц. деятельности, направленной на психофизическое и функциональное совершенствование человека с целью достижения максимального спортивного результата.

В зависимости от социальных функций спорт различается на:

- базовый;

- спорт высших достижений;

- профессионально-прикладной;

- рекреативный.

Физкультурник – человек, систематически занимающийся физическими упражнениями с целью укрепления здоровья и достижения физического совершенства.

Спортсмен – человек, систематически занимающийся специальными упражнениями, соревновательной деятельностью с целью достижения максимальных результатов.

Физическая подготовка – процесс физического воспитания, направленный на подготовку человека к определенному виду двигательной деятельности.

Физическая подготовленность – результат физической подготовки.

Физическое упражнение – двигательное действие, используемое для решения задач физического воспитания.




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 138 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав