Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Социализация, ее периоды, формы и функции

Животные генетически запрограммированы природой, все их поведение обусловлено инстинктом. Человек не запрограммирован природой, формы поведения передаются через культуру, а механизмом наследования является социализация.

Социализация - это процесс включения человека в социальную практику, приобретения им социальных качеств, усвоение общественного опыта.

Объясните, почему социализация является двусторонним процессом?

Факторы социализации

1. Информационно ‒ образовательные: образование, СМИ, идеологическое просвещение т.е. система организованной деятельности по распространению и усвоению определённой социальной информации;

2. Регулятивно ‒ контролирующие. Система социальных эталонов. Эталоны ‒ предписания, нормы, нравы, обычаи;

3. Организационно ‒ регулирующие. Система социальных статусов, ролей и функций личности, которые определяют права и обязанности, полномочия человека в обществе, коллективе.

Выделяют следующие периоды социализации (этапы социализации совпадают (условно) с этапами возрастного развития индивида):

• Ранняя (первичная) социализация. Она связана с приобретением общекультурных знаний, с освоением начальных представлений о мире и характере взаимоотношений людей. Особым этапом ранней социализации является подростковый возраст. Особая конфликтность данного возраста связана с тем, что возможности и способности ребенка значительно превышают предписанные ему правила, рамки поведения.

• Вторичная социализация:

1. профессиональная социализация, которая связана с овладением специальных знаний и навыков, с приобщением к определенной субкультуре. На этом этапе расширяются социальные контакты индивида, расширяется диапазон социальных ролей.

2. включение индивида в систему общественного разделения труда. Здесь предполагается адаптация в профессиональной субкультуре, а также принадлежность к иным субкультурам. Скорость социальных изменений в современных обществах приводит к тому, что возникает необходимость ресоциализации, усвоение новых знаний, ценностей, ролей, навыков вместо прежних, недостаточно освоенных или устаревших. Ресоциализация охватывает многие явления (от коррекции чтения и речи до профессиональной подготовки или смены ценностных ориентиров поведения).

3. пенсионный возраст или утеря трудоспособности. Характерен изменением образа жизни в связи с исключением из среды производства.

Признаки завершённости социализации:

‒ личность умеет распоряжаться деньгами;

‒ способна проживать отдельно от родителей;

‒ самостоятельна в выборе образа жизни;

‒ имеет возможность обеспечивать себя средствами к существованию.

Можете ли вы сказать, что ваша социализация уже завершена?

Агенты социализации ‒ любые субъектысоциальной активности, которые оказывают значимое влияние на процесс социализации личности (друзья, педагоги, родители).

Формы социализации:

1) адаптация ‒ пассивное приспособление к среде, в результате которого личность действует в соответствии с её требованиями, нормами и ценностями;

2) интеграция ‒ активное взаимодействие личности со средой, в результате которого не только среда оказывает влияние на личность, но и личность изменяет среду.

Функции социализации:

‒ формирование личности, способной к сосуществованию с другими людьми;

‒ передача от поколения к поколению сложившихся форм взаимодействия (уклада жизни).

Социальная адаптация - ограниченный во времени процесс привыкания к новым условиям.

Ресоциализация ‒ процесс усвоения новых способов действия, установок, умений, вместо прежних.

Десоциализация ‒ процессы, которые протекают с момента прекращения трудовой деятельности и приобретения пенсионного статуса.