Структура дисциплины.

Навыки:

· участия в исследовательском процессе, представлением о методах современной политической науки и их применении в политологических исследованиях;

· понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса; знать роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества;

· самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;

· методического использования следующих понятий и категорияй: политика, структура политики, свойства политики, функции политики, политическая жизнь, объект и предмет политики, политическая власть, политическое влияние, политический авторитет, политическое насилие, структура политической власти, законы, принципы, категории политологии, методы политологии, функции политологии, политическая власть, политическое влияние, политический авторитет, политическое насилие, структура политической власти, источники и ресурсы политической власти, легитимность, принцип разделения властей, центры политической власти, типы политической власти, политические отношения, политическое время, политическое пространство, субъект и объект политики, субъект политики, субъект в политике, политический субъект, политическая субъектность и др.

- Современная российская политика

Знания:

· основные проблемы, тенденции современного мирового политического процесса;

· механизмы и формы протекания политического процесса России;

Умения:

· применять общенаучные методы к анализу современного политического процесса и прогнозирование будущего;

· защищать свою точку зрения, используя в устной речи навыки публичного выступления, наработанные на занятиях, а в письменной – отработанные принципы построения научного доклада или статьи.

Навыки:

· применения методов устного и письменного изложения знаний, касающихся современной российской политики;

· публичного изложения и обсуждения изучаемых в курсе проблем, аргументированной и профессиональной защитой собственных предпочтений;

· реферирования научной и публицистической литературы.

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

ñ Социология современного конфликта;

ñ Сравнительная политология;

ñ Этнополитология;

ñ Технологии ведения политических переговоров;

ñ Геополитика.

Предметом курса являются

Значение курса определяется тем, что он призван отразить современное состояние политической регионалистики как относительно новой для нас, но бурно развивающейся отрасли политологического знания; призван сформировать у будущего выпускника знания, необходимые ему для того, чтобы разбираться в сложных регионально-политических процессах, идущих в современном мире (в том числе и России).

III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО (ОС ЮФУ) и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):

а) общекультурных (ОК) или универсальных (УК):

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-5);

- способностью к социальному взаимодействию, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к социальной мобильности, обладанию чувством социальной ответственности (ОК-13).

б) профессиональных (ПК):

- способностью и умением использовать полученные знания и навыки по введению в политическую теорию (владение методологией анализа современных политологических доктрин и подходов, формирование навыков исследовательской работы в области теории политики) (ПК-4);

- политической истории России и зарубежных стран (знание основных этапов и характеристик политической истории России и зарубежных стран, особенностей исторических традиций в политическом развитии, владение навыками политического анализа исторического прошлого) (ПК-5);

- политическому анализу и прогнозированию (представление об аналитической и прогностической функциях современной политологии, знание методов сбора и первичной обработки политической информации, методологии и методик политического анализа, освоение основных теоретико-методологических подходов в сфере политического прогнозирования) (ПК-10);

- способностью использовать знания о политической диагностике, участвовать в работе по описанию, прогнозированию политических процессов и проблемных ситуаций (ПК-17).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

· свои права и обязанности как гражданина своей страны; уметь использовать Гражданский кодекс, другие правовые документы в своей деятельности; способы совершенствования и развития общества на принципах гуманизма, свободы и демократии;

уметь:

• уметь использовать полученные знания и навыки по введению в политическую теорию (владение методологией анализа современных политологических доктрин и подходов, формирование навыков исследовательской работы в области теории политики);
• уметь использовать полученные знания и навыки по политической истории России и зарубежных стран (знание основных этапов и характеристик политической истории России и зарубежных стран, особенностей исторических традиций в политическом развитии, владение навыками политического анализа исторического прошлого);
• уметь использовать полученные знания и навыки по политическому анализу и прогнозированию (представление об аналитической и прогностической функциях современной политологии, знание методов сбора и первичной обработки политической информации, методологии и методик политического анализа, освоение основных теоретико-методологических подходов в сфере политического прогнозирования); применить теоретические знания в области политической регионалистики к анализу реалий современной России;
• уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

владеть:

• владеть навыками использования знания о политической диагностике, участвовать в работе по описанию, прогнозированию политических процессов и проблемных ситуаций;
• владеть навыками к социальному взаимодействию, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к социальной мобильности, обладанию чувством социальной ответственности;

владеть навыками понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса; знать роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации обществавладеть навыками прикладных регионально-политологических исследований, картирования регионально-политических ситуаций (особенно связанных с конкретными региональными конфликтами).

По завершению курса «Политическая регионалистика» студенты должны владеть следующими понятиями и категориями: «регионалистика», «политическая регионалистика», «государство», «многосоставные государства», «межгосударственные границы», «совокупный потенциал страны», «внешняя среда (окружение) государства», «регион», «региональная идентичность», «потенциал региона», «типология регионов», «Центр-периферия», «форма государственного устройства», «модификации ФГУ», «федерализм», «федерации», «региональные интересы и безопасность», «региональныеэлиты», «сила и влияние регионов», «региональная политика», «региональное управление», «политический процесс в аспектецентро-периферических отношений», «стабильность системы внутригосударственных отношений», «сепаратизм», «автономизм», «регионализм», «конфликтцентро-перферического типа», «сецессионистский конфликт», «циклизм в развитии государства», «эволюционизм в развитии государства», «центростремительная тенденция», «центробежная тенденция», «инфранационализм», «прикладная регионалистика», «региональное планирование», «региональное программирование», «целевые программы регионального развития» и др.

IV. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ