Читайте также:
|
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
ПРОХОЖДЕНИЯ ДВУХГОДИЧНОЙ
ОРДИНАТУРЫ НА КАФЕДРЕ
НЕРВНЫХ БОЛЕЗНЕЙ,
НЕЙРОХИРУРГИИ И
МЕДИЦИНСКОЙ ГЕНЕТИКИ
Клинического ординатора
Алиевой Таиры Гюлбалаевны
Срок прохождения ординатуры по нейрохирургии с 01.09.13 по 31.08.15
Тверь, 2013
Первый год обучения
А. Учебная работа
1. Изучение анатомии и физиологии нервной системы, методики исследования нервной системы, семиотики нервных болезней. Изучить семиотику нервных болезней с связи с нозологическими формами (симптом — заболевание).
2. Изучение дополнительных методов исследования: ЭЭГ, ЭМГ, РЭГ, ЭхоЭГ, КТ, МРТ.
3. Посещение практических занятий со студентами на кафедре, лекций для студентов и врачей.
4. Посещение и участие в работе Областного общества неврологов и нейрохирургов.
5. Участие в научно-исследовательской работе кафедры.
6. Изучение смежных дисциплин по плану института и внутрикафедральному плану.
7. Санитарно-просветительная работа.
8. Деонтологическое самосовершенствование путем чтения соответствующей литературы, наблюдение за работой клиники, изучение психологии больных, взаимоотношений в медицинском коллективе.
9. Общественная работа в зависимости от поручений.
Б. Лечебная работа
1. Курация больных в неврологическом стационаре.
2. Присутствие на обходах профессора, лекциях, клинических разборах, консилиумах.
3. Участие в клинико-анатомических, клинических конференциях кафедры и больницы.
Второй год обучения
А. Учебная работа
1. Посещение практических занятий, проводимых ассистентами кафедры.
2. Посещение заседаний Тверского общества неврологов и нейрохирургов.
3. Посещение клинико-анатомических конференций.
4. Посещение научно-практических конференций и школ.
5. Изучение и реферирование литературы.
6. Участие в заседаниях научных сообществ.
| Название и сроки цикла (кроме смежных дисциплин) | Вид работы | ||
| 1. Семиотика поражения нервной системы. | Лекции, семинары, практические занятия. | ||
| 2. Методы клинического обследования. | практические занятия. | ||
| 3. Дополнительные методы исследования. | семинары, практические занятия. | ||
| 4. Травмы центральной и периферической нервной системы | Лекции, семинары, практические занятия. | ||
| 5. Сосудистые заболевания нервной системы | Лекции, семинары, практические занятия. | ||
| 6. Инфекционные, токсические, аллергические поражения нервной системы | Лекции, семинары, практические занятия. | ||
| 7. Заболевания периферической нервной системы | Лекции, семинары, практические занятия. | ||
| 8. Демиелинизирующие заболевания нервной системы. | Лекции, семинары, практические занятия. | ||
| 9. Проведение люмбальной пункции | Практические занятия. | ||
| 10. Проведение эхоэнцефалоскопии | Практические занятия. | ||
| 11. Отоневрологическое и нейроофтальмологическое обследование | Практические занятия. | ||
| 12. Ликворологическое исследование | Практические занятия. | ||
| 13. Эхоэнцефалография, электроэнцефалография, электромиография | Практические занятия. | ||
| 14. Изучение предоперационной подготовки и послеоперационного ведения нейрохирургических больных | Практические занятия. | ||
| 15. Освоение техники оперативных вмешательств по поводу травмы черепа и головного мозга | Практические занятия. | ||
| 16. Освоение резекционной (декомпрессивной) и костнопластической трепанации черепа при опухолях головного мозга | Практические занятия. | ||
| 17. Освоение техники операций по поводу опухолей спинного мозга и при остеохондрозе позвоночника с выпадением межпозвонковых дисков | Практические занятия. | ||
| 18. Освоение техники операций при травмах и опухолях периферических нервов | Практические занятия. | ||
Б. Лечебная работа
1. Курация больных в нейрохирургическом стационаре.
2. Посещение обходов совместно с заведующим отделения, профессорами, доцентами, ассистентами кафедры.
3. Ассистенция на операциях, самостоятельное выполнение этапов операции, самостоятельное выполнение операций.
4. Дежурства в нейрохирургическом отделении.
5. Присутствие и участие в клинических разборах.
6. Участие в консультациях.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Триумфов А. В. Топическая диагностика заболеваний нервной системы — М.: «МЕДпресс-информ», 2001.
2. Герасимова М. М. Нервные болезни — Тверь: «Триада», 2003.
3. Штульман Д. Р., Левин О. С. Нврология // Справочник практического врача — М.: «МЕДпресс-информ», 2007.
4. Шток В. Н. Фармакотерапия в неврологии // Практическое руководство — М.:«МИА», 2006.
5. Пуцилло М.В., Винокуров А.Г., Белов А.И. Нейрохирургическая анатомия
// Атлас в 2-х томах, - М: «Медицина», 2007.
6. Никифоров А. С, Когновалов А. Н., Гусев Е. И. Клиническая неврология. В трех томах. - Т. III (часть 1 и 2): Основы нейрохирургии/Под ред. А.Н. Коновалова. - М.: «Медицина», 2004.
7. Лебедев В. В., Лебедев Н. В. Неотложная хирургия черепно-мозговой травмы. - М.: «МИА», 2008.
8. Кондаков Е. Н., Кривецкий В. В. Черепно-мозговая травма: Руководство для врачей. - Спб.: СпецЛит, 2002.
9. Басков А.В., Борщенко И.А. Техника и принципы хирургического лечения заболеваний и повреждений позвоночника / Практическое руководство. -М.: «ГЭОТАР-медиа», 2007.
10. Арендт А. А., Нерсесянц С. И. Основы нейрохирургии детского возраста/ Руководство для врачей. -М.: Медицина, 1968.
11. Труфанов Г.Е., Рамешвили Т.Е. Лучевая диагностика травм головы и позвоночника: руководство для врачей. 2-е издание. - СПб.: «ЭЛБИ-СПб»,2007.
12. Полищук Н.Е., Корж Н.А., Фищенко В.Я. Повреждения позвоночника и спинного мозга (механизмы, клиника, диагностика, лечение). - Киев: «Книга плюс», 2001.
Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 71 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Менингеальные симптомы | | | на 2011-2012 учебный год |