Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Студент должен

Читайте также:
  1. E) погашение прочей кредиторской задолженности.
  2. I. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
  3. II раздел. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).
  4. II раздел. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).
  5. V. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
  6. VIII. Рекомендации по самостоятельной работе студентам-заочникам.
  7. А4, А5, В1 (продолжение)
  8. АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТА К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ.
  9. Акт про нещасний випадок з учнем, студентом навчально-вихов­ного закладу
  10. Актуальность самостоятельных занятий физическими упражнениями для студентов. Формы, организация, построение самостоятельных занятий.

иметь представление

· о фтизиатрии как составной части современной медицины и перспективах ее развития;

· об истории развития учения о туберкулезе.

Знать:

· определение фтизиатрии;

· цели и задачи фтизиатрии;

· динамику заболеваемости туберкулезом в мире, Российской Федерации, регионе;

· суть медико-социальной проблемы туберкулеза в современном обществе.

 

Содержание учебного занятия.

Определение фтизиатрии как составной части современной медицины. Исторические аспекты развития учения о туберкулезе, вклад отечественных ученых в развитие фтизиатрии. Цели и задачи фтизиатрии. Перспективы развития. Динамика заболеваемости туберкулезом в мире, Российской Федерации, регионе. Туберкулез как актуальная медико-социальная проблема мирового сообщества. Проблема туберкулеза в России, регионе. Факторы, способствующие ухудшению ситуации по туберкулезу. Программа ВОЗ по борьбе с туберкулезом.

Самостоятельная работа студентов

1. Изучение дополнительной литературы.

2. Составление глоссария по тексту учебника, лекций, дополнительной

литературы.

 

РАЗДЕЛ 2.

Тема 2.1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ФТИЗИАТРИИ

Студент должен

иметь представление

· о патоморфологических и патофизиологических изменениях в органах и тканях при туберкулезе.

знать

· этиологию туберкулеза;

· эпидемиологию туберкулеза;

· факторы риска развития заболевания;

· основные статистические показатели, характеризующие туберкулезную инфекцию.

 

Содержание занятия.

Этиология туберкулеза: виды микобактерий; морфологические и физиологические свойства микобактерий туберкулеза; образование L-форм; множественная лекарственная устойчивость к противотуберкулезным препаратам. Эпидемиологический процесс при туберкулезе: источники инфекции, пути передачи; факторы передачи инфекции. Факторы риска развития заболевания. Группы риска. Патоморфологические и патофизиологические изменения в органах и системах при туберкулезе. Особенности иммунитета при туберкулезе. Основные статистические показатели, характеризующие туберкулезную инфекцию: инфицированность, заболеваемость, болезненность, смертность. Динамика основных статистических показателей в России, регионе. Клиническая классификация туберкулеза.

Самостоятельная работа студентов

1. Изучение дополнительной литературы.

2. Составление глоссария по тексту учебника, лекций, дополнительной

литературы.

 

РАЗДЕЛ 3.

Тема 3.1. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОТИВОТУБЕРКУЛЕЗНОЙ СЛУЖБЫ




Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 92 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав