Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Студент должен

Читайте также:
  1. E) погашение прочей кредиторской задолженности.
  2. I. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
  3. II раздел. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).
  4. II раздел. Задания этого раздела выполняются студентами самостоятельно письменно или устно (в записи на электронном носителе).
  5. V. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
  6. VIII. Рекомендации по самостоятельной работе студентам-заочникам.
  7. А4, А5, В1 (продолжение)
  8. АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТА К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ.
  9. Акт про нещасний випадок з учнем, студентом навчально-вихов­ного закладу
  10. Актуальность самостоятельных занятий физическими упражнениями для студентов. Формы, организация, построение самостоятельных занятий.

знать

· основные клинические проявления вторичного туберкулеза легких;

· возможные сестринские проблемы у пациентов;

· правила инфекционной безопасности при работе с пациентами, страдающими туберкулезом.

· диагностическую значимость и правила сбора биологического материала для бактериологического, клинического, иммунологического исследования;

· диагностическую значимость и правила подготовки к инструментальным методам исследования при туберкулезе;

· правила туберкулинодиагностики;

· возможные сестринские проблемы у пациентов с туберкулезом органов дыхания;

· правила инфекционной безопасности при работе с пациентами, страдающими туберкулезом.

Уметь

· обеспечивать инфекционную безопасность пациента и персонала;

· подготовить пациента к проведению диагностических процедур, собирать биологический материал для исследования и транспортировать его в лабораторию;

· выполнять пробу Манту и оценивать результат;

· собирать информацию о пациенте;

· выявлять проблемы пациента.

Содержание занятия.

Правила сбора информации о пациенте. Правила инфекционной безопасности при работе с пациентами, страдающими туберкулезом. Основные клинические проявления вторичного туберкулеза легких. Сбор субъективной информации о пациенте с туберкулезом органов дыхания, в том числе эпидемиологического анамнеза. Сбор объективной информации о пациенте с туберкулезом органов дыхания (диагностическая значимость осмотра, пальпации, перкуссии, аускультации). Заполнение паспортной части медицинской карты стационарного и амбулаторного больного. Измерение температуры тела. Определение пульса и его характеристика. Измерение артериального давления. Определение частоты дыхательных движений. Регистрация полученных результатов в температурном листе. Возможные сестринские проблемы у пациентов с вторичным туберкулезом легких. Ведение документации к осуществлению сестринского процесса. Подготовка пациента к сдаче клинического, иммунологического анализа крови. Сбор мокроты на общий анализ, бактериологическое исследование. Подготовка пациента и набора инструментария для проведения плевральной пункции. Диагностическая значимость отдельных лабораторных методов исследования. Диагностическая значимость рентгенологического метода исследования при туберкулезе. Подготовка пациента к бронхоскопии и уход за ним после выполнения процедуры. Подготовка пациента к бронхографии и уход за ним после выполнения процедуры. Значение отдельных методов инструментальных исследований для диагностики туберкулеза. Выписывание направлений и заполнение заявок на исследования. Правила туберкулинодиагностики. Техника постановки пробы Манту, оценка полученного результата. Клиническое значение методов ранней диагностики туберкулеза: флюорографии, туберкулинодиагностики. Особенности течения туберкулеза у пациентов различных возрастных групп. Обучение пациентов (их родственников) технике подготовки к исследованиям.

 

Практическое занятие.

Освоить технику постановки пробы Манту, оценивать полученный результат. Обучение пациентов (их родственников) технике подготовки к исследованиям. Ведение документации к осуществлению сестринского процесса.

Сестринское вмешательство при неотложных состояниях.

 

 




Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 77 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав