Читайте также:
|
Лирика – сольные или хоровые песни, под аккомпанемент лиры. Эл. и ямб. поэзию в античное время не относили к лирике, т.к. она под флейту, но с современной точки зрения это лирика.
Древнегреческая лирика по характеру исполнения:
1. монодии
2. хоровые песни
Мелические – отличались многообразием размеров.
Возникает в обстановке борьбы аристократии и поднявшимся $ народом.
Архилох (сер VII до н.э. – по затмению)
· Родился на о. Парос, отец – аристократ, мать – рабыня → не мог претендовать на наследство → беден. Был воином и поэтом, героизирован после смерти.
Особенности:
1. стихотворения дидактичны, выступает как наставник и руководитель
2. новое понимание человека – человек изменяется, на него влияют события
3. новое понимание чести – про себя пишет, что бросил щит, но спас жизнь, а щит и лучше найдет
4. гомеровская лексика приобретает ироническое звучание (щит «безупречный»)
5. сближение героя и слушателя
6. взлеты и падения в своей личной жизни делает типическими, показывает образцы поведения
7. жизнь человека для него – череда удач и неудач, так преодолевается высказанная им же идея человеческой беспомощности
8. любовные стихи – только к гетерам (к жене не принято), не важны
Жанры:
| · элегии | · гимны | · эпиграммы | · басни |
· создает ямбическую поэзию, в которой сатира, обличение и инвектива используются в личной полемике
Значение:
1. осуществил переход от эпоса к драме
2. сделал поэзию средством раскрытия личных чувств
Элегическая поэзия
Истоки элегии неизвестны.
Особенности:
· небольшой объем
· четкий ритм, размер – элегический дистих (из УНТ-плачей)
Тиртей (2/2 VII до н.э.)
Жил в Спарте
тема защиты родины, призывает её беречь. Главное – твердость воина. Идея героизма во имя родины.
С этическими указаниями переплетаются практические советы.
поучение строится на конкретных примерах
123 Каллин и Тиртей еще выражают общественное мнение и адресованы коллективу.
Алкей
20-е VII в г. Мителене, мальчиком участвовал в междоусобной борьбе аристократов с тираном Меланхром, воевал с афинянами за г. Троады, в изгнание из Мителена из-за гражданских там столкновений → странствовать→ дома амнистия →вернулся→
1. борьба основное содержание µ, то торжествует ♂ и созывает друзей на пир, то оплакивает ô
2. то сокрушается в изгнании, то отдыхает на пиру
3. в 1 отрывке изгнанник, нашедший убежище в храме, сетует на свою судьбу, в др. – молит богов о спасении
франмент 1
· экспрессивен призыв взяться за оружие
· детальное описание доспехов и оружия (типично для эпического стиля) следует за решением Á вступить в r и перед r. Ú-побудить людей к бою
франмент 2
· гражданские ~ поэт представляет разбушевавшимися стихиями «яростный бунт ветров»
· «злобные волны»- враги, несущийся корабль - А. и его соратники
4. композиция застольных песен не выходит за рамки традиционной застольной поэзии:
· описание пира, его повод и обстановка
· время года или суток → любое хорошо для выпивания
· иногда прибегает к мифам, чтобы аргументировать
5. связь с эпосом – нередко обращается к темам троянских сказаний (идет борьба за Троаду). Осуждает Елену.
6. из народной песни заимствует любовный мотив. Эрот – самый грозный из богов
7. эмоциональность→моментальная и экспрессивная фиксация 1-го факта или впечатления
8. творчество А. популярно, Алекс-е ученые – 10 книг по темам
9. стих – разные стопы, повторяющиеся в ритмически сложном чередовании
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 117 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |