Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к результатам освоения дисциплины

Читайте также:
  1. I Цели и задачи изучения дисциплины
  2. I. Общие требования к ведению классных журналов
  3. I. Рабочая программа дисциплины
  4. I. Цель и задачи дисциплины
  5. I.ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТА
  6. II. Гигиенические требования к структуре, содержанию и нормам формирования тренировочных нагрузок
  7. II. Общие требования безопасности
  8. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  9. II. Требования охраны труда при ведении работ.
  10. II.Объем дисциплины и виды учебной работы

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций (ОК, ОКВ, ПК) (согласно ФГОС ВПО):

Код компетенции Наименование и (или) описание компетенции
ОКВ-10 Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении профессиональных задач, владеть основными методами естественных наук и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; применять экономические законы и теории, определять экономические показатели
ПК-1 Способен применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владеет математическим аппаратом при решении профессиональных проблем

В результате изучения дисциплины студент должен:

  Наименование и (или) описание компетенции Код компетенции
Знать основные законы естественных наук ОКВ-10; ПК-1
Уметь анализировать результаты современных естественнонаучных исследований ОКВ-10; ПК-1
Владеть навыками поиска и использования информации по всем областям естественнонаучного знания ОКВ-10; ПК-1

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Всего часов / зачетных единиц Семестры, модули
2семестр 3семестр
       
Аудиторные занятия (всего) 32/1     32/1  
В том числе:          
Лекции          
Практические занятия (ПЗ)          
Семинары (С)          
Лабораторные работы (ЛР)          
Самостоятельная работа (всего) 40/1     40/1  
В том числе          
Курсовая работа          
Реферат          
Контрольная работа          
Зачет 36/1     36/1  
Общая трудоемкость часы зачетные единицы  
                 

Содержание дисциплины

Содержание тем дисциплины

№ п/п Наименование темы Содержание темы
1. Естественнонаучная и гуманитарная культура, научный метод познания мира Рациональная и реальная картины мира в формировании мировоззрения. Метод Декарта. Принципы научного познания действительности. Принцип причинности. Критерии истины. Признаки науки. Естествознание и нравственность
2. Этапы развития естествознания Подготовительные периоды, механический этап, период эволюционных идей, кризис в естествознании и поиски выхода (религиозно-этические искательства, русский космизм и т.п.), этап развития интегральных концепций современного естествознания
3. Основные концепции естествознания Космологические, геологические, физические, химические, биологические, антропологические, социальные концепции естественных наук
4. Интегральные концепции современного естествознания: системный и синергетический подходы Универсальность физических понятий и законов. Границы применимости законов. Системный взгляд на природу. Открытые, нелинейные и диссипативные системы. Самоорганизация органических и неорганических систем
5. Закономерности строения материи: корпускулярная и континуальная концепции описания природы Дискретность и непрерывность материи. Корпускулярно-волновой дуализм. Четыре концепции "эфира". Электромагнитные волны. Волновая и корпускулярная теория света. Интерференция, дифракция, фотоэффект. Волновые и квантовые свойства света
6. Структурные уровни организации материи Объекты микро, макро и мегамира, их описание и законы существования
7. Особенности биологического уровня организации материи Структурные уровни организации живой материи. Законы функционирования объектов живой природы. Отличие живой природы от неживой. Концепции возникновения жизни. Законы биологической эволюции. Идея универсального эволюционизма
8. Организация и устойчивость биосферы. Биосфера и космические циклы Современные концепции развития геосферных оболочек. Литосфера как абиотическая основа жизни. Экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, географико-геохимическая. Биосфера, ее связь с солнечной активностью

 




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 24 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав