Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Стратегия №1. То, что делаешь – делай хорошо.

Читайте также:
  1. I. «Холодная война» и внешнеполитическая стратегия советского руководства.
  2. V. Антикризисная стратегия сокращения расходов
  3. Азақстан 2030 стратегиясының басым бағыттарыҚазақстан-2030
  4. Антикризисная маркетинговая стратегия
  5. Антикризисная производственная стратегия
  6. БЕЗУСЛОВНО ПЕРСПЕКТИВНАЯ СТРАТЕГИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
  7. Билет № 31 Стратегия и тактика управления.
  8. Вопрос 1.4 Понятие «стратегия управления» и виды стратегий в государственном и муниципальном управлении.
  9. Вопрос 19. Сущность конфликта и его структура. Межличностные конфликты. Стратегия поведения в конфликтной ситуации. Способы предотвращения и разрешения конфликта.
  10. Вопрос 36. Имиджмейкер как ключевая фигура политического консалтинга. Имиджевая стратегия. Перформанс как элемент политического имиджирования. Технологии защиты имиджа политика.

СИСТЕМА ИНФОРМАЦИОННОЙ ЗАЩИТЫ

Прежде всего, надо определиться с тем, в каких случаях нам нужно быть готовыми к защите. Когда есть риск, что нас обманут?

По поводу каждого конкретного сообщения нельзя сказать заранее, несёт оно в себе ложную информацию или нет. Но можно определить, какие темы (области) являются информационно опасными, то есть с большой вероятностью содержат дезинформирующие сообщения. Определить это совсем не трудно. Информационно опасная область должна обладать двумя признаками:

1. В такой области должны сосредотачиваться практические, корыстные интересы многих людей. В этом случае у людей неизбежно появляется желание обманывать друг друга.

2. Такая область должна быть достаточно динамичной. Иными словами, в ней постоянно должна появляться новая информация. В этом случае складывается ситуация, когда многие люди о многом не знают. Напротив, если в данной области давно установлены все существенные факты, трудно представить, что в ней сможет процветать информационная манипуляция.

Итак, к защите мы должны быть готовы всегда, когда воспринимаем сообщение, относящееся к потенциально опасной области (динамичной и затрагивающей интересы многих людей). Наиболее опасными темами являются политика, экономика. Несколько менее опасны экология и медицина. Совершенно не опасными, по всей видимости, можно считать области, где проводятся исключительно фундаментальные исследования (астрофизика, например).

Мы должны быть готовы к защите независимо от того, кто именно выступает в качестве источника информации – даже, если это не СМИ, а близкий человек, друг. Во-первых, наш друг, скорее всего, не является автором данной информации – он передаёт нам то, что узнал от других источников. Во-вторых, интеллектуальные качества нашего друга нисколько не мешают ему ошибаться (так как те, кто обманывает нас через СМИ, тоже не глупые люди), и, соответственно, передавать нам ложную информацию.

 

Система информационной защиты включает четыре стратегии:

Стратегия №1. То, что делаешь – делай хорошо. Или внимательно воспринимай и обдумывай информацию, или не воспринимай её вовсе.

Стратегия №2. Отделяй зёрна от плевел. Отделяй аргументацию от имитации аргументации.

Стратегия №3. Чтобы не быть обманутым – ищи и сопоставляй противоречивую информацию.

Стратегия №4. Чтобы быть объективным – укрепляй своё «я».

 

Стратегия №1. То, что делаешь – делай хорошо.

Первый вопрос, который следует задать – а стоит ли вообще воспринимать данную информацию?

Информацию, как и пищу, следует принимать в таких количествах, чтобы Вы смогли её полноценно усвоить. В противном случае, Вы можете превратить свою голову в чердак с кучей ненужных (неиспользуемых) вещей.

Но дело не только и не столько в этом. Информация может принести Вам вред, если это ложная информация. И, если Вы воспринимаете потенциально опасную информацию (смотри выше), то Вы должны быть готовы распознавать ложь.

Существуют определённые условия, когда Вы, скорее всего, не сможете этого сделать. Что это за условия? Это те случаи, когда Вы не хотите или не можете внимательно воспринимать информацию. Дело в том, что значительная (возможно, большая) часть приёмов информационной манипуляции рассчитана на невнимательного человека. Они максимально эффективны тогда, когда Вы оцениваете информацию «на глаз», «вскользь», параллельно занимаясь другими делами, и могут совсем утратить эффективность, если Вы воспринимаете информацию внимательно. Именно невнимательность, а не глупость, делает нас уязвимыми перед пропагандой.

Таким образом, невнимательное ознакомление с информацией вредит Вам по двум причинам:

1. Невнимательное восприятие часто приводит к тому, что Вы засоряете своё сознание той информацией, которую не сможете обдумывать и использовать.

2. Так Вас легче обмануть.

Сказанное не означает, что рассеянное восприятие всегда вредно. Напротив, порой оно бывает очень полезным. Но его важно использовать к месту. Невнимательное восприятие (рассеянное восприятие) допустимо в следующих случаях:

1. Если Вы ищите нужную информацию в большом массиве данных. После того, как нужная информация найдена, её необходимо воспринимать внимательно.

2. Если Вы хотите сделать предварительные выводы относительно информации. Здесь надо обратить внимание на слово «предварительные». Эти выводы потом необходимо проверять, внимательно ознакамливаясь с информацией.

Иными словами, рассеянное внимание полезно только тогда, когда оно регулярно чередуется с сосредоточенным вниманием. Когда же Вы регулярно просматриваете телевизионные программы в качестве «фона», почти не задумываясь о смысле сообщений – это только вредит Вам.

 

Владение стратегией №1 – то, что делаешь – делай хорошо – предполагает следующее:

1. Знание условий, в которых внимательное ознакомление с информацией затруднено или невозможно.

2. Наработанная привычка распознавать такие условия и отказываться от восприятия соответствующей информации.

3. Понимание и использование приёмов, повышающих Вашу внимательность.

 

1. Знание условий, в которых внимательное ознакомление с информацией затруднено или невозможно.

Рассмотрим подробнее те факторы, которые мешают Вам внимательно воспринимать информацию.

а) Прежде всего, данная информация просто может быть Вам неинтересна. Если, например, человек не интересуется политикой, но, тем не менее, имеет некоторые политические воззрения – то можно быть уверенным, что его точка зрения полностью определяется той пропагандой, которая его атакует. В этом случае было бы гораздо лучше, если бы он отказывался от восприятия данной информации. Отсутствие убеждений лучше сомнительных убеждений.

б) Информация может быть интересна Вам в принципе, но ваш интерес ослабевает от осознания Вами своей бессильности, неспособности что-либо изменить в данной области. «Всё равно, я ни на что не могу повлиять».

в) Вы можете сомневаться в том, что Вы в состоянии разобраться в данной информации. Например, Вы понимаете, что СМИ, скорее всего, вами манипулируют – и не надеетесь докопаться до истины. «Я всё равно ничего не пойму».

г) Вы можете быть уставшим, у Вас может быть много дел.

д) Вы вынуждены одновременно воспринимать другую информацию.

е) Многие сообщения специально построены так, чтобы их было сложно внимательно воспринимать.

- Информация может подаваться на фоне яркого, отвлекающего видео- или аудио-ряда.

- В сообщении, помимо содержательных элементов, могут быть яркие образы, отвлекающие внимание.

- Информация может быть организована так, что её трудно воспринимать.

- Информация может подаваться в ускоренном темпе, и у Вас просто нет времени на то, чтобы внимательно её оценить.

 

2. Наработанная привычка распознавать такие условия и отказываться от восприятия соответствующей информации.

Любая хорошая привычка вырабатывается под действием следующих факторов:

а) Начальная мотивация. В нашем случае Вы можете уже быть достаточно мотивированы, если согласны с тем, что говорилось выше.

б) Повторение.

в) После нескольких повторов обычно возникает эффект подкрепления – так как закрепляющийся навык начинает положительно сказываться на Вашей жизни. В данном случае Вы можете почувствовать себя более свободным, Ваше сознание станет более ясным, а мысли – упорядоченными.

 

3. Понимание и использование приёмов, повышающих Вашу внимательность.

В первом пункте мы перечислили факторы, приводящие к невнимательности в отношении какой-либо информации. На каждый из этих факторов можно действовать, соответственно повышая внимательность.

а) расширение круга интересов. Круг наших интересов всегда ограничен. В каком-то смысле это является проявлением нашего эгоизма. Каждый из нас живёт - прежде всего и почти исключительно - своими интересами. Это не является ни упрёком, ни обвинением. Эгоизм и не хорош, и не плох – он естественен. Однако с эгоизмом можно (и нужно) делать две вещи:

- эгоизм можно совершенствовать

- эгоизм можно ослаблять

Совершенствование эгоизма. Мы связаны с окружающим нас миром, и, в сущности, всё, происходящее в мире, имеет к нам отношение. Наши интересы может затрагивать всё – даже направление движения космических тел, находящихся далеко от нас (при условии, что они движутся с достаточно большой скоростью). Но мы не можем учитывать все действующие в мире факторы, мы всегда принимаем в расчёт лишь небольшую часть мира – то, что условно можно назвать «мой мир». Границы «моего мира» можно расширять. Это делается следующим образом:

- обращаем внимание на какой-либо важный аспект нашей жизни

- потом ищем информацию о тех внешних факторах, которые действуют на этот аспект

- потом можно выяснять, какие факторы действуют на первые факторы – и так далее.

Например, Вы платите налоги. Есть повод задаться вопросом – что определяет размер взимаемой суммы? Насколько эффективно государству удаётся использовать эти деньги? Эти простые вопросы станут поводом к получению новой информации, которая, в свою очередь, породит новые вопросы.

Ослабление эгоизма. Есть простой и эффективный способ ослабления эгоизма. К нему нечасто прибегают, так как он крайне неприятен. Речь идёт об осознании своей смертности. Хотя мы, конечно, прекрасно осведомлены о том, что нас ожидает в скором времени, мы, однако, не стремимся концентрировать на этой мысли своё внимание. Но многие мыслители говорят, что внимательное осмысление и «прочувствование» своей смертности изменяет качество жизни.

Поймите, прочувствуйте то, что очень скоро от Вас действительно ничего не останется. Но нечто останется после Вас – то, что можно назвать вашим «эхом». Вы постоянно порождаете своё «эхо». Общаетесь с людьми, внушаете им идеи и чувства, помогаете или мешаете. Ваши цели и ценности всегда в какой-то мере «материализуются», переходят в мир. После вашей смерти «эхо» останется и, в каком-то смысле, будет существовать вечно, соединится с бесчисленным множеством других действующих в мире сил. Подобные мысли заставляют задуматься над тем, что Вам нравится, либо не нравится в мире, на что бы Вы хотели повлиять.

б) Неуверенность в своих силах, «Я всё равно ни на что не смогу повлиять».

Тут можно дать два простых совета:

- Помните, что Вы никогда не можете знать заранее, на что и в какой мере Вы способны повлиять. Не ограничивайте свои возможности искусственными рамками. Будьте открыты новой информации и новым возможностям.

- Не считайте, что мало – это ничего. Если Вы даже просто узнали правду и сообщили о ней кому-то, то Вы уже внесли какие-то изменения в окружающий мир.

в) «Я всё равно ничего не пойму». Многие современные проблемы действительно сложны, и наличие информационной манипуляции дополнительно затрудняет их понимание. Наш проект создан для того, чтобы снабдить Вас набором приёмов, упрощающих анализ сложных проблем в условиях информационной манипуляции.

г) Нехватка времени. Вот очень хорошее пособие по рациональному использованию времени. http://lib.ru/DPEOPLE/lakejn.txt

д), е) Здесь нужны ссылки на литературу, посвящённую тренировке концентрации внимания. Такие навыки помогут улучшить восприятие сообщений, содержащих «помехи».

 

 




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 43 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.155 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав