Читайте также:
|
С возможным максимальным количеством баллов
| Наличие словаря философских терминов | Выполнение контрольной работы по терминам | Конспектирование учебника или раздела дополнительной литературы | Создание презентации по темам самостоятельной работы | Написание эссе по предложенным темам |
Модуль II. Философия познания
Вопросы для самостоятельного изучения (конспектирования или написания эссе)
1. Познание как предмет философского изучения.
2. Основные проблемы гносеологии и направления их решения в истории философии.
3. Чувственное и рациональное знание. Философские проблемы их понимания и соотношения.
4. Рациональное познание. Формы рационального мышления. Проблемы априоризма.
5. Рациональное и иррациональное в познании.
6. Познание и деятельность. Философское понимание опыта и практики.
7. Знание и реальность. Проблема истины в философии.
8. Вера и знание.
9. Познание и язык.
10. Наука как социальный феномен.
11. Наука как гносеологический феномен: структура, формы и методы познания.
12. Специфика гуманитарного научного познания.
13. Сциентизм и антисциентизм в современной культуре.
14. Познание и знание. Информационное общество и роль в ней производства и использования знаний.
15. Проблемы истины. Основные концепции истины.
Терминологический минимум
Познание, знание, мнение, вера, субъект, объект, майевтика, силлогистика, мистика, медитация, сенсуализм, рационализм, эмпиризм, индукция, дедукция, гипотеза, теория, анализ, синтез, опыт, практика, моделирование, обобщение, формализация. теория врожденных идей, вещь-в-себе, вещь-для-нас, априоризм, интуитивизм, созерцательный материализм, методология, истина, абсолютная истина, относительная истина, корреспондентская теория истины, когерентная теория истины, сциентизм, антисциентизм.
Литература к модулю II
1. Бергсон А. Избранное: Сознание и жизнь. – М.: РОССПЭН, 2010
2. Бессонов Б.Н. История и философия науки: учебное пособие для вузов. – Москва: Юрайт, 2010.
3. Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. – М.: Наука, 1991.
4. Декарт Р. Рассуждение о методе. – М.: Изд-во АН СССР, 1953. –
C. 17-24, 32-38.
5. Ильин И.А. Аксиомы религиозного опыта. – М.: АСТ, 2002.
6. Истина в науках и философии/ ред. И.Т. Касавин, Е.Н. Князева, В.А. Лекторский. – М.: Альфа- М, 2010.
7. Джеймс У. Многообразие религиозного опыта. – М., 1993. –Лекция III, XVI, XVII.
8. История и философия науки: учеб. пособие для вузов ред. Ю.В. Крянев, Л.Е. Моторина.- М.: Альфа – М.: Инфра – М.:2012.
9. Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия: рационализм и материализм 21 века. – СПб и др.: Питер, 2007.
10. Кун Т. Структура научных революций. – М.: АСТ, 2003.
11. Лекторский В.А. Эпистемология: перспективы развития. – М.: Канон+, 2012
12. Микешина Л.А. Философия познания. – М.: Прогресс – Традиция, 2002.
13. Поппер К. Логика научного исследования. – М.: Республика, 2005.
14. Рикер П. Память, история, забвение. – М.: Изд-во гуманит. лит., 2004.
15. Cтепин В.С. Теоретическое знание: Структура, историческая эволюция. – М.: Прогресс – Традиция, 2000.
16. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники: учеб. пособие для вузов. – М.: Гардарика, 1996.
17. Современная философия науки: Знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: хрестоматия / сост. А.А.Печенкина. – М.: Логос, 1996.
18. Скоробогатов В.А. Феномен воображения: философия для педагогики и психологии: уч. пособие / В.А.Скоробогатов. – СПб, 2002.
19. Философия и методология науки: учеб. пособие для вузов / науч. ред. В.И. Купцов. – М.: Аспект пресс, 1996.
20. Хакен Г., Хакен-Крелль М. Тайны восприятия: синергетика как ключ к мозгу. – М., 2002.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 27 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |