Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Философия как форма духовой культуры, ее предмет и функции

Как известно, культура делится на две большие группы — это материальная и духовная культура. Последняя существует в различных видах или формах, из которых основными являются

1. наука,

2. религия,

3. искусство

4. философия.

Философия в отличие от науки, религии и искусства не ограничивается каким-нибудь одним предметом или сферой реальности и пытается охватить в своей деятельности и естественный, и сверхъестественный, и внутренний мир человека. При этом она признает в качестве средств освоения этих миров и доказательное знание, и бездоказательную веру, и эстетическое чувство.

Поэтому можно определить философию как специфическую форму духовной культуры (наряду с наукой, религией и искусством), которая пытается различными способами охватить, описать, объяснить и понять в наиболее общих (широких) чертах и мир, и человека.

Общую структуру предмета философии составляют 4 основных раздела:

1. Отнология (учение о бытии),

2. Гносеология (учение о познании),

3. Человек,

4. Общество.

Функции:

1. Мировоззренческая функция способствует формированию целостнос­ти картины мира, представлений об его устройстве, месте человека в нем, принципов взаимодействия с окружающим миром.

2. Методологическая функция заключается в том, что философия выра­батывает основные методы познания окружающей действительности

3. Мыслительно-теоретическая функция выражается в том, что философия учит концептуально мыслить и теоретизировать - предельно обоб­щать окружающую действительность, создавать мыслительно-логические схемы, системы окружающего мира. Гносеологическая - одна из основополагающих функций философии имеет целью правильное и достоверное познание окружающей действительности (то есть механизм познания).

4. Роль критической функции - подвергать сомнению окружающий мир и существующее знание, искать их новые черты, качества, вскрывать противоречия. Конечная задача данной функции - расширение границ познания, разрушение догм, окостенелости знания, его модернизация, увеличение достоверности знания.

5. Аксиологическая функция философии заключается в оценке вещей, явлений окружающего мира с точки зрения различных ценностей - морально-нравственных, этических, социальных, идеологических и др. Цель аксиологической функции - быть «ситом», через кот пропускать все ненужное, ценное и полезное, и отбрасывать тормозящее и отжившее. Функция особенно усиливается во время переломных периодов истории.

6. Социальная функция - объяснить общ-во, причины его возникновения, эволюцию, современное состояние, его структуру, элементы, движущие силы; совершенствовать общ-во.

7. Воспитательно-гуманитарная функция состоит в том, чтобы культивировать гуманистические ценности и идеалы, прививать их человеку и обществу, способствовать укреплению морали

8. Прогностическая функция – на основании имеющихся фил-чих знаний об окр мире и чел-ке спрогнозировать тенденции развития, будущее материи, сознания, чел-ка и общ-ва.