Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Представители гуманистического подхода

Читайте также:
  1. Административная (классическая) школа. Файоль и его работы. Основные представители
  2. Алфавитный подход является объективным способом измерения информации в отличие от субъективного содержательногоподхода.
  3. Английская классическая политическая экономия: основные представители и выводы
  4. Базовые психологические механизмы, приемы и техники поведенческого подхода в оказании различных видов псих.помощи.
  5. Базовый принцип структурного подхода.
  6. Билет 13. Английская классическая политическая экономия: основные представители и выводы.
  7. В настоящее время достаточно четко определились три таких подхода.
  8. Ввьющиеся летники. Представители. Общая характеристика. Душистый горошек. Ипомея пурпурная.
  9. Вероятностный метод для алфавитного подхода
  10. ВЗАИМОДОПОЛНЯЕМОСТЬ НИС-ПОДХОДА И ТЕОРИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ НИШ

Г.Олпорт основатель гуманизма. Он возражал против переноса симптомов, наблюдаемых у больных людей, невротиков на психику здорового человека. Он так же считал необходимым не просто собирать и описывать наблюдаемые факты, как это практиковалось в бихевиоризме, а систематизировать и объяснять их. Личности является открытой и саморазвивающейся системой, человек прежде всего социальное, а не биологическое существо и потому не может развиваться без контактов с окружающими людьми, с обществом. В основе развития человеческой личности лежит как раз потребность взорвать равновесие, достичь новых вершин, т. е. потребность в постоянном развитии и совершенствовании. Олпорт утверждал, что каждый человек неповторим и индивидуален.

А.Маслоу разработал иерархию потребностей. Основа развития человека и общества стремление к самоактуализации. Самое ценное в психике – ее самость, стремление к саморазвитию. Исследовал человеческую природу, изучая ее лучших представителей, а не каталогизируя трудности и ошибки средних или невротических индивидуумов. Маслоу выделил иерархию потребностей:

-физиологические потребности, -потребности в безопасности, -потребности в любви и принадлежности, -потребность в уважении, -потребность в самоактуализации. Данные потребности находятся в раз и навсегда заданной жесткой иерархии потребностей и более высокие потребности возникают только после того, как удовлетворяются более элементарные. Впоследствии Маслоу отказался от столь жесткой иерархии, объединив все существующие потребности в два класса – потребности нужды и потребности развития. Исследования Маслоу показали, что невротики – это люди с неразвитой или неосознанной потребностью к самоактуализации. Цель личности – это стремление к личностному росту, а его остановка, смерть для личности.

К.Роджерс разработал систему понятий, позволяющую людям создавать и изменять свои представления о себе, своих близких. Тот опыт, который приобретает человек в течение жизни и который он называет «феноменальным полем», уникален и индивидуален. Этот мир, создаваемый человеком, может совпадать или не совпадать с реальной действительностью. Степень тождественности этого поля реальной действительности Рождерс назвал конгруэнтностью. При высокой конгруэнтности то, что человек сообщает другим, то, что происходит вокруг и то, что он осознает в происходящем, более или мение совпадают между собой. Нарушение конгруэнтности приводит к росту напряженности, тревожности и в конечном счете – к невротизации личности.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 89 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.015 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав