Читайте также:
|
В курсе предусмотрены две формы контроля: промежуточный и итоговый.
Промежуточный контроль: оценка выступления, экспресс-анализ работы в мини-группах, рейтинговая оценка участия в дискуссии.
Цель: оценить промежуточные итоги деятельности студентов, понять «проблемные места».
Итоговый контроль: Формой итогового контроля в пятом семестре (модуль 1) является зачет, формой итогового контроля в шестом семестре (модуль 2) является экзамен.
Критерии оценивания работы в пятом семестре (по модулю 1)
Рейтинг студента по дисциплине «Современные ННГ» определяется как сумма баллов за работу в семестре (текущая аттестация), которая складывается из следующих элементов:
| Доклад на семинарском занятии | 10 баллов |
| Работа на семинарском занятии | 25 баллов |
| Подготовка реферата | 15 баллов |
| ИТОГО: | 50 баллов |
Доклад на семинарских занятиях оценивается, исходя из следующих критериев:
а) соответствие ответа поставленному вопросу,
б) студент демонстрирует знания базового материала (полученного на аудиторных занятиях и в результате самостоятельного изучения обязательных источников и литературы к темам практических занятий),
в) ответ излагается логично и ясно
г) студент выступает с докладом на семинарских занятиях по предложенной теме с применением мультимедийных средств
д) студент готовит и предоставляет преподавателю распечатанный, читабельный и логически выстроенный доклад по предложенной на семинарском занятии теме сообщения объемом минимум 5 машинописных страниц (лист А4, шрифт 14, полтора интервала)
Работа на семинарских занятиях оценивается, исходя из следующих критериев:
а) соответствие ответа поставленному вопросу,
б) студент демонстрирует знания базового материала (полученного на аудиторных занятиях и в результате самостоятельного изучения обязательных источников и литературы к темам практических занятий),
в) ответ излагается логично и ясно
Подготовка реферата оценивается, исходя из следующих критериев:
а) полнота и глубина раскрытия основных понятий проблемы (6 баллов),
б) отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей (3 балла),
в) полнота использования литературных источников и правильное оформление ссылок на используемую литературу (3 балла),
г) соблюдение требований к оформлению реферата (3 балла)
Студент, набравший от 35 до 44 баллов за текущую аттестацию освобождается от ответа на один из вопросов на зачете. Студент, набравший от 45 до 50 баллов, получает зачет по дисциплине без проведения итоговой аттестации.
Тематика докладов на семинарских занятиях (модуль 1)
1. Белоруссия в первые годы руководства президента А. Лукашенко (1994 – 1999 гг.)
2. Внешняя политика Украины в 1994-1999 гг: между Востоком и Западом.
3. Проблема Приднестровья и позиция России.
4. Фактор России в политической жизни Грузии. Особенности российско-грузинских отношений.
5. Истоки Нагорно-Карабахской проблемы: военно-политические и международные аспекты.
6. Особенности отношений Азербайджана с Российской Федерацией.
7. Положение русскоязычного населения Казахстана.
8. Внешняя политика и международные связи современной Киргизии
9. Постсоветский Узбекистан: складывание политической системы в 1990-е гг.
10. Внешние связи Туркменистана и его позиция на международной арене
11. Гражданская война в Таджикистане: предпосылки, ход событий, последствия.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 70 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |