Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основной обязательный модуль

«Основы физиологии растений»

2 курс, р/о, семестр весенний, 3 кредита

Лектор:

Атабаева С.Д., доктор биологических наук, профессор:

Телефон: 377-33-29

E-mail: sauleat@yandex.ru

Каб. 115

Преподаватель (практические, семинарские, лабораторные занятия):

Атабаева С.Д., доктор биологических наук, профессор:

Телефон: 377-33-29

E-mail: sauleat@yandex.ru

Каб. 115

Цель и задачи дисциплины:

Цель и задачи дисциплины:

Цель: Формирование основ знаний о закономерностях жизнедеятельности растительного организма, влиянии факторов окружающей среды на процессы жизнедеятельности растений и дает теоретическую базу для разработки новых биотехнологических приемов управления (регулирования) функциями растительного организма и представляет собой одну из важнейших составляющих общеобразовательного фундамента специалиста-биотехнолога.

Задачи:

- обеспечить понимание общих закономерностей и специфических особенностей различных систем растительного организма и их отдельных структурных элементов;

- дать студентам фундаментальные знания по основным разделам, а также формировать у них исследовательское мышление, что позволит использовать ее достижения в разработке новых эффективных биотехнологических приемов управления функциями растительного (воспроизводительной, фотосинтетической, дыхательной, и др.);

- помочь овладеть методами оценки функционального состояния -;растительного организма;

- ознакомить с новыми достижениями физиологии растений и перспективами ее развития. Данный курс параллельно изучается с дисциплинами биотехнология животных, биотехнология растений.

Компетенции (результаты обучения):

Студенты в процессе обучения должны освоить теоретические и методологические основы физиологии – науки об основных проявлениях жизнедеятельности и их регуляции; механизмы и закономерности деятельности вегетативных функций организма; механизмы, обеспечивающие взаимодействие отдельных частей организма и организма как целого с внешней средой; о достижениях, перспективах развития физиологической науки и ее практическом применении. Должны овладеть методами оценки функционального состояниярастительного организма.

При освоении курса бакалаврам необходимо знать:

• теоретические и методологические основы физиологии растений– науки об основных проявлениях жизнедеятельности, их взаимосвязи и регуляции;
• механизмы, обеспечивающие взаимодействие отдельных частей организма и организма как целого с внешней средой;
• о достижениях, перспективах развития науки физиологии растений и ее практическом применении.

Должны уметь:

• применять полученные знания на практике при проведении экспериментальных работ по изучению физиологических процессов
• уметь анализировать полученную информацию, систематизировать и делать выводы, составлять презентации, сообщения, доклады по изучаемой теме;
• уметь пользоваться лабораторным оборудованием, необходимом для изучения физиологических процессов, анализировать полученные результаты и составлять выводы по полученным результатам.

Должны овладеть методами оценки функционального состояния организма растений, методами сбора и анализа информации.

Пререквизиты: «Низкомолекулярные биологические молекулы», «Неорганическая химия с основами аналитической химии», «Биоразнообразие растительного мира», «Биология клеток и тканей», «Биохимия».

Постреквизиты: «Основы биотехнологии»

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Примечаиие:

*Оценки за лекции подразумевают оценки за фронтальный опрос в виде тестов по пройденной теме

**Оценка за выполнение и сдачу лабораторной работы. Подробная информация представлена в методических указаниях по лабораторным занятиям.

***Оценки за выполнение индивидуальной или в составе команды самостоятельной работы. Подробная информация описана в методических указаниях для самостоятельных работ.

Основная:

1. Алехина Н.А., Балнокин Ю.В., Гавриленко В.Ф. «Физиология растений». Под ред. И.П.Ермакова. М.: 2007 г. 640 с.

3. Якушкина Н.И. «Физиология растений». М.: Гуманитар. изд. центрВЛАДОС, 2005. 463 с.

Дополнительная:

1. Атабаева С.Д.. Физиология устойчивости растений.- Алматы, 2009

2.Luu D.-T., Maurel C. Aquaporins in chalenging environment: molecular gears for adjusting plant water status // Plant, cell and environment. 2005. 28, p. 85-96.

4. Атабаева С.Д., Сарсенбаев Б.А. Физиолого-биохимические основы металлоустойчивости растений, 203 с. Алматы, 2010

5.Атабаева С.Д., Сарсенбаев Б.А. Фиторемедиация почв, загрязненных тяжелыми металлами. 165 с. Алматы, 2010

6 Д.А.Лось Молекулярные механизмы холодоустойчивости растений. Вестник Российской академии наук. 2005. 75 № 4