Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Читайте также:
  1. II. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ
  2. II. Цель занятия
  3. V Индивидуальные занятия с преподавателем
  4. VI. Графическая структура темы занятия
  5. БИЛЕТ 30. I. Гигиенические требования к занятиям туризмом.
  6. Вопрос 31. Восточнославянские племена. Их расселение, занятия, общественный строй, религия по данным археологии.
  7. Вопрос15. Напишите конспект занятия для проведения спортивного часа на открытом воздухе для детей начальной школы IV вида коррекционной школы
  8. Воспитательное и прикладное значение занятия лыжами.
  9. Восточнославянские племена в 8-9 вв. Расселение, основные занятия
  10. выездного занятия (полевого дня)

 

Одним из видов интерактивных занятий являются деловые игры.

Для закрепления знаний бакалавров и развития навыков публичного выступления, а также участия в судебных заседаниях в курс ЖИЛИЩНОГО ПРАВА включен сценарий деловой игры по теме о выселении из жилого помещения лиц, проживающих на условиях договора социального найма, в связи с невнесением ими платы за жилое помещение и коммунальные услуги.

 

Цель деловой игры (ДИ) и методических рекомендаций к ней – в практическом содействии бакалаврам в вопросах как организации игрового судебного процесса, так и разрешении проблем, связанных с рассмотрением жилищных споров.

Задачами ДИ являются:

1) Проведение ДИ, сопровождаемое разъяснением целей, задач и правовых последствий каждого процессуального этапа.

2) Практическая демонстрация каждого этапа гражданского процесса с применением наиболее часто встречающихся жилищных правовых и процессуальных ситуаций, поиск и реализация правового разрешения вопросов конкретного этапа.

3) Проверка умения бакалавров: пользоваться нормами права на каждом этапе рассмотрения дела; оперативно и профессионально находить выход из непредсказуемых ситуаций, а также выработка навыков в их поиске и применении.

 

Решение любого правового казуса в жилищном споре начинается с восстановления в памяти основных положений теории права, конституционного, международного, гражданского, жилищного и гражданского процессуального права, а также соответствующих проблеме постановлений Конституционного Суда Российской Федерации, постановлений Пленумов Верховного Суда Российской Федерации, решений Европейского Суда по правам человека, где отражены правовые позиции по спорным вопросам правоприменения, а также научно-практических комментариев к Жилищному кодексу Российской Федерации, Гражданскому кодексу Российской Федерации, Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации и пр.

При изучении курса жилищного права и конкретно в ходе проведения интерактивного занятия, бакалавру следует иметь в виду, что норму права невозможно применить без ее многократного прочтения, понимания, толкования, исследования каждого понятия, входящего в статью закона, проникновения в суть «буквы» и «духа» закона, оценки совокупности собранных доказательств в конкретном споре и прогноза последствий принятого решения – правового, процессуального – в части исполнения судебного акта, временного, экономического, исторического, международного, нравственного и пр.

участники:

федеральный судья, секретарь судебного заседания, прокурор, истец, ответчик, ответчица, представители ответчиков, представитель органа опеки и попечительства, свидетель истца, свидетель ответчика.

 

Специальные Задачи:

· по команде ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ход судебного заседания может быть прерван для обсуждения спорных вопросов одного из этапов ДИ;

· судьи – В судебном заседании: начать судебное разбирательство, провести подготовительную часть: доложить дело, заслушать объяснения сторон, установить порядок исследования доказательств по делу; судебное разбирательство: исследовать доказательства по делу, выслушать прения, принять решение по делу; огласить судебный акт.

· истца – поддержать иск, подготовить аргументацию; представить доказательства, участвовать в судебном заседании;

· ответчиков и их представителей– подготовить объяснения по предъявленному иску, возражать против его удовлетворения; представить доказательства, участвовать в судебном заседании; ответчику Игнатову К.С. – признать факт неплатежей;

· прокурора– участвовать в судебном заседании, дать заключение по существу иска;

· представителЯ органа опеки и попечительства– участвовать в судебном заседании, дать заключение;

· свидетелЯМ– выступить в судебном заседании по существу спора;

· Секретаря судебного заседания– участвовать в судебном заседании, по окончании ДИ осветить процессуальные особенности закрепления в протоколе судебного заседания указанных стадий гражданского процесса;

· Не получившие роли, (если в группе будут еще слушатели)– участвуют в качестве ЭКСПЕРТОВ, функция которых состоит в оказании помощи из «зала заседания», если исполнитель роли испытывает затруднения в каком-либо вопросе.

БАКАЛАВРУ, получившему роль, подготовить выступление в соответствии с нею;

ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ИНТЕРАКТИВНОГО ЗАНЯТИЯ принять решение по существу спора, дать правовое обоснование судебному акту (положительному и отрицательному), подготовить мотивированные замечания со ссылкой на правовые источники; каждому участнику ДИ представить вариант своего решения спора; обнаружить пробелы, недочеты, ошибки в исковом заявлении, ходе судебного разбирательства, судебном решении, вопросах исполнения судебного акта; дать рекомендации по их устранению либо недопущению.

исковоЕ заявлениЕ

В Бабушкинский районный суд г. Москвы

Истец: Государственное унитарное предприятие Дирекции единого заказчика района «Бабушкинский»

129327, Москва, ул. Печорская, дом №6,

Ответчики: Игнатов Константин Сергеевич

Игнатова Елена Владимировна

Проживают: 129327, Москва, ул. Чичерина, д.8, кв. 14

ИСКОВОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ о выселении

Ответчики с несовершеннолетней дочерью Верой 2000 г.р. занимают 2-комнатную квартиру размером 42 кв.м. общей площадью по вышеуказанному адресу, куда они въехали в соответствии с распоряжением Управы района «Бабушкинский» № 32/85 от 12.10. 2007 г.

Наниматель жилого помещения – Игнатов Константин Сергеевич.

В соответствии с договором социального найма жилого помещения Игнатов К.С. обязан своевременно вносить оплату за найм жилого помещения и предоставление коммунальных услуг.

С 14.02.2010 г. по 14 августа 2010 г. Игнатов К.С. не вносит плату за предоставление коммунальных услуг, плату за найм вносит не регулярно. На предложение истца о погашении задолженности не реагирует.

Указанное подтверждается:

· актом проверки платежей по адресу Москва, ул. Чичерина, д.8, кв. 14;

· копиями писем-напоминаний о необходимости погасить задолженность.

В силу п. 4 ст. 83, 90 ЖК РФ расторжение договора социального найма жилого помещения по требованию наймодателя допускается в судебном порядке в случае невнесения нанимателем платы за жилое помещение и (или) коммунальные услуги в течение более шести месяцев.

Если наниматель и проживающие совместно с ним члены его семьи в течение более шести месяцев без уважительных причин не вносят плату за жилое помещение и коммунальные услуги, они могут быть выселены в судебном порядке с предоставлением другого жилого помещения по договору социального найма, размер которого соответствует размеру жилого помещения, установленному для вселения граждан в общежитие.

Учитывая, что ответчики не выполняют обязательств по договору социального найма, на основании изложенного, ст. 90 ЖК РФ

ПРОСИМ:

Игнатовых Константина Сергеевича, Елену Владимировну, Веру Константиновну 2000 г.р. из двухкомнатной квартиры 14 д. № 8, по ул. Чичерина в г. Москве размером 42 кв.м. общей площадью выселить в однокомнатную квартиру размером 22 кв. м. общей площадью (в т.ч.18 жилой) по адресу г. Москва, ул. Енисейская, д. № 66, корп. 4, кв. 2.

Приложение:

1. квитанция по оплате государственной пошлины;

2. выписка из домовой книги по ул. Чичерина;

3. лицевой счет по ул. Чичерина;

4. поэтажный план по ул. Чичерина;

5. акт проверки внесения оплаты нанимателем;

6. копии писем о задолженности нанимателя;

7. выписка из домовой книги по ул. Енисейской;

8. лицевой счет по ул. Енисейской;

9. поэтажный план по ул. Енисейской;

10. распоряжение Управы «Бабушкинский» № 23/7 от 12.10.2010 г. о выделении однокомнатной квартиры для переселения ответчиков;

11. доверенность Сорокиной М.К. на участие в деле;

15 ноября 2010 г. представитель истца Сорокина М.К.

подпись

 




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 90 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав