Читайте также:
|
Абсентеизм, автаркия, авторитаризм, агрегация и артикуляция интересов, альтернативное движение, анархизм, аристократия, бихевиоризм, бонапартизм, власть, выборы, геноцид, геополитика, государство, господство, гражданское общество, группа интересов, группа давления, движение общественно-политическое, демократия, деспотия, диктатура, естественное право, идеализм политический, институт политический, идеология, изоляционизм, империализм, институционализм, клерикализм, коммунизм, коммунитаризм, консенсус, консерватизм, конфедерация, конфликт политический, корпоратизм, космополитизм, культура политическая, легальность, легитимность, либерализм, либертаризм, лидерство политическое, мобилизация политическая, модернизация, монархия, национализм, новые левые, новые правые, олигархия, охлократия, партия, патриотизм, пацифизм, плюрализм, политика, политология, популизм, представительство политическое, процесс политический, процесс принятия решений, псефология, радикализм, разделение властей, реализм политический, революция, регионализм, режим политический, республика, реформизм, сепаратизм, система избирательная, система партийная, система политическая, социал-демократия, социализация политическая, социализм, спектр политический, суверенитет, теократия, террор, тирания, толерантность, тоталитаризм, унитаризм, фашизм, федерация, феминизм, харизма, христианская демократия, экстремизм, элита, элитизм.
Контрольные вопросы, задания для самостоятельной работы и темы устных выступлений
К теме 1: Предмет и метод политологии. Политическая жизнь и ее основные характеристики.
Самостоятельная работа: Найти в Интернете и познакомиться с основными политологическими русскоязычными ресурсами («Полис», РАПН и др.)
К теме 2: Теория власти и властных отношений
1. Политико-властные отношения в современном обществе.
2. Легитимность и легальность политической власти.
3. Модели политической власти в зарубежной политической науке: теория и практика.
4. Принцип разделения властей. Генезис и современное состояние.
5. Понятие власти.
6. Виды и типы власти.
7. Ресурсы власти.
8. Насилие как неотъемлемая характеристика власти.
9. Понятие господства. Типология М.Вебера.
10. Легальность и легитимность.
11. Принцип разделения властей. Проблема разделения властей в современной России.
К теме 3: Политическая система общества.
Самостоятельная работа: Найти в Интернете сайты организаций, ранжирующих политические системы современного мира по степени демократичности, свободы прессы и другим важным для политики критериям.
1. Становление категории политической системы.
2. Понятие «черного ящика» в теории систем
3. Взаимодействие политической с другими системами общества
4. Опыт классификации политических систем
5. Основные принципы и этапы становления российской политической системы
К теме 4: Государство.
Самостоятельная работа: Найти в Интернете и познакомиться с сайтами федеральных органов власти РФ, органов власти субъектов РФ, органов власти муниципальных образований Пермского края.
К теме 6: Партии и группы интересов.
Самостоятельная работа: Познакомиться с сайтами основных политических партий (представленных в Государственной Думе РФ и Законодательном собрании Пермского края) и прочитать представленные на них программные документы партий. Найти на сайтах избирательных комиссий результаты этих партий на последних местных, региональных и федеральных выборах.
К теме 8: Политические отношения и процессы.
Самостоятельная работа: Найти на сайтах органов власти нормативные акты, в соответствии с которыми может быть изменена и изменялась Конституция РФ, зафиксировать изменения. Познакомиться с регламентами работы представительных органов власти разных уровней.
1. Особенности российского политического процесса XX века.
2. Роль и способы разрешения политических конфликтов в условиях диктатуры и демократии.
3. Формальные и неформальные политические нормы как регуляторы общественных отношений.
4. Выборы как один из элементов политического процесса.
5. Процесс принятия политических решений в Российской Федерации.
6. Конфликт как базовая категория политического процесса.
7. Конфликт и консенсус в политической жизни Российской Федерации.
8. Политические нормы как часть системы политической.
9. Конституционализм: принципы и формы.
10. Процесс принятия решений.
11. Конфликт и консенсус в политике.
12. Процесс принятия политических решений в Российской Федерации.
13. Выборы как один из элементов политического процесса.
14. Особенности политического процесса в современной России.
К теме 9: Субъекты политики. Политическое лидерство и политический стиль.
Самостоятельная работа: Найти в Интернете и сравнить (содержание, идеология, политический стиль) персональные сайты известных политиков и общественных деятелей.
1. Лидерство и культ личности.
2. Роль политических лидеров в выходе российского общества из кризисной ситуации.
3. Политические и социально-психологические портреты лидеров российского общества.
4. Политическая элита Российской Федерации. Генезис, группировки.
5. Понятие политической элиты, ее природа, структура и функции.
6. Классические концепции элит (Г.Моска, В.Парето, Р.Михельс) и их роль в развитии политической науки.
7. Современные теории элит.
8. Понятие политического лидерства. Развитие представлений о лидерстве в истории политической мысли.
9. Типология, функции и стиль политических лидеров. Проблема отбора политических лидеров в современной России.
К теме 10: Политическое сознание и политическая культура.
Самостоятельная работа: Собрать подборку актуальных публицистических электронных текстов, посвященных политической культуре, нормативно-символической сфере современного российского общества.
1. Гражданская культура. Концепция Алмонда и Вербы.
2. Преемственность и изменяемость русской политической культуры.
К теме 11: Политические идеологии.
Самостоятельная работа: Найти в Интернете сайты, посвященных разработке и изучению «классических» иделологий, а также антиглобалистской и радикальной направленности. Уметь сравнить и определить идеологический профиль.
1. Идеологические комплексы Ж. Де Местра, Л. Де Бональда, Э. Берка
2. Неолиберализм и антиглобализм. Эволюция противостояния.
3. Проблема унификации классических идеологий.
4. Консервативные политические партии.
5. Либеральные политические партии.
6. Социалистические (социал-демократические) политические партии.
К теме 12: Политические изменения и политические режимы.
Самостоятельная работа: Собрать подборку электронных текстов по наиболее острым в данный момент публичным политическим темам (например, «суверенная демократия»).
1. Тоталитаризм – явление прошлого или феномен XX века?
2. Типология политических режимов Х. Линца
3. Политический режим современного российского государства.
4. Революции как способ изменения политического режима.
5. Феномен «цветных» революций.
В результате изучения курса политологии студенты должны получить предусмотренный программой объем знаний, в частности:
ü Понимать методологические подходы политической науки;
ü Владеть понятийно-категориальным аппаратом политологии;
ü Уметь видеть за фактами и событиями закономерности политического развития;
ü Ориентироваться в политических проблемах российского общества и мира в целом.
Акцентирование внимания студента на принципиальных базовых понятиях и темах курса политологии осуществляется с помощью логически выстроенной структуры лекционного курса и графического выделения базовых понятий как непосредственно в тексте, так и в конце каждой лекции, ссылок на глоссарий, с помощью дополнительных вопросов.
Средствами мониторинга учебного процесса являются письменные контрольные работы.
Для закрепления и применения на практике полученных в ходе лекционного курса знаний студентов применяется система контрольных (самостоятельных) работ. В контрольной работе проверяется, во-первых, то, насколько студент владеет базовыми знаниями и познавательными процедурами. В их числе: 1) точное указание дат, фактов, имен; 2) рассмотрение событий с учетом хронологической последовательности, этапности; 3) выявление характерных черт объекта, события, процесса, определение принадлежности его к соответствующему типу, виду объектов, его места в серии однотипных объектов, событий, процессов; 4) сравнение событий и ситуаций, определение общего и уникального. Во-вторых, посредством контрольной работы выявляются более сложные для проверки тестом элементы подготовки, связанные с «субъективными» особенностями студента. Они выражаются в: 1) способностях извлекать информацию из источников; 2) выборе конкретного материала для описания, анализа, формулирования общих положений; 3) характере общих суждений и выводов при анализе материала; 4) различных подходах к оценке политических событий и личностей, предпочтении тех или иных версий и концепций, методологических принципов. В этих случаях невозможно заранее составить образец единственно допустимого и верного ответа.
С учетом изложенных замечаний контрольная работа предполагает:
а) проверку всех видов знаний – объективированных, версионных и оценочных;
б) сочетание заданий с краткими и развернутыми ответами, с выбором ответа из числа предложенных с открытыми, свободными ответами, позволяющими студенту проявить умения и навыки политологического анализа;
в) включение заданий для работы с политологическими источниками.
Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем и учитываются при аттестации студента (зачет).
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 101 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |