Читайте также:
|
| Разделы и темы | Рекомендации |
| Раздел I. Основные категории политической науки | |
| Тема 1. Политология как наука и предмет ее изучения | Данная лекция посвящена выявлению места и роли политической науки в системе социогумаитарного знания. При подготовке лекции преподавателю стоит обратить внимание на освещение таких вопросов, как объект и предмет, функции, методы политической науки с акцентацией внимания на множественных вариациях концептуального понимания «политики». Рекомендовать студентам изучить базовый материал по учебнику: Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 1. |
| Тема 2. Понятие «власть» и властные отношения | В данной лекции преподаватель раскрывает сущность феномена политической власти с точки зрения подходов М. Вебера и Р. Даля, а также атрибутивных, реляционных, бихевиористских, решенческих и иных концепций. Также, преподаватель объясняет студентам критерии типологизации политической власти на государственную и публичную и дает краткую характеристику принципу разделения властей. Рекомендовать студентам изучить базовый материал по учебнику: Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 3. |
| Тема 3. Политическая система общества | Лекционное занятие ориентировано на раскрытие сущности категории «политическая система» с точки зрения составных элементов, типов, функций, раскрываемых такими теоретиками, как Т. Парсонс, Д. Истон, Г. Алмонд, К. Дойч. В качестве базового материала рекомендуется обратиться к: учебникам: - Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 10. - Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Тема 8. |
| Раздел II. Институциональные аспекты политики | |
| Тема 4. Государство | В ходе лекционного занятия преподаватель должен осветить такие вопросы, как сущность, признаки и функции государства, теории происхождения государства, особенности социального и правового государства. В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебнику: Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 8. |
| Тема 5. Местное самоуправлениие | В ходе лекционного занятия преподаватель раскрывает специфику и сущность местного самоуправления, концептуализируя следующие понятия - «самоуправление», «управление», «местное сообщество». Также, преподаватель должен обозначить ключевые признаки и функции местного самоуправления, и описать основные теории местного самоуправления. Рекомендуется предоставить студентам полноценный конспект, составленный на основе анализа научной литературы и нормативно-правовых документов. В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебнику Хейвуд Э. Политология:учеб. для студентов вузов/пер. с англ. [Ю. В. Никуличева] под ред. Г. Г. Водолазова, В. Ю. Бельского.-М.:ЮНИТИ-ДАНА,2005. Глава 8. |
| Тема 6. Партии и группы интересов | Лекционное занятие посвящено вопросам, связанным с понятием «политическая партия» и основными концепциями партогенеза. Преподаватель освещает основные этапы политической эволюции партий, уделяя внимание институциональным, организационным и функциональным особенностям (согласно М. Вебера, М. Дюверже).
В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебникам:
- Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 9.
- Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Тема 12.
Также, для закрепления материала, на следующем занятии преподаватель может провести небольшую самостоятельную работу, в которой студент должен дать ответы на следующие вопросы:
|
| Тема 7. Выборы как политический институт | В ходе лекционного занятия преподаватель знакомит студентов с понятием «выборы» и «электоральные системы», объясняет сущность избирательной системы и ее видовые характеристики. В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебнику: Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 24. |
| Раздел III. Человек в политике. Деятельностно-субъектное измерение политики | |
| Тема 8. Политические отношения и процессы | Лекция преподавателя должна быть ориентирована на отражение сути понятия «политический процесс» и его видовых характеристик, включая фазы и субъекты, а также – типов политических процессов (реформа, революция, политические изменения и политическая модернизация, демократический транзит и др.). В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебникам: - Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 13. - Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Тема 17. |
| Тема 9. Субъекты политики, политическое лидерство и политический стиль | В ходе лекции преподаватель формирует у студентов представление о специфике феномена политического лидерства в контексте субъектного потенциала, политического стиля и взаимодействия лидера с массами. В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебникам: - Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 5 - Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Тема 7.. |
| Тема 10. Политическое сознание и политическая культура | В ходе лекционного занятия преподаватель должен обратить внимание студентов на определение понятия «политическая культура» и «политическое сознание», на основные концепции политической культуры – Г. Алмонда и С. Верба, типологизацию политической культуры в соответствии с типом политического сознания и социокультурных особенностей того или иного государства. А также, обозначить характерные особенности формирования политической культуры в современной России. В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебникам: - Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 15, 16, 17. - Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Тема 15. |
| Раздел IV. Политические идеологии и политические режимы | |
| Тема 11. Политические идеологии | В рамках лекционного занятия необходимо усвоить особенности формирования и механизмы рецепции политической идеологии, а также определить спектр классических и современных политико-идеологических доктрин (консерватизм, либерализм, радикализм, социализм, коммунизм, феминизм, антиглобализм и т.п.). В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебникам: Хейвуд Э. Политология:учеб. для студентов вузов/пер. с англ. [Ю. В. Никуличева] под ред. Г. Г. Водолазова, В. Ю. Бельского.-М.:ЮНИТИ-ДАНА,2005. Глава 3. Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Тема 16.. |
| Тема 12. Политические изменения и политические режимы | Лекция направлена на освоение студентами понятия «политический режим» с точки зрения институционального, социологического и интегративного подходов. Преподаватель должен также дать краткую характеристику авторитарным, тоталитарным и демократическим режимам с иллюстрацией примеров. В качестве базового материала рекомендуется обратиться к учебникам: - Соловьев А. И. Политология. Политическая теория. Политические технологии:учебник для студентов вузов/А. И. Соловьев.-М.:Аспект-Пресс,2008. Глава 11, 12. - Мухаев Р.Т. Политология: учебник/ Р. Т. Мухаев.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. Тема 9. |
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
Порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации проводится в строгом соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Пермском государственном университете.
Экзамены по всей дисциплине преследуют цель оценить работу студента за курс, полученные теоретические знания, их прочность, развитие творческого мышления, умения синтезировать полученные знания и применять их при решении практических задач.
Зачеты, как правило, служат формой проверки успешного освоения учебного материала лекционных курсов, семинарских занятий.
Знания, умения и навыки студентов оцениваются в ходе текущего и итогового контроля по учебной дисциплине.
При проведении зачета и при определении экзаменационной оценки используются результаты текущего и итогового контроля по дисциплине. (Из Положения о курсовых экзаменах и зачетах в Пермском государственном университете).
Итоговый контроль – зачет по курсу «Политология». Форма зачета представляет собой устный опрос студента по тому или иному вопросу, который он получает в результате «жеребьевки» (вытягивания билета). Студент получает зачет при условии:
- логически выстроенного и содержательного ответа с привлечением понятий и категорий курса;
- максимального раскрытия сущности предложенного вопроса с привлечением собственных суждений и аргументов.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 64 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |