Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Праблемы ўдасканалення лінгвіст. забеспячэння АБІС у РБ.

Читайте также:
  1. Новы этап у развіцці літаратуры і мастацтва: дасягненні і праблемы (1990-я гады – да ц.ч.).

Лінгвістычнае забеспячэнне (ЛЗ) – шырокі комплекс моўных сродкаў, неабходных для апрацоўкі Д і запытаў і сродкі для падтрымкі ІПМ. ІПМ – штучныя мовы,якія прызначаны для фармалізаванага апісання даных, Д, тэрмінаў і ажыццяўлення наступнага іх пошуку ў інф.масівах АБІС. Прызначэнне ІПМ – ліквідацыя залішнасці і недастатковасці прыроднай мовы з мэтай інф.пошуку, ліквідацыя сінаніміі і аманіміі. ІПМ складаюць аснову ЛЗ. З дапамогай ЛЗ у сістэме вырашаюцца задачы: 1. Апрацоўка ўсіх відаў Д і запытаў з неабходнай паўнатой; 2. Сінтаксічная структура дакум.патокаў; 3. Дак.і фактаграфічны пошук у адпаведных БД; 4. Забеспячэнне сумяшчальнасці АБІС; 5. Садзейнічанне падрыхтоўцы біб/гр.і інф.выданняў з ажыццяўленнем працэдуры аўтамат-рубрыкацыі; 6. Арфаграфічны кантроль пры стварэнні тэкставых запісаў; 7.аўтаматычны перавод і транслітэрацыя; 8. Аўтаматызацыя семантычнай апрацоўкі Д і запытаў; 9. Аўтам.вядзенне (карэкціроўка) самаго ЛЗ, дзякуючы наяўнасці ў сістэмах лінгв.працэсаў. АБІС будзе функцыянаваць, калі у ёй будуць сродкі падтрымкі лінгвістычнага забеспячэння, адным з якіх з’яўляецца – Служба стварэння і вядзення моўных сродкаў як на узроўні асобнай біб-кі, так і на узроўні карпаратыўнага аб’яднання б-к. такія службы вырашаюць задачы збору, сумяшчальнасці і выкарыстання лінгвістычных сродкаў. Стварэнне сістэмы аўтарытэтных файлаў патрабуе інтэграцыйных намаганняў разнастайных бібліятэк свету. Міжнародны праект АФ “Аўтар” (Бібліятэка кангрэса ЗША, Брытанская біліятэка), далучан.РНБ. “Кобра”- комплексная біб/гр акцыя: 5 нацыянальных бібліятэк: Бельгія, Іспанія, Велікабр., Партугалія і Фр. Таксама ствараюць “Аўтар”. Сумесны файл падтрымкі на сайце нац.біб-кі Францыі. Астатнія бібліятэкі з’яўляюцца ўдзельнікамі размеркаваных сістэм.ідэя міжнародных размеркаваных сістэм – кожнае нац.біб/гр агенства робіць даступнымі файлы з адпаведнымі правамі доступу. Для кіравання працэсамі пошуку ствараюцца і выкарыстоўваюцца лакальныя сістэмы нумерацыі нарматыўных запісаў – ISAND. У задачы створаных сістэм нацыянальных АФ, якія ствараюцца адпаведнымі службамі уваходзяць: 1.каардынацыя ўсёй работы па стварэнню файлаў; 2.фарміраванне АЗ, у якасці узора іх напісання для АФ розных краін; 3.складанне ці набыцце, шляхам куплі/абмену замежных АЗ; 4.узгадненне паміж біб-камі-удзельніцамі плана работ па стварэнню банка АФ; 5.арганізацыя сістэмы рэгістрацыі файлаў АЗ; 6.тыражыраванне і распаўсюджанне іх на розных носьбітах па ўзгадненню з установамі, якія маюць на іх права; 7. Удзел у міжнароднай дзейнасці па стварэнню АФ; 8. Аказанне метадычнай дапамогі іншым бібліятэкам пры стварэнні АФ. Існнуюць спосабы фарміравання банка даных АФ. Пры зборы даных выкарыстоўваюцца 2 спосабы: збор даных зверху; збор даных знізу. У 1-м за аснову бярэцца файл бібліятэкі, якія мае найбольш поўны базавы электроны масіў дадзеных гэтага віду. Масіў дапаўняецца, выпраўляецца бібліятэкамі-удзельніцамі з прастан.сваіх сіглаў у АЗ. Збор даных знізу – прадстаўленыя АЗ арганізацыямі-удзельніцамі ў вызначаныя для іх базавыя арганізацыі. Апошнія перадаюць іх галоўную арганізацыю для фарміравання асноўн.БД. Трэці спосаб – сумяшчальны. Спосаб вызначаецца у залежнасці ад таго, якім чынам ствараецца АФ: бягучая каталагізацыя, або рэтраканверсія. Калі рэтраканверсія, то больш мэтазгодны збор даных зверху.

 

 




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 115 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | <== 38 ==> |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав