Читайте также:
|
1. Основная задача научного знания – обнаружение объективных законов действительности – природных, социальных, законов самого познания, мышления. Сущность научного познания заключается в достоверном обобщении фактов, в том, что за случайным оно находит необходимое, закономерное, за единичным – общее.
2. Непосредственная цель и высшая ценность научного познания – объективная истина, постигаемая преимущественно рациональными средствами и методами.
3. Наука в большей мере, чем другие формы познания ориентирована на то, чтобы быть воплощенной на практике, быть «руководством к действию» по изменения окружающей действительности и управлению реальными процессами.
4. Научное познание в гносеологическом плане есть сложный противоречивый процесс воспроизводства знаний, образующих целостную систему понятий, теорий, гипотез, законов и других идеальных форм, закрепленных в языке искусственном (математическая символика, химические формулы и т.п.)
5. Научному познанию присущи строгая доказательность, обоснованность полученных результатов, достоверность выводов. Вместе с тем здесь есть немало гипотез, догадок, предположений, вероятностных суждение и т.п.
Методы научного познания можно подразделить на три группы: специальные, общенаучные и универсальные.
Специальные методы применимы только в рамках отдельных наук (специально-научные законы и теории: к примеру, методы качественного анализа в химии, метод спектрального анализа в физике).
Общенаучные методы характеризуют ход познания во всех науках, их основой являются закономерности познания. К таким методам относится эксперимент и наблюдение, метод моделирования, метод восхождения от абстрактного к конкретному.
Универсальные методы характеризуют человеческое мышление в целом и применимы во всех сферах познавательной деятельности человека с учетом их специфики. Пример: общефилософские закономерности понимания объективного мира, самого человека, его мышления и процесса познания и преобразования мира человеком.
Различают так же два уровня научного познания: эмпирический и теоретический.
Представители эмпиризма считали, что только чувственный опыт обладает достоинством непосредственной достоверности. Одним из ярких последователей эмпиризма был Дж. Локк. Чувственный образ, особенно представление, несет в себе способность к распознаванию различия и сходства предметов, составляющих основу его образования. Любой чувственный опыт рационально «нагружен»: мы видим, слышим, осязаем сквозь призму наших воспоминаний, пристрастий, знаний. В чистом виде, вне рациональных чувств, чувственность не присутствует в нашем познании.
Теоретическое познание обращается к существенным закономерностям исследуемого предмета. Завершением научно-теоретического познания является создание теории. Основа получения знания в данном случае рациональна.
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 107 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |