Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Структура яз-ия

Читайте также:
  1. APQC структура классификации процессов SM
  2. I. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  3. I. Структура урока изучения нового материала.
  4. II. Структура
  5. II. Структура и функции управления общественными отношениями.
  6. II. Структура курсовой работы
  7. II. Структура реферата
  8. III. Диалектика: ее суть структура и альтернативы.
  9. III. Социальная структура и стратификация
  10. III. Структура выпускной квалификационной работы

Лингвистика:

1. внутренняя (структурная особенность каждого языка).

2. внешняя (этнолингвистика, социолингвистика, психолингвистика)

 

1. общее языкознание (вопросы языка вцелом)

2. частное языкознание (один язык, близкие языки)

 

1. теоретическая лингвистика (методы изуч-ия языка, термины, теория развития языка)

2. прикладная лигвистика (внедрение и использование знаний о языке в жизни)

 

Социолингвистика – наука, изучающая связь языка и общества, поясняет, как общественная жизнь отражается на языке.

Психолингвистика – наука, изучающая сознание человека, воспроизводящего речь и принимающего ее, выясняет, какая работа человеческого организма стоит за произнесением и восприятием речи.

Этнолигвистика - изучает язык в его отношении к культуре народа, исследует взаимодействие языковых, этнокультурных и этнопсихологических факторов в функционировании и эволюции языка.

лингвистическая география (ареальная лингвистика) - занимается изучением распространения языковых явлений в пространстве в межязыковом и междиалектальном взоимодействии.

лигвостилистика,

акустика,

математическая лигвистика.

Социо-лингвистика

Изучает связь человеческого общества и языка. Выясняет может ли человеческий язык влиять на общество. Все изменения языка отражаются в обществе. Швейцарский лингвист Фердинанд де Соссюр. Антуан Мейе - утвердил в языкозании мысль,что социальные условия являются причинами изменения языка. Одним из существенных вопросов социо-лингвистики - это вопрос о том, кто в первую очередь на кого влияет: язык на общество или общество на язык. Большинство лингвистов придерживается последней точки зрения. Но существует и иная точка зрения: гипотеза лингвистической относительности (или гипотеза Сэпира-Уорфа). Они полагали что любой человек находится под влиянием того языка, который является основным средством общения в том обществе, в котором он живёт.

Изменения в языке происходят медленнее чем изменения в обществе.

 

1) язык не природное я биологическое явление

2) существование и развитие языка не подчинено законам природы

3) физические признаки человека (например, расовые) не имеют отношения к языку

4) языком обладают только люди – это вторая сигнальная система, которой нет у животных

 

основные разделы яз-ия:

фонологический уровень => фонология (фонетика)

морфологический => морфология

лексический => лексикология

синтаксический =>синтаксис

морфология+синтаксис = грамматика. Семантика может относиться к любому разделу.

 




Дата добавления: 2015-04-26; просмотров: 21 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Естественный язык и его место среди других знаковых (семиотических) систем в общ-ве. Функции языка. | Литературный язык как особая форма существования языка. Особенности литературных языков в различные исторические эпохи. | Синтагматические, парадигматические, иерархические отношения в языке. | Понятие языкового уровня. Основные уровни и их единицы. | Понятие праязыка и проблемы его реконструкции в сравнительно-историческом языкознании. | Основные положения сравнительно-исторического развития. | Язык и семиотика. Свойства языкового .знака | Стратификация языка | Исторические формы существования языка (см. №1) | I. ИНДОЕВРОПЕЙСКИЕ ЯЗЫКИ |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав