Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Понятие о восприятии. Физиологические основы восприятия.

Читайте также:
  1. I. 1)Внимание, его физиологические основы
  2. I. Теоретические основы социальной адаптации младших подростков при переходе в среднее звено школьного обучения в деятельности школьного социального педагога
  3. I. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  4. III. Основы экономического прогнозирования
  5. V. Основы управления инвестициями
  6. V1: {{1}} Тема № 1.Понятие и сущность финансов.Деньги.
  7. VBA. Вложенные циклы, понятие, принципы организации.
  8. VBA. Циклический алгоритм, понятие, основные элементы. Виды циклических алгоритмов.
  9. А. Психофизиологические принципы
  10. А.Понятие и виды международных договоров.

Восприятие - это процесс отра­жения в сознании человека предметов и явлений реального мира в их целостности, в совокупности их различных свойств и частей и при их непосред­ственном воздействии на органы чувств. Это психический познавательный процесс, который представляет собой взаимосвязь ощущений и возникновение в сознании образов, предметов и явлений окружающей действительности.

Восприятие возникает на основе ощущений, но оно не сводится к их простой сумме. Это качественно новый, более сложный психи­ческий процесс по сравнению с ощущением.

Внешние явления, воздействующие на наши органы чувств, вызывают ощущения без какой-либо встречной активности субъекта по отношению к воспринимаемому воздействию. Способность ощущать дана всем живым существам с рождения. Способностью воспринимать окружающий мир в виде образов наделены человек и высшие животные. Эта способность складывается и совершенствуется у них в процессе жизненного опыта. Ощущения находятся в нас самих, воспринимаемые свойства предметов локализованы в пространстве.

Отличие восприятия от ощущений состоит в том, что итогом возникновения ощущений являются некоторые чувства: ощущения громкости, яркости, высоты звука. В результате же восприятия складывается образ, который включает в себя комплекс различных взаимосвязанных ощущений, который человек приписывает определенному предмету, явлению, процессу. Для того, чтобы некоторый предмет был воспринят, необходимо совершить по отношению к нему какую-либо встречную активность, которая направлена на его исследование, на построение и уточнение образа. Для появления ощущения такой активности не требуется. Отдельные ощущения тесно связаны со специфическим анализатором и ощущения возникают в том случае, когда стимулы воздействуют на периферические органы-рецепторы. Для того, чтобы в процессе восприятия возник определенный образ, необходима взаимодействующая и скоординированная работа сразу нескольких анализаторов.

В основе восприятия лежит механизм, аналогич­ный тому, который вызывает процесс ощущения. Процесс восприятия зарождается с рецепторов органов чувств и заканчивается в выс­ших отделах центральной нервной системы.

Конечным моментом формирования ощущений является возбуждение сенсорных зон вкоре головного мозга. Восприятие же, по определе­нию, есть процесс интегративный, обобщающий мно­гие отдельные признаки объектов в их целостный образ. Следовательно, возбуждение от сенсорных зон должно передаваться в интегративные (перцептив­ные) зоны головного мозга. Здесь сенсорная информация сопоставляется с хранящимися в памяти об­разами, в результате чего происходит ее узнавание.

Завершающая фаза формирования образов восприни­маемых объектов состоит в синтезе информации об объекте, представляемой ощущениями.

Таким образом, в процессе восприятия объекта осуществляет­ся объединение отдельных видов ощущений в его целостный образ.

 




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 114 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | <== 12 ==> | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав