Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные процессы (операции) мышления. Формы мышления человека.

К операциям мышления относят: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение и конкретизация.

1) Анализ —мыслительная операция расчленения сложного объекта на составляющие его части.

2) Синтез —мыслительная операция, позволяющая в едином аналитико-синтетическом процессе мышления переходить от частей к целому.

3) Сравнение —мыслительная операция, заключающаяся в сопоставлении предметов и явлений, их свойств и отношений друг с другом и выявление таким образом общности и различия между ними.

4) Абстрагирование —мыслительные операции, основанные на отвлечении от несущественных признаков предметов и явлений, и выделении в них основного и главного.

5) Обобщение —объединение многих предметов и явлений по какому-либо общему признаку.

6) Конкретизация —процесс, заключающийся в движении мысли от общего к частному.

1) Понятие —отражение в сознании субъекта общих и существенных свойств предметов и явлений, выраженных в слове. Другими словами, по­нятие - это мысль о целом классе объектов (предметов или явлений), выделяющая их главные, взаимо­связанные между собой общие свойства и характе­ристики. Это внутреннее, мысленное психологическоепредставление об общих свойствах объектов. Про­изнеся понятие «дерево», человек выделяет из огромного растительного мира класс растений, которые имеют штамб солидных размеров и мощную крону, образованную системой ветвей.

Трудно представить жизнь человека, лишенного возможности оперировать понятиями. Чтобы безо­шибочно ориентироваться в мире, потребовалось бы каждому предмету, относящемуся к одному и тому же классу (например, каждой из рядом стоящих в лесу сосен), давать свое, только ему принадлежащее название («имя»).

Понятия бывают общие и единичные, конкретные и абстрактные. Общие понятия относятся к не­которой группе объектов, объединенных, как правило, одним и тем же названием и обладающих одинако­выми признаками. Так, понятие «темперамент» отно­сится ко всем людям. Единичные понятия характери­зуют свойства, относящиеся к одному объекту. Ука­зывая, например, на сангвинический тип темперамен­та данного человека, мы отражаем единичное свойство. Конкретные понятия относятся ко вполне опре­деленному объекту (напри­мер, понятие «кора головного мозга»). Абстрактные же отражают свойства и явления объектов, которые трудно представить и классифицировать (например, понятие «психическое развитие»).

2) Суждение – основная форма мышления, в процессе которой утверждаются или отрицаются связи между предметами и явлениями действительности.

Различают типы суждений:

- формальное, характеризующее сам факт взаимосвязи между объектами без акцента на их истинность или ложность («голубое небо» - истинность этого сужде­ния определяется предшествующими суждениями, от­носящимися к разговору о небе);

- эмпирическое, характеризующее факт взаимосвязей между объектами как результат наблюдения за ними и, следовательно, предоставляющее возможность про­верки их истинности («посмотри, какое небо голу­бое!»).

3) Умозаключение - высшая форма мышления, представляющая собой выделение из одного или нескольких суждений нового суждения. «Флегматик - че­ловек спокойного нрава. Петров - спокойный чело­век, значит, он флегматик». Здесь два суждения («флег­матик - человек спокойный» и «Петров - спокой­ный человек») приводят к умозаключению, что Петров является флегматиком.

Чаще всего на практике используются такие типы умозаключений:

- индукция - когда из частных суждений и понятий на основе логических операций формируются более об­щие (пример: все собаки имеют хвост, четыре лапы и лают; это мохнатое существо - на четырех лапах, с хвостом и лает, следовательно, перед нами собака);

- дедукция - когда в результате логических операций из общего знания об объектах формируются более частные сведения, следствия (пример: все летчики -люди смелые; Иванов - летчик, следовательно, чело­век смелый);

- аналогия - когда умозаключение базируется на схо­жести наиболее значимых признаков психологичес­ких объектов;

- предположение - когда умозаключение формируется на базе вероятностных понятий и неполной информа­ции об изучаемом объекте (например, о том, что пла­нета Земля имеет форму шара и вертится вокруг Солн­ца, Н. Коперник предположил в 1543 г. в своей книге «О вращениях небесных сфер» на основе наблюдений периодически сменяющихся явлений дня и ночи, лета и зимы).