Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Особенности комбинированной деловой карьеры.

Читайте также:
  1. I. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  2. II. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИ ПРОЦЕССОВ
  3. IV. Особенности привлечения сил и средств пожарной охраны, гарнизонов пожарной охраны для тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ
  4. Windows. Особенности ОС Windows.
  5. Административно-правовые нормы, их характерные особенности. Материальные и процессуальные нормы.
  6. Административно-правовые отношения понятие, особенности и виды.
  7. Амортизация нематериальных активов и деловой репутации фирмы.
  8. Ампутация и экзаргикуляция. Виды ампутаций в зависимости от использования различных тканей для формирования культи. Особенности ампутаций конечностей в детском возрасте.
  9. Анализ деловой активности
  10. Анализ деловой активности

Основными видами деловой карьеры являются профессиональная (специальная) и административная (служебная), однако нередко происходит их чередование или комбинированная карьера, которая имеет свои особенности.

1. Комбинированная деловая карьера чаще всего является вынужденным явлением из-за временного дефицита специалистов или администраторов. Поэтому высшее руководство вынуждено убеждать или даже просить сотрудников согласиться выполнять новые для них функции и заинтересовать их в смене профиля работы.

2. Маневр опытными и преданными организации сотрудниками даже не вполне соответствующими по профилю образования или накопленному опыту возможен также при сокращении численности персонала, что позволяет сохранить основной костяк трудового коллектива.

3. Чередование профессиональной и административной карьеры формирует универсальную личность, однако сопряжено с определенными сложностями из-за необходимости каждый раз практически по-новому подстраиваться под новый стиль руководства или технологию профессионального труда.

4. Требуется самостоятельное обновление знаний и накопление опыта работы. Эти процессы протекают сравнительно безболезненно при высокой работоспособности и поддержке со стороны собственника или высшего руководства.

5. Комбинированная карьера связана с высокими нагрузками, которые посильны только одаренной личности с высокой работоспособностью и психологической устойчивостью. Длительный и напряженный труд нередко приводит к преждевременному физическому и моральному износу организма, исключение которого должно стать заботой не только самого человека, но и членов трудового коллектива.

6. Западная практика работы с кадровыми ресурсами предполагает возможность также осознанного понижения в должности по рекомендациям собственника, высшего руководства, совета директоров или врачебного заключения. Так переход руководителя или ведущего специалиста в зрелом возрасте на должность советника или специалиста позволяет сохранить здоровье опытного работника в интересах самой личности и одновременно использовать возможности его интеллекта для всей организации.

7. Универсальность создаваемого таким способом кадрового резерва снижает ограничения по направленности деловой карьеры, обеспечивает снижение текучести кадров и формирование стабильного трудового коллектива с устойчивой организационной культурой, сохранение длительной работоспособности руководителей высокого уровня после достижения предельного возраста.


Виды и содержание адаптации работника в организации.

Адаптация - это процесс взаимного приспособления нового работника к условиям внешней и внутренней среды организации, а также трудового коллектива к стилю руководства нового руководителя или почерку работы нового опытного специалиста.

Различают:

первичную адаптацию – когда работник впервые включается в постоянную трудовую деятельность в конкретной организации и возможна высокая текучесть кадров в первые недели или месяцы работы;

вторичную адаптацию – когда возникает необходимость отказа от старого опыта, приспособления к особенностям новой профессии (должности), стилю руководства, взаимоотношениям в трудовом коллективе, режиму труда и отдыха;

адаптацию после увольнения – требуютсяпрограмма переподготовки или повышения квалификации, помощь в поиске нового рабочего места или занятий на пенсии.

Цели деловой адаптации:

повышение производительности и качества труда нового работника в более короткие сроки, уменьшение стартовых издержек в трудовом коллективе;

экономия времени руководителя и опытных сотрудников, устранение излишних затрат на освоение рабочего места;

развитие позитивного отношения нового сотрудника к работе, обеспечение его удовлетворенности трудом;

снижение озабоченности и неопределенности у нового работника, сокращение текучести кадров.

Виды и содержание адаптации.

а) Профессиональная адаптация:

освоение новичком, не имеющим профессии, производственных навыков в процессе ученичества путем последовательных стадий объяснения и показа технологии работы, выполнения простых операций под контролем обучающего (мастера или бригадира), самостоятельной работы с оценкой качества работ и переходом к более сложным операциям;

сравнение новых требований с накопленным опытом на предыдущем месте работы под руководством непосредственного начальника или наставника - опытного сотрудника;

инструктаж как наглядная демонстрация приемов и навыков работы, самостоятельное обучение у опытного сотрудника технике выполнения труда, манере общения с партнерами и потребителями, изучение механизмов совершенствования отдельных операций, постоянная консультация или обмен профессиональными знаниями.

б) Психологическая адаптация:

приспособление к ближайшему социальному окружению, к традициям и неписаным нормам поведения, к стилю работы руководителей, к особенностям сложившихся межличностных отношений;

знакомство с расстановкой сил в подразделении, выяснение значимости того или иного сотрудника, включение в состав формальных и неформальных групп;

установление деловых отношений с коллегами, партнерами и потребителями, освоение ценностей организации и новых групповых норм поведения;

включение нового работника в коллектив как равноправного, принимаемого всеми его членами.

в) Физиологическая адаптация:

приспособление сотрудника к условиям труда и отдыха в целях исключения производственных травм и несчастных случаев с учетом освоение ритма работы, интенсивности психологических и физических нагрузок;

обустройство своего рабочего места в целях удобства работы и повышения производительности труда;

рациональная организация режима труда и отдыха в соответствии с принятыми санитарно-гигиеническими нормами;

адаптация к физико-химической среде и создание необходимого микроклимата для комфорта и высокой работоспособности (освещенность, шум, температура, влажность, скорость движения воздуха, газовый состав воздуха, давление).

При невозможности оптимизировать условия труда может проводиться лишь защитная адаптация, при которой минимизируется или исключается воздействие негативных факторов.

в) Организационная адаптация:

усвоение роли и организационного статуса нового работника в общем производственном процессе, значения рабочего места и подразделения в общей организационной структуре;

понимание особенностей организационного и экономического механизма управления организацией, значения должности в общей схеме целей и в организационной структуре;

подготовка сотрудника к восприятию и реализации нововведений (технического или организационно-экономического характера);

приспособление работы к человеку как создание рабочего места, гибкого графика работы с учетом особенностей личности, индивидуальной системы поощрений и наказаний, штрафов за опоздания и курение, премирования на основе рейтинговой системы;

адаптация новых руководителей, проблема его сравнения со старым руководителем, восприятия нового стиля и инноваций.




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 49 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | <== 10 ==> |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав